4:47 a6/p6 chủ biên nguyễn ngọc thức
Giáo án số : 01

Trờng : PTTH Minh Hà
Số tiết : 01
Ngày soạn : 5 /9/2007
Năm học : 2007 2008
Lớp dạy : 11A7, 11A8
Tiếtppct : 01
Chơng mở đầu
Bài 1: Giới thiệu giáo dục nghề điện dân dụng
a/ Mục tiêubài học :
Qua bài giảng này giáo viên phải làm rõ cho học sinh:
1. kiến thức:
- Biết đợc vị trí vai trò của điẹn năng và nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống
- Biết đợc triển vọng của nghề điện dân dụng
- Biết đợc mục tiêu nội dung chơng trình và phơng pháp học tập nghề điện dân dụng
2. Kĩ năng:
B/ Chuẩn bị bài giảng:
1/ chuẩn bị nội dung:
- Nghiên cứu bài 1SGK
- Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng
2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học
- Các thông tin có liên quan đến nghề điện
C/ Phơng pháp
Phơng pháp thuyết trình, đàm thoại pháp vấn, trực quan
D/Tiến trình giảng dạy:
I/ ổn định lớp.
Kiểm tra sĩ số lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:


- Nghề điện dân dụng luôn cần phất triển để phục
vụ sự nghiệp công nghiệp hóa đất nớc
- Sự phất triển của nghề điện gắn liền với sự phát
triển của ngành điện
- Nghề điện dân dụng phát triển gắn liền với tốc
độ phát triển xây dựng nhà ở
- Nghề điện dân dụng có nhiền điều kiện phát
triển không những ở thành thị mà còn ở cả nông
thôn và miền núi
Hãy cho biết triển vọng của nghề
điện dân dụng ?
2
4:47 a6/p6 chủ biên nguyễn ngọc thức
IV/ Củng cố:
Hệ thống lại kiến thức:
- Vị trí vai trò của điện năng và nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống Thế nào là
dòng điện xoay chiều?
- Vị trí vai trò của nghề điện dân dụng
- Triển vọng của nghề điện dân dụng
V/ Hớng dẫn học sinh học ở nhà
- Học bài cũ
- Đọc trớc phần
E/ rút kinh nghiệm sau giờ dạy

.







III/ Nội dung giảng bài mới
Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy và trò
III. Mục tiêu nội dung chơng trình giáo
dục nghề điện dân dụng
1/ Mục tiêu
a. Kiến thức
- Biết đợc kiến thức cần thiết về an toàn lao
động của nghề điện dân dụng
- Biết đợc những kiến thức cơ bản cần thiết
về đo lờng trong nghề điện dân dụng.
- Hiểu đợc những kiến thức cơ bản về công
GV: các em hãy nêu mục tiêu nội
dung chơng trình giáo dục nghề điện
dân dụng ?
Khi học nghề điện cần có kiến thức
gì về nghề?
4
4:47 a6/p6 chủ biên nguyễn ngọc thức
Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy và trò
dụng cấu tạo nguyên lí làm việc bảo dỡng và
sửa chữa đơn giản một số đồ dùng điện trong
gia đình .
- Hiểu đợc những kiến thức cơ bản về tính
toán thiết kế mạng điện trong gia đình
- Biết tính toán thiết kế máy biến áp một pha
công suất nhỏ.
- Biết những kiến thức cần thiết về đặc điểm
yêu cầu triển vọng của nghề.
b. Về kĩ năng







