BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI

TẠ THỊ THANH

TẠO VIỆC LÀM CHO NGƯỜI LAO ĐỘNGNLĐ
HUYỆN QUỐC OAI, THÀNH PHỐ HÀ NỘI
Chuyên ngành: Quản trị nhân lực
Mã số ngành: 60.34.04.04Mã số HV : QT04089

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ NHÂN LỰC

NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. BÙI TÔN HIẾN


II

HÀ NỘI - 2016

II



i

LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng
tôi, dưới sự hướng dẫn của TS. Bùi Tôn Hiến. Các số liệu, tài


1.2.2. Lý thuyết của Harry Toshima.........................................................18
1.2.3. Lý thuyết về tạo việc làm thông qua bằng chuyển dịch giao lao động giữa hai
khu vực của nền kinh tế................................................................................................19
1.2.4. Lý thuyết về tạo việc làm bằng di chuyển lao động của Harris Todaro........19
1.3.3. Đào tạo nghề gắn với giải quyết việc làmGiải quyết việc làmGQVL cho người
lao độngNLĐ..................................................................................................................27
1.3.4. Phát triển thị trường lao động...........................................................................28
1.3.5. Chương trình mục tiêu quốc gia về giải quyết việc làmgiải quyết việc làm. .29
1.4.4. Nhân tố thuộc về đầu tư, nguồn lực tài chính.................................................32
1.4.5. Nhân tố thuộc về cung lao động.......................................................................32
1.4.6. Tác động của công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn..........33
1.5.1. Kinh nghiệm của huyện Thạch Thất...............................................................34
1.5.2. Kinh nghiệm tạo việc làm ở huyện Thanh Miện, Hải Dương.........................35
1.5.3. Một số bài học rút ra cho huyện Quốc Oai.....................................................36
2.1.1. Đặc điểm tự nhiên...............................................................................................38
2.1.2. Đặc điểm Kkinh tế - Xã hội...............................................................................39
2.1.2.1. Đặc điểm Kkinh tế...........................................................................................39
2.1.2.2. Đặc điểm Xxã hội............................................................................................40
2.1.3. Đặc điểm dân số - nguồn lao động....................................................................40
2.2.1. Điều kiện tự nhiên của huyện Quốc Oai...........................................................42
2.2.2. Các nhân tố thuộc cơ chế- chính sách của Đảng và Nhà nước.......................44
2.2.3. Nhân tố thuộc về cơ chế chính sách của địa phương.......................................45
2.2.4. Nhân tố thuộc về đầu tư, nguồn lực tài chính..................................................46
2.2.5. Nhân tố thuộc về cung lao động huyện.............................................................47
2.2.6. Tác động của CNH, HĐH nông nghiệp, nông thôn.........................................47
2.3.1. Thực trạng việc làm của người lao độngNLĐ huyện Quốc Oai.....................49
2.3.2.2. Đào tạo nghề gắn với giải quyết việc làmGQVL cho người lao độngNLĐ.67
2.4.1. Kết quả đạt được...............................................................................................79
2.4.2. Hạn chế................................................................................................................80

KCN
LĐ – TB & XH
LĐ - VL
NLĐ
NSDLĐ
TTCN
TM - DV
TVL
UBND
XKLĐ

An toàn – Vệ sinh lao động
Công nghiệp- Xây dựng
Công nghiệp hóa- Hiện đại hóa.
CMKT
Doanh nghiệp vừa và nhỏ
Giải quyết việc làmGQVL
Hội đồng nhân dân
Kinh tế- Xã hội
Khoa học Công nghệ
Khu Công nghiệp – khu chế xuất
Khu Công nghiệp
Lao động – Thương binh và Xã hội
Lao động – Việc làm
Người lao độngNLĐ
NSDLĐ
Tiểu thủ công nghiệp
Thương mại – Dịch vụ
Tạo việc làm
Ủy ban nhân dân

