PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN NÚI THÀNH
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TAM HIỆP
88888888888888888888888888
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
TÊN ĐỀ TÀI
MỘT VÀI BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯNG
HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ VĂN DUẨN
NĂM HỌC :2005 -2006
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN NÚI THÀNH
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TAM HIỆP
88888888888888888888888888
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
TÊN ĐỀ TÀI
MỘT VÀI BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯNG
HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN NĂM HỌC :2005 -2006
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN NÚI THÀNH
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TAM HIỆP
88888888888888888888888888
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
TÊN ĐỀ TÀI
MỘT VÀI BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯNG
HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN NĂM HỌC :2005 -2006
I/ĐẶT VẤN ĐỀ :

và đầu tháng 9 tôi đã xây dựng một kế hoạch cụ thể cho năm học đến và
đưa ra lấy ý kiến của các thành viên trong tổ trong buổi hội nghò công
chức tổ Và xem đây là kim chỉ nam cho mọi hoạt động của tổ trong cả
năm học
Ví dụ như kế hoạch năm học 2005-2006 ở phần phụ lục (Phụ lục 1)
*Căn cứ vào kế hoạch này hằng tháng vào này 29,30 của tháng trước
tôi xây dựng kế hoạch hoạt động cho cả tháng sau.Sau đó đánh máy
thành 3 bản ,một bản dán vào bảng kế hoạch của tổ ở văn phòng ,một
bản nộp ban giám hiệu đễ có hướng chỉ đạo thêm cho tổ và một bản lưu
hồ sơ.
Sau đó căn cứ vào kế hoạch của tháng tôi xây dựng kế hoạch của từng
tuần và công bố trên bản tin vào chiều thứ bảy của tuần trước nội dung
kế hoạch của tuần sau cụ thể đồng chí nào làm việc gì để mọi thành viên
trong tổ có sự chuẩn bò Nên hiệu quả công việc rất cao.Sau đây tôi xin
giới thiệu kế hoạch của một tháng và công việc cụ thể của hằng tuần
trong tháng đó (Kế hoạch công tác tháng 11/2005 ở phụ lục 2 phần phụ
lục)

2/ Biện pháp 2:Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ chặt chẻ thường
xuyên bằng nhiều hình thức
Ta biết rằng dạy học mà không có sự kiểm tra đánh giá thì sẽ làm cho
giáo viên chủ quan ít đầu tư nâng cao tay nghề,soạn bài không kòp
thời,lên lớp trể giờ ,cho điểm sai qui chế...Những cái đó sẽ ảnh hưởng
đến chất lượng giáo dục.Xác đònh được tầm quan trọng như vậy ngay từ
đầu năm học tôi đã xây dựng một kế hoạch cụ thể để kiểm tra nội bộ
trong cả năm học.Sau đó căn cứ vào kế hoạch này tôi sẽ tiến hành kiểm
tra các thành viên trong tổ.Đối với mỗi thành viên trong tổ tôi tiến hành
kiểm tra giờ dạy 2 lần.kiểm tra hồ sơ 2 lần,quy chế chuyên môn 1
lần,một lần kiêm tra chéo toàn tổ trên một học kỳngoài ra còn có các lần
kiểm tra đột xuất cùng BGH và kiểm tra của đoàn kiểm tra phòng GD và

cao được chất lượng đại trà.Tôi xin trích hai đề kiểm tra Vật lí 9 và Toán
đại số 7 mà tôi đã thực hiện trong học kì 1 vừa qua để các đồng chí tham
khảo(phụ lục 7và phụ lục 8 ở phần phụ lục).
Ngoài ra thông qua ban giám hiệu chúng tôi tổ tức các lớp phụ đạo học
sinh yếu 2 môn toán lí ngay tại trường vào các ngày thứ 7 và chủ nhật
không thu tiền từ học sinh (phần này UBND xã Tam Hiệp đã trích kinh
phí hỗ trợ chúng tôi).Chính các biện pháp này giúp nâng cao chất lượng
đại trà
4/Biện pháp 4:Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi:
Đây là phong trào mũi nhọn được xác đònh là nhiệm vụ trọng tâm của
tổ.Nên tôi đã có nhiều đầu tư trong việc chỉ đạo thực hiện việc này.
Ngày từ đầu năm học tôi đã đầu tư ra một bộ đề thi chọn học sinh giỏi
Toán -Lí-Casio của tất cả các khối lớp 6,7,8,9 và tổ chức thi chọn học
sinh giỏi ngay từ tháng 9.Những em trúng tuyển sẽ được tiến hành bồi
dưỡng ngay
Để phân công giáo viên bồi dưỡng tôi đã căn cứ vào kết quả bồi dưỡng
của năm học trước để phân công nhằm tận dụng kinh nghiệm của từng
giáo viên
Ngoài ra để cho việc bồi dưỡng học sinh giỏi có chất lượng tổ chúng tôi
đã tiến hành việc sưu tầm đề thi học sinh giỏi trong và ngoài huyện trong
những năm qua để tuyển chọn thành các chuyên đề .Và giáo viên bồi
dưỡng dạy theo các chuyên đề này rất có hiệu quả (Để là việc này tôi xin
chân thành cảm haiđồng chí Trương Văn Bộ vàUng Nho Tẩn ở phòng
GD_ĐT Núi Thành đã cung cấp cho tôi nhiều tài liệu q giá)
Nhờ đó mà kết quả thi học sinh giỏi của tổ chúng tôi trong những năm
qua luôn ổ đònh
cụ thể:
Năm học Giải nhất Giải nhì Giải ba Giải
kk
Tổng

