ỦY BAN NHÂN DÂN
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
THÀNH PHỐ HÀ NỘI
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số: 2653/SGD&ĐT-CNTT
Hà Nội, ngày 26 tháng 12 năm 2008
V/v Hướng dẫn tổ chức thi cán bộ, giáo viên
thư viện giỏi năm học 2008-2009
Kính gửi: Các Đ/c Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo trên địa bàn
Thành phố Hà Nội.
Thực hiện công văn số 14241/BGDĐT-VP của Bộ giáo dục và Đào tạo ngày
13 tháng 12 năm 2006 và Hướng dẫn công tác thư viện trường học năm học 2008-
2009, Sở giáo dục và Đào tạo Hà Nội hướng dẫn các Phòng Giáo dục- Đào tạo thực
hiện tổ chức “Hội thi cán bộ, giáo viên thư viện giỏi năm học 2008-2009”như sau:
I. MỤC ĐÍCH HỘI THI
1. Nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của đội ngũ cán bộ, giáo viên thư
viện trường học (TVTH), nâng cao chất lượng công tác TVTH.
2. Động viên đội ngũ cán bộ, giáo viên TVTH yên tâm công tác, yêu ngành yêu
nghề, biểu dương những sáng kiến kinh nghiệm có giá trị thực tiễn của cán bộ,
giáo viên TVTH.
3. Tham mưu với các cấp lãnh đạo, tạo điều kiện để toàn xã hội quan tâm, đầu tư
xây dựng và phát triển hệ thống TVTH.
II. ĐỐI TƯỢNG VÀ ĐIỀU KIỆN DỰ THI
1. Là cán bộ, giáo viên thư viện chuyên trách hoặc kiêm nhiệm tại các trường
tiểu học thành phố Hà Nội, trong biên chế hoặc hợp đồng có chỉ tiêu của quận,
huyện; đã làm công tác thư viện ít nhất 2 năm học.
2. Thư viện nơi cán bộ, giáo viên thư viện dự thi phải là thư viện trường học đạt
Chuẩn trở lên hoặc là thư viện hoạt động hiệu quả.
3. Cán bộ, giáo viên thư viện đã tham dự cuộc thi “Cán bộ, giáo viên thư viện
giỏi” cấp quốc gia không tham dự Hội thi này.

huyện, trên cơ sở hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo (Phụ lục các câu hỏi
trắc nghiệm và ứng xử được gửi kèm theo hướng dẫn này).
2. Tổ chức Hội thi cán bộ giáo viên thư viện giỏi các cấp
“Hội thi cán bộ, giáo viên thư viện giỏi năm học 2008-2009” được tiến hành
theo 2 vòng. Cán bộ, giáo viên thư viện dự thi đạt giải ở cấp nào thì được công
nhận là cán bộ - giáo viên thư viện giỏi cấp đó (Quận, huyện, thành phố).
- Vòng 1: Hội thi cán bộ giáo viên thư viện trường học giỏi cấp quận, huyện
+ Các phòng GD- ĐT thành lập Ban tổ chức Hội thi, ban giám khảo, xây dựng đề
thi, biểu điểm chấm, cơ cấu giải thưởng, hướng dẫn các cơ sở và tổ chức Hội thi tại
quận, huyện.
+ Thời gian hoàn thành thi cấp quận, huyện: trong tháng 1-2009.
+ Phương thức tổ chức thi tại quận, huyện:
* Các quận, huyện tổ chức khai mạc và tổng kết hội thi
* Bài thi lý thuyết tổ chức thi theo phòng, mỗi phòng thi đảm bảo 2m
2