1.5.2. Kinh nghiệm tạo việc làm ở huyện Thanh Miện, Hải Dương.........................35
1.5.3. Một số bài học rút ra cho huyện Quốc Oai.....................................................36
2.1.1. Đặc điểm tự nhiên...............................................................................................38
2.1.2. Đặc điểm Kkinh tế - Xã hội...............................................................................39
2.1.2.1. Đặc điểm Kkinh tế...........................................................................................39
2.1.2.2. Đặc điểm Xxã hội............................................................................................40
2.1.3. Đặc điểm dân số - nguồn lao động....................................................................40
2.2.1. Điều kiện tự nhiên của huyện Quốc Oai...........................................................42
2.2.2. Các nhân tố thuộc cơ chế- chính sách của Đảng và Nhà nước.......................44
2.2.3. Nhân tố thuộc về cơ chế chính sách của địa phương.......................................45
2.2.4. Nhân tố thuộc về đầu tư, nguồn lực tài chính..................................................46
2.2.5. Nhân tố thuộc về cung lao động huyện.............................................................47
2.2.6. Tác động của CNH, HĐH nông nghiệp, nông thôn.........................................47
2.3.1. Thực trạng việc làm của người lao độngNLĐ huyện Quốc Oai.....................49
2.3.2.2. Đào tạo nghề gắn với giải quyết việc làmGQVL cho người lao độngNLĐ.67
2.4.1. Kết quả đạt được...............................................................................................79
2.4.2. Hạn chế................................................................................................................80
3.2.1. Giải pháp tạo việc làm thông qua phát triển kinh tế - xã hội........................86
3.2.2. Hỗ trợ về vốn cho NLĐ của NLĐ huyện Quốc Oai ........................................88
3.2.3. Tăng cường hoạt động xuất khẩu lao độngXKLĐ trên địa bàn....................89
3.2.4. Phát triển thị trường lao động trên địa bàn.....................................................91
3.2.5. Phát triển doanh nghiệp vừa và nhỏ.................................................................92


vii
3.2.6. Thu hút đầu tư, phát triển các khu công nghiệp tạo việc làm cho người lao
độngNLĐ........................................................................................................................94
3.2.7. Phát triển làng nghề, tiểu thủ công nghiệp.......................................................98
3.2.8 . Khuyến khích người lao độngNLĐ tự tạo việc làm........................................98
3.2.9. Phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển KT-XH..................101

1.5.1. Kinh nghiệm của huyện Thạch Thất...............................................................34
1.5.2. Kinh nghiệm tạo việc làm ở huyện Thanh Miện, Hải Dương.........................35
1.5.3. Một số bài học rút ra cho huyện Quốc Oai.....................................................36
2.1.1. Đặc điểm tự nhiên...............................................................................................38
2.1.2. Đặc điểm Kkinh tế - Xã hội...............................................................................39
2.1.2.1. Đặc điểm Kkinh tế...........................................................................................39
2.1.2.2. Đặc điểm Xxã hội............................................................................................40
2.1.3. Đặc điểm dân số - nguồn lao động....................................................................40
2.2.1. Điều kiện tự nhiên của huyện Quốc Oai...........................................................42
2.2.2. Các nhân tố thuộc cơ chế- chính sách của Đảng và Nhà nước.......................44
2.2.3. Nhân tố thuộc về cơ chế chính sách của địa phương.......................................45
2.2.4. Nhân tố thuộc về đầu tư, nguồn lực tài chính..................................................46
2.2.5. Nhân tố thuộc về cung lao động huyện.............................................................47
2.2.6. Tác động của CNH, HĐH nông nghiệp, nông thôn.........................................47
2.3.1. Thực trạng việc làm của người lao độngNLĐ huyện Quốc Oai.....................49
2.3.2.2. Đào tạo nghề gắn với giải quyết việc làmGQVL cho người lao độngNLĐ.67
2.4.1. Kết quả đạt được...............................................................................................79
2.4.2. Hạn chế................................................................................................................80
3.2.1. Giải pháp tạo việc làm thông qua phát triển kinh tế - xã hội........................86
3.2.2. Hỗ trợ về vốn cho NLĐ của NLĐ huyện Quốc Oai ........................................88
3.2.3. Tăng cường hoạt động xuất khẩu lao độngXKLĐ trên địa bàn....................89
3.2.4. Phát triển thị trường lao động trên địa bàn.....................................................91
3.2.5. Phát triển doanh nghiệp vừa và nhỏ.................................................................92


ix
3.2.6. Thu hút đầu tư, phát triển các khu công nghiệp tạo việc làm cho người lao
độngNLĐ........................................................................................................................94
3.2.7. Phát triển làng nghề, tiểu thủ công nghiệp.......................................................98
3.2.8 . Khuyến khích người lao độngNLĐ tự tạo việc làm........................................98

