ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
----------------------------------------------1. Thông tin về giảng viên
1.1. Giảng viên 1:
Họ và tên giảng viên phụ trách học phần:
Trần Hữu Hùng
Chức danh, học hàm, học vị:
Thạc sĩ Giáo dục học
Thời gian, địa điểm làm việc:
Trường Đại học TDTT Đà Nẵng
Địa chỉ liên hệ:
K58/14 Dũng Sĩ Thanh khê
Điện thoại:
0982998732
Email: [email protected]
2. Thông tin chung về học phần
- Tên học phần: QUẢN LÝ THỂ DỤC THỂ THAO.
Tên tiếng Anh: Sport management
- Mã học phần: DHQLT0672
- Số tín chỉ: 2
- Thuộc chương trình đào tạo trình độ: Cử nhân giáo dục thể chất. Hình thức đào tạo:
Tín chỉ
- Loại học phần : Bắt buộc
- Các học phần tiên quyết : Không.
- Các học phần kế tiếp : Không.
- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động:
 Nghe giảng lý thuyết, PPGD&TH chuyên ngành: 16 tiết
 Làm bài tập trên lớp
: 2 tiết
 Thảo luận
: 4 tiết
 Hoạt động theo nhóm

Bậc 1
Nội dung
Chương 1: Những IA1. Trình bày được
cơ sở lý luận của khái niệm về quản
quản lý
lý.
IA2. Trình bày được
biểu hiện của quản
lý và quản lý TDTT.
IA3. Trình bày được
hoạt động tổ chức
quản lý.
IA4. Trình bày được
các đặc tính cơ bản
quản lý TDTT.
IA5. Trình bày được
các nguyên tắc
trong quản lý.
IA6. Trình bày được
các phương pháp
trong quản lý.
IA7. Trình bày được
các chức năng cơ
bản trong quản lý.
IA8. Trình bày được
khái niệm mục tiêu
và cách xác định
mục tiêu trong
quản lý.
IA9. Trình bày được

của quản lý TDTT.
IC3. Phân tích được
đặc tính mục đích, ý
thức và kế hoạch của
quản lý TDTT.
IC4. Phân tích được
những nội dung
quản lý nhà nước và
chức năng quản lý
xã hội lĩnh vực
TDTT.

2


Chương 2: Cán bộ
quản lý và hoạt động
quản lý

Chương 3: Hệ thống
các quan điểm,
đường lối và chính
sách của Đảng và
Nhà nước về TDTT

hệ thống tổ chức
quản lý nhà nước và
quản lý xã hội về
TDTT ở Việt Nam.
IIA1. Trình bày

lý.
IIA9. Trình bày
được khái niệm và
của công tác lập kế
hoạch trong quản lý
hoạt động TDTT.
IIIA1. Trình bày
được hệ thống các
quan điểm, đường
lối, chính sách của
Đảng, Nhà nước về

IIB1. Phân loại được
cán bộ quản lý.
IIB2. Phân loại được
cán bộ quản lý
TDTT.
IIB3. Hiểu rõ và
phân biệt những
phẩm chất cần thiết
của cán bộ quản lý
TDTT.
IIB4. Phân loại được
hoạt động quản lý
trong
lĩnh
vực
TDTT.
IIB5. Phân loại được
các quyết định quản

IIIC4. Phân tích
được những yêu cầu
đối với hoạt động
phân tích của người
lãnh đạo quản lý.
IIIC5. Xây dựng
được kế hoạch hoạt
động TDTT của một
đơn vị.

IIIB1.Hiểu rõ và
phân
biệt
được
những chính sách của
Đảng và Nhà nước
về TDTT .

IIIC1. Phân tích
được những quan
điểm của Chủ tịch
Hồ Chí Minh về
TDTT.
3


TDTT.
IIIB2. Phân biệt được
IIIA2. Trình bày các phương pháp
được chiến lược hát quản lý hành chính