CÁC NHÀ BÁC HỌC
Năm học:2003-2004,2004-2005,2005-2006: GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT
:TOÁN VÀ VẬT LÍ TRUNG HỌC CO SỞ QUA CÁC BUỔI NGOẠI KHOÁ
Để làm được công việc này tôi đã phân công cụ thể là:
Đồng chí tổ trưởng sắp xếp cách tài liệu mà tổ viên đã sưu tầm được
thành một hệ thống và đánh vi tính hoàn thành công trình
Các tổ viên có trách nhiệm sưu tầm tài liệu và nộp đúng hạn khi kết thúc
học kì 1 để hoàn thành công trình trong tháng hai và áp dụng thực tiễn
ngay
7/Biện pháp7:Bồi dưỡng năng lực nghiệp vụ cho giáo viện:
Để thực hiện được điều này ngay từ tháng 8 khi tham gia các buổi học tập
hè tôi đã đề nghò nhà trường cấp cho tôi một số kinh phí để mua một số
tài liệu và băng hình về giảng dạy mẫu để chuẩn bò cho việc bồi dưỡng
thêm về nghiệp vụ cho giáo viên trong tổ khi vào năm học
Khi bắt đầu vào năm học qua các lần sinh hoạt tổ chuyên môn tôi đã tiến
hành báo cáo lại các vấn đề mới về thay đổi nội dung chương trình và
sách giáo khoa cho các đồng chí giáo viên trong tổ nghe lại và cho xem
băng các bài dạy mẫu để giáo viên học tập.
Ngoài ra tôi còn tổ chức giảng dạy theo chuyên đề để giáo viên rèn luyện
phương pháp(những chuyên đề này được trích từ sách nghiệp vụ và sách
giáo viên mà giáo viên chưa khai thác được .Tôi xin trích lại hai chuyên
đề về toán và vật lí mà tổ tôi đã thực hiên(Phụ lục 11 và phụ lục 12 ở
phần phụ lục)
Chính nhờ các biện pháp này lại nâng cao được tay nghề và nghiệp vụ
cho giáo viên và xoá đi các buổi họp tổ mang nặng tính hành chính vô bổ
và nó góp phần nâng cao tính chuyên nghiệp của giáo viên khi xây dựng
trường mình thành trường chuẩn quốc gia
III/KẾT QUẢ VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM:
1/Kết quả:Qua gần 5 năm thực hiện những biện pháp trên hoạt động của
tổ chuyên môn đã đi vào ổn đònh và có chất lượng về chiều sâu mà thành

2004-2005 92,5% 96,7% 100%
2/Bài học kinh nghiệm:
Qua thực tiễn công việc và qua kết quả của những việc đã làm tôi nhận
thấy
Muốn nâng cao được chất lượng hoạt động của tổ chuyên môn cần :
<1>Xây dựng kế hoạch hằng tuần,tháng ,năm cụ thể và thông báo công
khai
<2>Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ chặt chẻ thường xuyên bằng
nhiều hình thức
<3> Tăng cường các biện pháp nâng cao chất lượng đại trà
<4>Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi
<5> Xây dựng bộ hồ sơ hợp lí ngăn nắp khoa học sử dụng được nhiều
năm
<6>Đầu tư làm công trình tổ
<7>Đầu tư nâng cao tay nghề ,nghiệp vụ cho giáo viên qua các lần sinh
hoạt tổ
<8>Sự đoàn kiết nhất trí của các thành viên trong tổ là yếu tố quan
trọng nhất
PHỤ LỤC
Phụ lục1
Phòng GD-ĐT Núi Thành Cộng hoà xã hội chủ nghóa Việt Nam
Trường THCS Tam Hiệp Độc lập --Tự do ---hạnh phúc
Tổ Tự Nhiên I ---------------@-----------------
KẾ HOẠCH CÔNG TÁC NĂM HỌC 2005---2006
I/KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯC TRONG NĂM HỌC:2004-2005:
1/Phong trào học sinh giỏi:
*Khối6:Đạt một giải nhì môn toán(Nguyễn Thò Thanh Thảo),1 giải ba môn lí(Lê Quang
Tín),3 giải kk(Môn toán :Lê Tấn Việt;môn lí :Lê Văn Tín ,Casio: Nguyễn Thò Thanh
Thảo)
*Khối 7:Một giải kk môn lí (Nguyễn Thò Hoàng Mỹ)