1.5.1. Kinh nghiệm của huyện Thạch Thất...............................................................34
1.5.2. Kinh nghiệm tạo việc làm ở huyện Thanh Miện, Hải Dương.........................35
1.5.3. Một số bài học rút ra cho huyện Quốc Oai.....................................................36
2.1.1. Đặc điểm tự nhiên...............................................................................................38
2.1.2. Đặc điểm Kkinh tế - Xã hội...............................................................................39
2.1.2.1. Đặc điểm Kkinh tế...........................................................................................39
2.1.2.2. Đặc điểm Xxã hội............................................................................................40
2.1.3. Đặc điểm dân số - nguồn lao động....................................................................40
2.2.1. Điều kiện tự nhiên của huyện Quốc Oai...........................................................42
2.2.2. Các nhân tố thuộc cơ chế- chính sách của Đảng và Nhà nước.......................44
2.2.3. Nhân tố thuộc về cơ chế chính sách của địa phương.......................................45
2.2.4. Nhân tố thuộc về đầu tư, nguồn lực tài chính..................................................46
2.2.5. Nhân tố thuộc về cung lao động huyện.............................................................47
2.2.6. Tác động của CNH, HĐH nông nghiệp, nông thôn.........................................47
2.3.1. Thực trạng việc làm của người lao độngNLĐ huyện Quốc Oai.....................49
2.3.2.2. Đào tạo nghề gắn với giải quyết việc làmGQVL cho người lao độngNLĐ.67
2.4.1. Kết quả đạt được...............................................................................................79
2.4.2. Hạn chế................................................................................................................80
3.2.1. Giải pháp tạo việc làm thông qua phát triển kinh tế - xã hội........................86
3.2.2. Hỗ trợ về vốn cho NLĐ của NLĐ huyện Quốc Oai ........................................88
3.2.3. Tăng cường hoạt động xuất khẩu lao độngXKLĐ trên địa bàn....................89
3.2.4. Phát triển thị trường lao động trên địa bàn.....................................................91
3.2.5. Phát triển doanh nghiệp vừa và nhỏ.................................................................92


ii
3.2.6. Thu hút đầu tư, phát triển các khu công nghiệp tạo việc làm cho người lao
độngNLĐ........................................................................................................................94
3.2.7. Phát triển làng nghề, tiểu thủ công nghiệp.......................................................98
3.2.8 . Khuyến khích người lao độngNLĐ tự tạo việc làm........................................98

thời gian sử dụng trong nông nghiệp còn dư thừa nhiều (tỷ lệ sử dụng thời gian
chỉ chiếm 70-75%), dẫn đến năng suất lao động thấp đời sống chưa được cải
thiện nhiều. Số lao động thiếu việc làm và thất nghiệp chung toàn Huyện vẫn ở
mức cao. Năm 2015 dân số trong độ tuổi lao động thiếu việc làm là 9.666 người
(chiếm 6,96%) và 3.727 người thất nghiệp (chiếm 2,34%) [30, tr.8]. Tỷ lệ này
cao hơn so với bình quân chung của Hà Nội 0,41%, và 0,53% so với cả nước.
Thêm vào đó hHàng năm, Huyện lại tiếp nhận thêm một lực lượng lao
động khá lớn từ học sinh tốt nghiệp PTTH, sinh viên tốt nghiệp các trường
chuyên nghiệp, bộ đội xuất ngũ và số dân bước vào tuổi lao động. Đây là những


2

nguyên nhân đã gây ra sức ép về việc làm đặc biệt là việc làm cho lao động ở
nông thôn huyện Quốc Oai. Thiếu việc làm không những ảnh hưởng trực tiếp
đến đời sống kinh tế mà nó còn là nguyên nhân gây ra nên rất nhiều các vấn đề
xã hội nghiêm trọng khác.
VChính vì thế để đưa huyện Quốc Oai thoát khỏi tình trạng kém phát triển
để vươn lên mạnh mẽ xứng tầm với một huyện thuộc thủ đô Hà Nội thì tạo việc
làm cho lao động là giải pháp quan trọng và cấp thiết hàng đầu góp phần thực
hiện đúng đường lối chiến lược của Đảng về tăng trưởng kinh tế, nâng cao đời
sống nhân dân, thực hiện tốt các mục tiêu KT- XH của thủ đô Hà Nội nói chung
và của huyện nói riêng.
Trong những năm gần đây hiểu vai trò và tầm quan trọng của tạo việc làm
đối với phát triển KT-XH huyện Quốc Oai đã thực hiện nhiều chương trình tạo
việc làm cho người lao độngNLĐ trên địa bàn Huyện và đã đạt được nhiều kết
quả tích cực. Tuy nhiên trong tương lai Huyện cần phải cố gắng, nỗ lực hơn nữa
để tạo thêm nhiều việc làm mới cho người lao độngNLĐ nhằm khai thác tối đa
các lợi thế sẵn có của Huyện.
Xuất phát từ những lý do trên mà em xin chọn đề tài: “Tạo việc làm cho người