3.3. Tổng hợp mục tiêu chi tiết
Mục tiêu
Nội dung
Chương 1
Chương 2
Chương 3
Chương 4
Tổng:

Bậc 1

Bậc 2

Bậc 3

9
9
2
4
24

5
7
2
3
17

4
5
1

1.1.2. Những biểu hiện của quản lý
1.1.3. Hoạt động tổ chức quản lý
1.2. Những đặc tính cơ bản của quản lý TDTT
1.2.1. Đặc tính chính trị
1.2.2. Đặc tính khoa học của quản lý TDTT.
1.2.3. Đặc tính mục đích, ý thức và kế hoạch.
1.2.4. Đặc tính sáng tạo của quản lý.
1.2.5. Đặc tính thông tin trong quản lý.
1.3. Các nguyên tắc cơ bản trong quản lý.
1.3.1. Nguyên tắc quản lý tập trung dân chủ.
1.3.2. Nguyên tắc quản lý lãnh thổ - ngành.
1.3.3. Nguyên tắc tập thể lãnh đạo cá nhân phụ trách.
1.3.4. Nguyên tắc hoạt động có cơ sở khoa học.
1.4. Các phương pháp quản lý chính.
1.4.1. Khái niệm và đặc điểm của phương pháp quản lý.
1.4.2. Nội dung yêu cầu các phương pháp quản lý.
1.5. Các chức năng cơ bản trong quản lý
1.5.1. Khái niệm và phân loại các chức năng quản lý.
1.5.2. Thể chế quản lý TDTT.
1.5.3. Nội dung yêu cầu các chức năng quản lý.
1.6. Mục tiêu và cách xác định mục tiêu quản lý
1.6.1. Khái niệm và đặc điểm của mục tiêu quản lý.
1.6.2. Vai trò phân loại mục tiêu quản lý.
1.6.3. Phương pháp xác định mục tiêu.
1.7. Hệ thống tổ chức quản lý TDTT
1.7.1. Lý thuyết chung về hệ thống.
1.7.2. Khái niệm cơ cấu tổ chức và cơ cấu quản lý TDTT.
1.7.3. Những chức năng quản lý nhà nước và quản lý xã hội trong lĩnh vực TDTT.
1.7.4. Hệ thống tổ chức quản lý ở VN.
Chương 2. Cán bộ quản lý và các hoạt động quản lý

2.6.4. Nội dung chỉ tiêu và yêu cầu trong việc lập kế hoạch phát triển TT trường học.
Chương 3. Hệ thống các quan điểm, đường lối chính sách của Đảng, Nhà nước về
TDTT
3.1. Những quan điểm, đường lối của Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh
3.2. Những chính sách của Đảng và Nhà nước về TDTT.
3.3. Chiến lược phát triển TDTT VN đến năm 2020.
Chương 4. Các hoạt động quản lý ứng dụng trong lĩnh vực TDTT
4.1. Quản lý hoạt động TDTT quần chúng và TT trường học.
4.1.1. Khái niệm và mục tiêu của TT trường học.
4.1.2. Các nhóm đối tượng và nội dung hoạt động của TDTT quần chúng.
4.2. Quản lý hoạt động TT trường học.
4.2.1. Đặc điểm và mục đích của công tác TT trường học.
4.2.2. Những mục tiêu yêu cầu trong hoạt động TT trường học.
4.2.3. Kế hoạch và nhiệm vụ phát triển TT trường học ở VN.
4.3. Quản lý hoạt động thi đấu TT.
4.3.1. Khái niệm và đặc điểm.
4.3.2. Mục tiêu của quản lý hoạt động thi đấu TT.
4.3.3. Kế hoạch hoạt động thi đấu.
4.3.4. Công tác tổ chức thi đấu.
4.3. Hoạt động chỉ đạo và kiểm tra trong TDTT.
6


4.3.1. Hoạt động chỉ đạo
4.3.2. Hoạt động kiểm tra.
6. Tài liệu
6.1. Tài liệu chính
[1]. TS Đặng Quốc Nam và cộng sự (2013), Giáo trình quản lý TDTT, NXB TDTT, Hà
Nội.
6.2. Tài liệu tham khảo

cứu, tự
luận
thuyết
tập
học.
nhóm thực tập..
4
0
2
0
1
5
1
2
0
1
2
0
2
0
1
5
1
2
0
1

7.2. Lịch trình cụ thể cho từng nội dung
Tuần 1&2. Chương 1. Những cơ sở lý luận của quản lý
Hình thức tổ

8

Thời gian,
địa điểm
Ghi chú
thực hiện
Theo thời khoá
biểu

7


của quản lý.
2.5. Đặc tính thông tin
trong quản lý.
3. Các nguyên tắc cơ bản
trong quản lý.
3.1. Nguyên tắc quản lý
tập trung dân chủ.
3.2. Nguyên tắc quản lý
lãnh thổ - ngành.
3.3. Nguyên tắc tập thể
lãnh đạo cá nhân phụ
trách.
3.4. Nguyên tắc hoạt
động có cơ sở khoa học.
4. Các phương pháp quản
lý chính.
4.1. Khái niệm và đặc
điểm của phương pháp