Giáo án số : 03

Trờng : PTTH Minh Hà
Số tiết : 01
Ngày soạn : 5 /9/2007
Năm học : 2007 2008
Lớp dạy : 11A7, 11A8
Tiếtppct : 03
Bài 1: Giới thiệu giáo dục nghề điện dân dụng
(tiếp)
a/ Mục tiêubài học :
1. kiến thức:
- Biết đợc vị trí vai trò của điện năng và nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống
- Biết đợc triển vọng của nghề điện dân dụng
- Biết đợc mục tiêu nội dung chơng trình và phơng pháp học tập nghề điện dân dụng
2. Kĩ năng:
B/ Chuẩn bị bài giảng:
1/ chuẩn bị nội dung:
- Nghiên cứu bài 1SGK
- Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng
2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học
6
4:47 a6/p6 chủ biên nguyễn ngọc thức
- Các thông tin có liên quan đến nghề điện

sinh cần chú ý đến vấn đề gì?
Tại sao với môn này lại chú trọng
phơng pháp học thực hành?
IV/ Củng cố:
Hệ thống lại kiến thức:
- Mục tiêu nội dung chơng trình giáo dục nghề điện dân dụng
V/ Hớng dẫn học sinh học ở nhà
- Học bài cũ
- Đọc trớc bài 2
E/ rút kinh nghiệm sau giờ dạy
Cần tìm hiểu nhiều thông tin về nghề điện hơn nữa
Có thể sử dụng thêm một số hình ảnh hoạt động về nghề để học sinh có thêm nhiều thông
tin về nghề
Giáo án số : 04

Trờng : PTTH Minh Hà
Số tiết : 01
Ngày soạn : 12 /9/2007
Năm học : 2007 2008
Lớp dạy : 11A7, 11A8
Tiếtppct : 04
8
4:47 a6/p6 chủ biên nguyễn ngọc thức
Bài 2: An toàn lao động trong giáo dục nghề
điện dân dụng
a/ Mục tiêubài học :
1. kiến thức:
- Biết đợc tầm quan trọng sự cần thiết của việc thực hiện an toàn lao động trong nghề
điện dân dụng
- Nêu đợc những nguyên nhân thờng gây TNĐ

áp
- Không đến gần đờng dây bị đứt xuống đất
2/ Các nguyên nhân khác
- Do làm việc trên cao không mang dây bảo
hiểm
- Do làm việc trên cao làm dơi các vật dụng
xuống
GV: Các em hãy kể các nguyên nhân
gây mất an toàn lao động điện?
IV/ Củng cố:
Hệ thống lại kiến thức:
- Nguyên nhân gây tai nạn lao động trong nghề điện dân dụng
V/ Hớng dẫn học sinh học ở nhà
- Học bài cũ
- Đọc trớc phần II
e/ rút kinh nghiệm sau giờ dạy

............................................
Giáo án số : 05

Trờng : PTTH Minh Hà
Số tiết : 01
Năm học : 2007 2008
Lớp dạy : 11A7, 11A8
10
4:47 a6/p6 chủ biên nguyễn ngọc thức
Ngày soạn : 12 /9/2007 Tiếtppct : 05
Bài 2: An toàn lao động trong giáo dục nghề
điện dân dụng (tiếp)
a/ Mục tiêubài học :

- Sử dụng những biển báo tín hiệu nguy
hiểm
- Sử dụng các phơng tiện phòng hộ an toàn
2. Thực hiện an toàn lao động trong phòng
thực hành hoặc phân xởng sản xuất
a. phòng thực hành hoặc phân xởng sản
xuất phải đạt tiêu chuẩn an toàn lao động
- Nơi làm việc có đủ ánh sáng
- Chỗ làm việc đảm bảo sạch sẽ thông thoáng
- Có chuẩn bị sẵn sàng cho các trờng hợp cấp
cứu
b. Mặc quần áo và sử dụng các dụng cụ bảo
hộ lao động khi làm việc
c. Thực hiện các nguyên tắc an toàn lao động
- Luôn cẩn thận khi làm việc với mạng điện
- Hiểu rõ các quy trình trớc khi làm việc
- Cắt cầu dao điện trớc khi tiến hành công
việc sửa chữa
- Trớc khi làm việc tháo bỏ đồng hồ, đồ nữ
trang
- Sử dụng các dụng cụ lao động đúng tiêu
GV: khi làm việc với điện cần phải
thực hiện các biện pháp an toàn
nào?
12
4:47 a6/p6 chủ biên nguyễn ngọc thức
Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy và trò
chuẩn
- Trong trờng hợp phải thao tác khi có điện
cần phải thận trọng và sử dụng các vật lót