Nam trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Nội dung
công trình có thể khái quát trên một số vấn đề chủ yếu sau:
Thứ nhất, nghiên cứu về phương pháp luận và phương pháp tiếp cận chính
sách việc làm. Tác giả cho rằng “Vấn đề cốt lõi, bao trùm nhất là phải tạo ra điều
kiện và cơ hội để người lao độngNLĐ có việc làm, thu nhập đảm bảo cuộc sống
của bản thân và gia đình, đồng thời góp phần cho xã hội – Đó là nội dung cơ bản
của chính sách việc làm”
Thứ hai, tiếp cận phương pháp nghiên cứu chính sách việc làm. Các tác
giả cho rằng, chính sách việc làm phải được đặt trong hoàn cảnh của quá trình
chuyển đổi nền kinh tế cũng như chủ trương đa phương hóa các quan hệ quốc tế.
Đồng thời, chính sách việc làm cũng phải dựa trên sự sáng tạo của quần chúng
nhân dân, nhằm phát huy tối đa sức sáng tạo của nhân dân, phục vụ công cuộc
đổi mới phát triển đất nước.
Thứ ba, công trình đã hệ thống khái niệm về lao động, việc làm, hệ thống
khái niệm cơ bản về lao động và việc làm được vận dụng ở nước ta. Ơ những nội
dung này trên cơ sở kế thừa các công trình nghiên cứu có trước, các phạm trù:
việc làm, lực lượng lao động, người có việc làm, người thất nghiệp, những người
không thuộc lực lượng lao động được tác giả giới thiệu một cách khái quát,
nhằm phục vụ cho mục tiêu làm rõ những vấn đề có liên quan đến chính sách
giải quyết việc làmGQVL ở Việt Nam.
Thứ tư, công trình phân tích làm rõ nguyên nhân và những mâu thuẫn chủ
yếu của vấn đề thị trường lao động và việc làm ở Việt Nam trong những năm đầu


4

của quá trình đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
Thứ năm, công trình đề xuất hệ thống quan điểm, phương hướng giải
quyết việc làmGQVL phù hợp với nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần ở Việt
Nam và cho rằng một trong những vấn đề cơ bản nhất của sự thay đổi trong nhận


5

việc làm và thu nhập, sự phát triển của hệ thống giao thông và công nghệ thông
tin, các chính sách của Chính phủ. Cuốn sách cũng khẳng định phát triển nguồn
nhân lực là nhân tố quyết định đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông
nghiệp, nông thôn. Khẳng định vai trò trọng tâm của đào tạo trong phát triển
nguồn nhân lực và những yêu cầu đối với đào tạo phát triển nguồn nhân lực nông
thôn trong quá trình đô thị hóa gắn với công nghiệp hóa, hiện đại hóa là phải đáp
ứng được nhân lực chuyên môn kỹ thuậtCMKT cho thúc đẩy quá trình đô thị
hóa, công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp nông thôn, mức độ đáp ứng
nhân lực chuyên môn kỹ thuậtCMKT nông thôn về số lượng, chất lượng, cơ cấu
cấp trình độ, cơ cấu ngành nghề cho quá trình đô thị hóa, công nghiệp hóa, hiện
đại hóa nông nghiệp, nông thôn và thể hiện toàn diện trên tất cả các lĩnh vực.
Cuốn sách đưa ra các căn cứ để xác định phương án đào tạo, phát triển nguồn
nhân lực nông thôn, các chủ trương, chính sách đào tạo và phát triển nguồn nhân
lực nông nghiệp nông thôn ngoại thành Hà Nội…Đặc biệt tác giả đã đưa ra các
giải pháp đẩy mạnh và nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực
nông thôn ngoại thành Hà Nội trong quá trình đô thị hóa gắn với công nghiệp
hóa, hiện đại hóa. Nội dung của cuốn sách là tài liệu quý báu để tác giả nghiên
cứu các vấn đề có liên quan đến đề tài của mình.
- Cuốn “Một số vấn đề phát triển nguồn nhân lực Việt Nam trong thời kì
công nghiệp hóa hiện đại hóa” của tác giả Võ Hồng Phúc đã khẳng định vai trò
của nguồn nhân lực trong phát triển và hưng thịnh của đất nước. Tác giả đã
khẳng định: “…Nguồn nhân lực là mục tiêu của phát triển, được thụ hưởng
những thành quả của sự phát triển. Và chính sự thụ hưởng đó tiếp tục tạo ra sự
kích thích, động lực cho sự phát triển của chính bản thân nguồn nhân lực và sự
phát triển chung. Nguồn nhân lực có vị trí, vai trò đặc biệt đối với sự phát triển
của mỗi quốc gia. Nguồn nhân lực tốt, chất lượng cao là tiền đề vững chắc và là
nhân tố quyết định đến tốc độ phát triển kinh tế- xã hội, tăng năng suất lao động.