/01 thí
sinh, có từ 2 tới 3 giám thị.
* Bài thi thực hành có thể tổ chức bằng một trong các hình thức sau:
** Tổ chức thi tập trung tại một địa điểm; mỗi buổi thi thực hành không
quá 10 thí sinh tham dự.
** Tổ chức thi theo cụm địa bàn trong quận,huyện.
(Sẽ tổ chức gắp thăm thứ tự thí sinh dự thi; thí sinh có thể chủ động lựa
chọn các giải pháp thực hiện bài thi với hiệu quả cáo nhất; Trong buổi thi thực hành
mời cán bộ giáo viên tham dự động viên và yêu cầu tất cả cán bộ thư viện các
trường học do phòng GD&ĐT quản lý tham dự đầy đủ).
* Công bố kết quả thi trong buổi tổng kết.
- Sau vòng thi cấp quận, huyện, các phòng GD và ĐT gửi báo cáo (Theo mẫu ) và
10 ảnh hội thi tại quận huyện (kích thước: 10X15) về ban chỉ đạo hội thi Sở Giáo
dục và Đào tạo (phòng KH- CNTT) trước ngày 10/2/2009 qua đường công văn và

Phạm Thị Hồng Nga
3
Mẫu (báo cáo về Hội thi cán bộ, giáo viên thư viện giỏi cấp quận, huyện):
UỶ BAN NHÂN DÂN
QUẬN, HUYỆN……………………..
PHÒNG GD&ĐT
——————
Số: / SGD&ĐT
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
————————————
Hà Nội, ngày tháng 2 năm 2009
BÁO CÁO KẾT QUẢ
HỘI THI CÁN BỘ, GIÁO VIÊN THƯ VIỆN GIỎI
A. Phần I
I. Nhận xét khái quát về thư viện trường học trong quận, huyện.
(Nhận xét có tính tổng thể toàn quận, huyện)
……………
II. Tình hình tổ chức và kết quả Hội thi cấp quận, huyện.
- Các công việc chuẩn bị tiến hành trong Hội thi...
- Số lượng cán bộ thư viện tham gia dự thi cán bộ, giáo viên thư viên giỏi...
- Cách thức tiến hành, thời gian hội thi…
- Sự hỗ trợ của các lực lượng khác với Hội thi...
- Đánh giá hiệu quả..
…..
III Kiến nghị
(hình thức và nội dung tổ chức thi cán bộ, giáo viên thư viện giỏi)
………
B. PHẦN 2: (Trình bầy riêng theo mẫu đính kèm trên khổ giấy A
4

Cách nhập dữ liệu vào bảng thống kê:
- Cột 1: ghi số thứ tự (thứ tự 1 dành cho cán bộ thư viện dự thi thư viện giỏi cấpThành phố).
- Cột 2: ghi đầy đủ họ và tên.
- Cột 3: ghi rõ ngày tháng năm sinh.
- Cột 5: ghi trình độ chuyên môn về nghiệp vụ thư viên của cán bộ dự thi: ĐH, CĐ, TC,
- Cột 6: ghi số năm làm công tác thư viện.
- Cột 7: nếu biên chế ghi số 1, chưa biên chế ghi số 0.
- Cột 8: nếu là hơp đồng quận, huyện ghi số 1, trường hợp khác ghi số 0.
- Cột 9: ghi rõ giải: Nhất, nhí, ba, KK.
- Cột10: ghi tên sáng kiến kinh nghiệm.
- Cột11: ghi tên sách giới thiệu trong Hội thi cấp Thành phố.
4
- Cột 12: ghi DTTP cho cho cán bộ TV của Q,H được cử đi thi thư viện giỏi cấp Thành phố, hoặc các
trường hợp đặc biệt khác.
MỘT SỐ NỘI DUNG THAM KHẢO
DÙNG CHO HỘI THI CÁN BỘ, GIÁO VIÊN THƯ VIỆN GIỎI
I. Một số câu hỏi trắc nghiệm có thể sử dụng trong phần thi lý thuyết hội thi cán bộ,
giáo viên thư viện giỏi cấp cơ sở
1. Thư viện trường học thuộc loại hình thư viện n:
a. Tổng hợp
b. Đa ngành
c. Chuyên ngành
d. Đại chúng
2. Đăng ký cá biệt trong thư viện là đăng ký theo:
a. Tác giả và tên sách
b. Từng lô sách
c. Từng bản sách
d. Nội dung sách
3. Theo thông tư 30/TT-LB, kinh phí dành cho mua sắm trang thiết bị, đồ dùng dạy học,
SGK và các thiết bị cho thư viện trường học chiếm:

LỤCC