B/ Chuẩn bị bài giảng:
1/ chuẩn bị nội dung:
- Nghiên cứu bài 3SGK
- Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng
2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học
C/ Phơng pháp
Phơng pháp thuyết trình, đàm thoại pháp vấn, trực quan
d/ Tiến trình giảng dạy:
I/ ổn định lớp.
Kiểm tra sĩ số lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:
Trình bày vị trí vai trò và phát triển của nghề điện dân dụng

III/ Nội dung giảng bài mới:
14
4:47 a6/p6 chủ biên nguyễn ngọc thức
Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy và trò
I.Vai trò quan trọng của đo l-
ờng điện đối với nghề điện dân
dụng
1 Nhờ có dụng cụ đo lờng có thể xác định đợc
các trị số các đại lợng điện trong mạch điện
2. Nhờ có dụng cụ đo lờng điện ta có thể phát
hiện một số h hỏng xảy ra trong thiết bị điện
trong mạch điện
3. Đối với các thiết bị mới chế tạo mới hoặc
đại tu lại cần đo xác định các thông số cơ bản
để đánh giá chất lợng của chúng nhờ có dụng
cụ đo ta có thể xác định chính xác đợc các
thông số đó

A
W
KWh
4:47 a6/p6 chủ biên nguyễn ngọc thức
V/ Hớng dẫn học sinh học ở nhà
- Học bài cũ
- Đọc trớc bài 3
e/ rút kinh nghiệm sau giờ dạy
Su tầm các câu truyện về tai nạn điện
Yêu cầu học sinh đọc các thông tin bổ sung
Giáo án số : 07

Trờng : PTTH Minh Hà
Số tiết : 01
Ngày soạn : 19/9/2007
Năm học : 2007 2008
Lớp dạy : 11A7, 11A8
Tiếtppct : 07
16
4:47 a6/p6 chủ biên nguyễn ngọc thức
Chơng 1 Đo lờng điện
Bài 3: Khái niệm chung về đo lờng điện
a/ Mục tiêubài học:
1. kiến thức:
- Biết đợc vai trò quan trọng của đo lờng điện trong nghề điện dân dụng
2. Kĩ năng:
phân loại thành thạo các cơ cấu đo
3. Thái độ:
Thực hiện đúng hớng dẫn của giáo viên trong khi học
B/ Chuẩn bị bài giảng:

đo lờng
Gồm 2 phần
- Cơ cấu đo
- Mạch đo
1.Cơ cấu đo
Gồm 2 phần
+ Phần tĩnh và phần quay tạo nên mômen
quay làm cho phần quay di chuyển với góc
quay tỉ lệ với đại lợng cần đo
2. mạch đo
Là bộ phận nối giữa đại lợng cần đo và cơ cấu
đo
Ngoài ra còn có các cơ cấu khác
Lò xo cản dịu
Kim chỉ hiện thị
Lò xo phản để tạo mômen hãm
GV: Tại sao trong cơ cấu đo cần có
cấp chính xác?
lấy ví dụ ?
Quan sát đồng hồ vôn kế và cho biết
cấu tạo của chúng?
Lấy ví dụ ?
Lò xo phản có tác dụng gì ?
IV/ Củng cố:
Hệ thống lại kiến thức:
Cấu tạo cơ cấu đo
V/ Hớng dẫn học sinh học ở nhà
- Học bài cũ
- Đọc trớc bài 4
e/ rút kinh nghiệm sau giờ dạy

D/ Tiến trình thực hành
I/ ổn định lớp.
Kiểm tra sĩ số lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:
Trình bày vị trí vai trò của đo lờng điện