Thứ tư: Qúa trình hội nhập, hợp tác và toàn cầu hóa đang diễn ra nhanh
chóng đòi hỏi nguồn nhân lực nước ta phải phát triển đến trình độ ngang tầm
quốc tế nhằm vừa đáp ứng yêu cầu mới thường xuyên thay đổi của hệ thống luật
pháp quốc tế, đồng thời phải giữ gìn, bảo vệ và phát huy những giá trị văn hóa
truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Thứ năm: Sự phát triển của nền kinh tế thị trường xã hội chủ nghĩa vừa
đòi hỏi sự đổi mới không chỉ về một số nội dung của phát triển nguồn nhân lực,
mà còn về phương thức phát triển nguồn nhân lực.
Thứ sáu: Công cuộc cải cách hành chính nhà nước, đổi mới quản lí kinh tế
và xã hội diễn ra một cách sâu, rộng và toàn diện đặt ra những yêu cầu mới đối
với sự phát triển nguồn nhân lực không chỉ riêng đối với những người làm công
tác quản lí mà cả trong nhận thức về hành vi, trách nhiệm và cách ứng xử của
mỗi người dân.


7

Như vậy có thể thấy các công trình nghiên cứu về vấn đề lao động và việc
làm của các tác giả đã nêu tương đối đầy đủ những lí luận cơ bản, đến định
hướng phát triển việc làm và giải quyết việc làmGQVL cho người lao độngNLĐ
nông thôn trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp nông thôn.
Những quan niệm, định hướng đó đã giúp tác giả có nhiều cơ sở khoa học, lí
luận cũng như thực tiễn khi triển khai nghiên cứu vấn đề việc làm cho người lao
độngNLĐ huyện Quốc Oai được thuận lợi hơn.
- Cuốn “Những vấn đề kinh tế- xã hội ở nông thôn trong quá trình công
nghiệp hóa, hiện đại hóa”, của Trung tâm đào tạo, bồi dưỡng giảng viên lý luận
chính trị, Đại học Quốc gia Hà Nội, Nxb Đại học Quốc gia Hà nội, 2010. Cuốn
sách là tuyển tập các bài viết của các giáo sư, phó giáo sư, tiến sỹ, các nhà
nghiên cứu đầu ngành của cả nước về vấn đề “Tam nông” mà hiện nay đang rất
được quan tâm. GS.TS Chu Văn Cấp với bài “Một số vấn đề xã hội nảy sinh từ

