TRƯỜNG PT HERMANN GMEINER VIỆT TRÌ
ĐỀ KIỂM TRA VĂN
Giáo viên: Hán Khánh Lân
(Thời gian làm bài: 45 phút)
Họ và tên học sinh:…………. …………... ..... ..... .. .... Lớp: 8 ... .

Điểm Lời phê của cô giáo
I - TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm): Khoanh tròn vào phương án trả lời đúng nhất:
Câu 1: Tác phẩm nào của Bác Hồ với bút danh Nguyễn ái Quốc?
A. Tức cảnh Pác Bó C. Ngắm trăng
B. Bản án chế độ thực dân Pháp D. Đi đường
Câu 2: “Phê phán đanh thép tội ác của thực dân Pháp và thể hiện nỗi đau xót trước tình cảnh khốn khổ của
những người dân bản xứ thuộc địa” Nội dung trên ứng với văn bản nào?
A. Thuế máu B. Hịch tướng sĩ C. Chiếu dời đô D. Ngắm trăng
Câu 3: Văn bản nào thể hiện rõ nhất tình yêu quê hương trong sáng, mặn nồng, tha thiết?
A. Hai chữ nước nhà C. Ngắm trăng
B. Khi con tu hú D. Quê hương
Câu 4: Văn bản “Hịch tướng sĩ” của Trần Quốc Tuấn ra đời vào thế kỷ nào?
A. Thế kỷ XII B. Thế kỷ XIV C. Thế kỷ XV D. Thế kỷ XVI
Câu 5: Điểm giống nhau của các văn bản “Chiếu dời đo”, “Hịch tướng sĩ”, “Nước Đại Việt ta” là gì?
A- Đều được viết theo thể văn nghị luận C. Đều có sự kết hợp yếu tố biểu cảm
B. Đều thuộc nghị luận trung đại D. Cả A, B, C.
Câu 6: Điểm tương đồng của ba văn bản: Chiếu dời đô, Hịch tướng sĩ, Nước đại Việt ta là:
A. Đều thể hiện một khát vọng xây dựng một đất nước hùng mạnh vững bền.
B. Đều thể hiện ý thức, tình yêu và niềm tự hào dân tộc
C. Đều thể hiện lòng căm thù giặc sâu sắc
D. Đều thể hiện tinh thần quyết chiến, quyết thắng quân sâm lược
Câu 7: Vẻ đẹp tâm hồn của Hồ Chí Minh và Tố Hữu qua các bài thơ đã học là:
A. Tình yêu cuộc sống tha thiết nồng nhiệt
B. Tình yêu thương con người
C. Tinh thần “ Thép “ của người chiến sĩ cách mạng

Ngột làm sao, chết uất thôi
Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu! (Khi con tu hú)
Phân tích giá trị biểu cảm(2 đ):
B1: Cảm xúc, ấn tượng, nỗi nhớ quê hương khi xa cách được tập trung vào mùi vị của làng biển.
(0,5).
B2: Cảm xúc ngột ngạt, tù túng, căm uất như là không chịu nổi nữa vì ngộp thở, vì mất tự do.
Tiếng chim tu hú cứ vang vang như giục giã người thanh niên cách mạng trẻ tuổi tranh đấu để tung
ngục tù ra... (1,5)
Câu 2: (4 điểm):
Phát triển luận điểm thành đoạn văn:
- Phân tích hình ảnh trăng trong bài thơ.
- Từ đó thấy được cảm xúc tâm trạng của nhà thơ khi ngắm trăng, tả trăng, trò chuyệnvới trăng->
Tình yêu thiên nhiên, yêu trăng tha thiết, tâm hồn nghệ sĩ của Bác.