năm
trước
+27 +34 +3,7% +84 +9,2% -18 -3,5% 100 +9,3%
Môn klớp SL Giỏi Khá T B TB Tl
ttrg HS SL TL SL TL SL TL SL TL
6
218
23 10,6% 104 47,7% 82 37,6%
209 95,9%
LÍ 7
190
18 9,5% 64 33,7% 100 52,6%
182 95,8%
8
195
16 8,2% 43 22,1% 126 64,6%
185 94,9%
9 233 31 13,3% 148 63,5% 53 22,7%
232 99,6%
Toàn trường
836
88 10,5% 359 42,9% 361 43,2%
808 96,7%
So
sánh
năm
trước
+27 -7 -1,2% +30 +2,2% +16 +0,6%
+39 +1,6%
Môn klớp SL Giỏi Khá T B TB Tl

văn hướng dẫn số 7386/THPT của Bộ GD-ĐT ban hành ngày23/8/2002
Thực hiện hình thức kiểm tra : Trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan đối với
các môn học toán và vật lí ,kó thuật do tổ phụ trách (CV7492 của bộ
100% Gvcó đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách theo qui đònh
100% gv dạy đúng phương pháp đặc trưng bộ môn,giảng dạy đúng theo chuyên đề "lấy
học sinh làm trung tâm","phát huy tính tích cực chủ động óc thông minh sáng tạo của
học sinh"
100% Gv dạy đúng theo phân phối chương trình
2/Tổ chức các hoạt động nâng cao chất lượng dạy và học
-Hội giảng1lần / năm
-Ngoại khoá 1 lần /học kì
-Thao giảng :4lần/năm
-Thực tập:1lần/hk/gv
-Hkì I :Hướng dẫn sử dụng máy tính fx-500A và máy tính fx 570 cho học sinh lớp 6
-HkìII :Thi đố vui về môn Toán và Vật lí 9
-Dự giờ :1tiết/tuần/1Gv ;1,5tiết/tuần/tổ trưởng
cụ thể :Đối với giáo viên Đối với tổ trưởng
HKI : 15 tiết HKI :24 tiết
HKII :14 tiết HKII :21 tiết
Cả năm:29tiết Cả năm:45 tiết
-Đồ dùng dạy học hay sáng kiến kinh nghiệm 1cái/1gv/năm
-Kiểm tra 2lần/hk/gv (hồ sơ và tiết dạy) trong đó :tiết dạy 1báo trước,1không báo
trước ,Hồ sơ 1lần kiểm tra chéo ,1 lần tổ trưởng kiểm tra
-Bồi dưỡng học sinh giỏi tổ chức các đội học sinh giỏi của tất cả các khối lớp của 2 bộ
môn toán và vật lí ,mỗi đội từ 3 -5 học sinh
Cụ thể phân công như sau:
1/Toán 6 Trần Thò Mai Thảo 2/Toán 7 :Nguyễn Trường Thanh
3/Toán 8 :Võ Quốc Tùng 4/Toán 9 :Lê Văn Hoà
5/Lí 6 :Trần Thò Thanh Phượng 6/Lí 7 :Lê Văn Duẩn
7/ Lí 8 : Trần Thò Thanh Phượng 8/Lí 9 :Lê Văn Duẩn

lượng hoạt động của tổ chuyên môn
3 Lê Văn Hoà Giúp học tốt hình học 9
4 Cao Thò Diệu Huyền Giúp học sinh tìm hiểu bài mới thông
qua phiếu học tập
5 Nguyễn Tường Nghóa Giải bài toán bằng cách lập phương
trình bằng nhiều cách khác nhau
6 Trần Thò Thanh Phượng Giúp học sinh học tốt môn vật lí 6
qua tiết tổng kế chương
7 Nguyễn Trường Thanh Dạy ôn tập môn toán 6 qua trò chơi ô
chữ
8 Trần Thò Mai Thảo Củng cố kiến thức qua trò chơi dưới
cờ
9 Võ Quốc Tùng Phương pháp dạy tiết luyện tập toán
THCS