Từ việc trình bày các chủ trương của Đảng và Nhà nước về vấn đề công
nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp nông thôn, các tác giả cũng chỉ rõ thực
trạng một số vấn đề xã hội bức xúc nảy sinh trong thực hiện công nghiệp hóa ở
nông thôn Việt Nam như: tình trạng thất nghiệp, thiếu việc làm, phân hóa giàu nghèo, bất bình đẳng xã hội, ô nhiễm môi trường và suy thoái văn hóa ở nông
thôn. Các tác giả đã đề xuất các giải pháp chung, và các giải pháp cụ thể để khắc
phục các bức xúc trên.
Như vậy có thể thấy những nghiên cứu trên đã đưa ra quan niệm về việc làm,
tạo việc làm cho người lao độngNLĐ trong nền kinh tế thị trường và các chính sách
về giáo dục đào tạo, nâng cao kỹ năng, trình độ của người lao độngNLĐ. Các công
trình khoa học, và các bài viết đã khẳng định được vai trò quan trọng của chính sách
nhà nước trong việc nâng cao tính năng động, tự chủ của người lao độngNLĐ nhằm
tự tạo việc làm cho bản thân và gia đình. Tác động của quá trình công nghiệp hóa
gắn với đô thị hóa nông thôn là một nguyên nhân thúc đẩy người lao độngNLĐ
nông thôn tìm kiếm việc làm trong các ngành nghề phi nông nghiệp, tạo ra thu nhập
và cơ hội việc làm tốt hơn cho người lao độngNLĐ các khu vực ngoai thành. Từ
đó, luận giải sự cần thiết, khách quan, bản chất, hình thức và một số đặc điểm quan
trọng của lao động nông thôn đối với phát triển theo hướng bền vững, từ đó nâng
cao đời sống tinh thần, vật chất của người dân khu vực nông nghiệp.
Tuy nhiên, có thể thấy trong các công trình nghiên cứu trên thì chưa có một
công trình khoa học nào tập chung nghiên cứu về tạo việc làm cho người lao
độngNLĐ trên địa bàn huyện Quốc Oai – thành phố Hà Nội. Với các điều kiện
đặc trưng như tốc độ đô thị hóa nhanh, nguồn vốn thuận lợi, sức ép về việc làm
cho người lao độngNLĐ nông thôn thuộc khu vực ngoại thành thuộc diện quy
hoạch lớn, đòi hỏi phải có môt nghiên cứu riêng mới có thể giải quyết một cách
hiệu quả vấn đề việc làm cho người lao độngNLĐ.
Do vậy tác giả sẽ tập chung nghiên cứu vấn đề một các cơ bản và có hệ


9


và chiều sâu để phục vụ cho các nội dung cần viết. Từ đó đưa ra các nhận xét về
mặt đạt được, mặt còn hạn chế và nguyên nhân.
- Phương pháp so sánh: Để làm rõ thêm vấn đề bài viết đã sử dụng phương


10

pháp so sánh. So sánh kết quả trong công tác tạo việc làm cho người lao độngNLĐ
trên địa bàn Huyện so với mặt bằng chung của cả nước và với các huyện thuộc địa
bàn Tp. Hà Nội. Để từ đó có thể nhận định một cách chính xác về kết quả đạt được.
- Phương pháp tổng hợp: Từ việc nghiên cứu tài liệu, phân tích đánh giá, so
sánh đánh giá để tổng hợp lại một cách cụ thể nhất các kết quả trong công tác tạo
việc làm trên cơ sở đó để đưa ra các giải pháp nhằm nâng cao hơn nữa tính hiệu quả
các công việc đã làm được, loại bỏ các yếu tố hạn chế để đẩy mạnh công tác tạo
việc làm cho người lao độngNLĐ trên địa bàn Huyện Quốc Oai- Tp. Hà Nội.
5.3. Nguồn thông tin số liệu
- Đề tài sử dụng các số liệu lấy từ các báo cáo tổng hợp về tình hình lao
động và việc làm của Phòng Lao động- Thương binh và Xã hội huyện Quốc Oai
– thành phố i- Tp. Hà Nội.
- Các văn bản có liên quan lấy từ văn phòng UBND Huyện.
- Các điều tra lao động- việc làm của Phòng Lao động- Thương binh và
Xã hội huyện Quốc Oai – thành phố Hà Nội.
6. Đóng góp của đề tài
- Về lý luận: Hệ thống hóa lý luận chung các khái niệm, khung lý thuyết
về vấn đề việc làm và tạo việc làm cho người lao động.
- Về thực tiễn: Vận dụng cơ sở lý luận luận văn đã phân tích và làm sáng
tỏ thực trạng việc làm, tạo việc làm cho người lao động huyện Quốc Oai, đánh
giá những việc đã làm được, tồn tại, nguyên nhân và rút ra những bài học kinh
nghiệm. Xuất phát từ những phát hiện trong thực trạng để đề xuất một số giải
pháp khả thi giúp các cơ quan quản lý nhà nước trên địa bàn huyện Quốc Oai có