TDTT.
6.3. Những chức năng
quản lý nhà nước và
quản lý xã hội trong lĩnh
vực TDTT.
7. Hệ thống tổ chức quản
lý ở VN.
1. Phân tích được đặc - Theo phân công 1 tiết tại ở nhà
tính chính trị của quản lý của nhóm : 10
TDTT.
Sv/nhóm
2. Phân tích được đặc
Thảo luận
tính khoa học của quản
nhóm
lý TDTT.
3. Phân tích được đặc
tính mục đích, ý thức và
kế hoạch của quản lý
TDTT.
Có hướng dẫn
Phân tích được những
Sinh viên tự
riêng hoặc tìm
nội dung quản lý nhà
nghiên cứu, tự
hiểu thông tin
nước và chức năng quản
học

2.1.5. Những phâm chất
cần thiết của cán bộ
TDTT (Huấn luyện viên,
giáo viên, giảng viên
TDTT, cán bộ quản lý
TDTT).
2.2.Hoạt động quản lý
TDTT

Ghi chú

9


2.2.1. Khái niệm và đặc
điểm.
2.2.2. Phân loại hoạt
động quản lý trong lĩnh
vực TDTT.
2.2.3. Nội dung, yêu cầu
của hoạt động quản lý.
2.2.4. Quá trình quản lý.
2.2.5. Quyết định quản
lý.
2.3. Nhân sự trong bộ
máy hành chính nhà
nước.
2.4. Thông tin trong quản
lý hoạt động TDTT.
2.4.1. Khái niệm đặc

10


2.6.3. Chế độ và phân
cấp các lĩnh vực trong
công tác lập kế hoạch.
2.6.4. Nội dung chỉ tiêu
và yêu cầu trong việc lập
kế hoạch phát triển TT
thành tích cao.
Bài kiểm tra tự luận
- Giấy vở

1 tiết tại phòng
học.
1. Xác định được các yêu - Theo phân công Ở nhà
cầu chủ yếu đối với cán của nhóm : 10
bộ quản lý.
Sv/nhóm
2. Phân tích được hoạt
động của quá trình quản
lý.
Thảo luận
3. Phân tích được những
nhóm
yêu cầu cơ bản đối với
quyết định quản lý.
4. Phân tích được những
yêu cầu đối với thông tin
trong quản lý hoạt động

- Chuẩn bị câu
2. Những chính sách của hỏi về nhà.
Lý thuyết
Đảng và Nhà nước về
TDTT.
3. Chiến lược phát triển
TDTT VN đến năm 2020.
Thảo
luận 1.Hiểu rõ và phân biệt được - Theo phân
Ở nhà
nhóm
những chính sách của Đảng công của
và Nhà nước về TDTT .
nhóm : 10
11


2. Phân biệt được các
phương pháp quản lý hành
chính nhà nước.
Phân tích được những quan
Sinh viên tự điểm của Chủ tịch Hồ Chí
nghiên cứu, tự Minh về TDTT.
học

Sv/nhóm
Có hướng dẫn
riêng hoặc tìm
hiểu thông tin
qua các tài liệu

các hoạt động chỉ đạo và
kiểm tra trong TDTT.
Bài kiểm tra tự luận
Giấy vở
1 tiết tại phòng
Bài tập
học.
1. Phân biệt được các hoạt - Theo phân Tại phòng học
động TDTT quần chúng và công
của
TT trường học.
nhóm : 10
2. Hiểu rõ kế hoạch và Sv/nhóm
Thảo luận
nhiệm vụ phát triển TT
nhóm
trường học ở VN.
3. Hiểu rõ các hình thức của
hoạt động chỉ dạo và kiểm
tra trong TDTT.
1. Phân tích các mục tiêu Có hướng dẫn
Ở nhà
Sinh viên tự
của TT trường học.
riêng hoặc tự
nghiên cứu, tự 2. Phân tích kế hoạch hoạt tìm thông tin
học
động thi đấu TT.
qua các tài liệu
liên quan

(trọng số) 20%

11.3. Thi cuối kỳ:

(trọng số) 60%

11.4. Lịch trình kiểm tra định kỳ, thi cuối kỳ
- Kiểm tra trong kỳ: Tuần thứ 3&7
- Thi cuối kỳ: Sau tuần thứ 10.
Duyệt
Ngày … tháng 10 năm 2014
Phó Hiệu trưởng
Phụ trách khoa GDTC

Xác nhận
Ngày ….tháng 10 năm 2014
Trưởng khoa QL TDTT

Ngày tháng 8 năm 2014
Giảng viên
(ký, ghi họ tên)

Võ Văn Vũ

Phan Thanh Hài

Trần Hữu Hùng

13