III/ Nội dung thực hành
Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy và trò
1. Giới thiệu cơ cấu đo kiểu điện
từ
19
4:47 a6/p6 chủ biên nguyễn ngọc thức
Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy và trò
a. Cấu tạo
Gồm phần tĩnh của cơ cấu đo là cuộn dậy bẹt
hoặc cuộn dây tròn nh H4.3a, H4.3b
- Phần động là một miếng sắt lệch tâm gắn với
trục quay và kim. Đối với cơ cấu đo có cuộn
tròn phần đọng là một miếng sắt gắn với trục và
kim. Ngoài ra miếng sắt còn gắn với cuộn dây
phần tĩnh
b. Nguyên lí làm việc
- Khi cho dòng điện cần đo vào cuộn dây phần
tĩnh sẽ tạo nên từ trờng làm từ hóa miếng sắt
phần động từ trờng này sẽ hút miếng sắt lệch
tâm tạo nên mômen quay khi miếng thép bị hút
làm cho ló xo bị xoắn lại tạo nên mômen cản. ở
vị trí cân bằng mômen cản và góc quay tỉ lệ với
dòng điện cần đo
c. Đặc điểm sử dụng

Số tiết : 01
Ngày soạn : 19 /9/2007
Năm học : 2007 2008
Lớp dạy : 11A7, 11A8
Tiếtppct : 09
Chơng 1 Đo lờng điện
Bài 4 : Đo dòng điện và đo điện áp xoay chiều
a/ Mục tiêubài học:
21
4:47 a6/p6 chủ biên nguyễn ngọc thức
1. kiến thức:
- đo dòng điện bằng ampe kề xoay chiều
- đo điện áp bằng vôn kề xoay chiều
2. Kĩ năng:
biết cách mắc ampe kề xoay chiều, vôn kề xoay chiều vào mạch điện
3. Thái độ:
Thực hiện đúng hớng dẫn của giáo viên trong khi thực hành đảm bảo an toàn vệ sinh
B/ Chuẩn bị bài giảng:
1/ chuẩn bị nội dung:
- Nghiên cứu bài 4SGK
- Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng
2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học
nguồn điện xoay chiều 220V
am pe kế, vôn kế
3 bóng đèn 220V-60W 1 công tắc 5A
C/phơng pháp
Phơng pháp thuyết trình , đàm thoại pháp vấn, trực quan
D/ Tiến trình thực hành
I/ ổn định lớp.
Kiểm tra sĩ số lớp học

Tháo 1 bóng đèn
đóng công tắc K đọc và ghi chỉ số vào bảng
cắt công tắc K
trình tự thí
nghiệ
m
kết quả
tính
kết quả đo
lần 1
lần 2
lần 3

IV/ Tổng kết đánh giá
- GV nhận xét giớ thực hành:
+ Sự chuẩn bị của học sinh
+ Kĩ năng làm bài của học sinh
+Thái độ của học sinh
- GV thu bài để chấm điểm
GV nhắc nhở các em về đọc trớc bài 5 SGK
E. Rút kinh nghiệm giờ dạy

.
Giáo án số : 10

Trờng : PTTH Minh Hà
Số tiết : 01
Ngày soạn : 26 /9/2007
Năm học : 2007 2008
Lớp dạy : 11A7, 11A8

3. Đo điện áp xoay chiều
a. Sơ đồ đo
Chọn đồng hồ đo có thang đo 1A
giới thiệu cơ cấu đo kiể từ điện
giới thiệu cách mắc Ampe kế theo sơ đồ
đo dòng điện trên từng bóng đèn
đo dòng điện trên toàn mạch cho nhận xét
b/ Trình tự tiến hành
bớc 1.
Nối dây theo hình 4.1

Đo dòng điện xoay chiều
trình tự thí
nghiệ
m
kết quả
tính
kết quả đo
lần 1
lần 2
lần 3

24
A
V
A