Trờng THCS Sơn Thịnh
Ngày soạn: 25/8/2008.
Ngày dạy: - Lớp
9A 27/8/2008
- Lớp 9B 28/8/2008
Tiết 1 - BàI 1: Giới thiệu nghề ĐIệN DÂN DụNG.
I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Biết đợc vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống.
- Biết đợc một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng.
- Biết đợc một số biện pháp an toàn lao động trong nghề điện dân dụng.
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
+ Đọc tài liệu tham khảo và liên hệ thực tế.
III./ Tiến trình lên lớp.
1./ ổ n định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS .
2./ Kiểm tra bài cũ:
Không.
3./ Bài mới.
ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I./ Vai trò và vị trí của nghề
điện dân dụng trong sản xuất
và đời sống. SGK/5.
II./ Đặc điểm và yêu cầu của
nghề:
1./ Đối t ợng lao động.
- Thiết bị bảo vệ, đóng cắt,
điều khiển và lấy điện.
- Nguồn điện 1 c, xoay chiều.
- Thiết bị đo lờng điện.
điện dân dụng trong
sx và đs.
- HS đọc và tìm hiểu
vai trò, vị trí của nghề
trong SX và ĐS.
HĐ2: Tìm hiểu đ
2
và
yêu cầu của nghề:
Đọc SGK và trả lời các
câu hỏi đàm thoại của
GV.
Đọc SGK và trả lời các
Giáo án Công NGhệ 9 Lắp Đặt Mạng Điện Trong Nhà
1
Trờng THCS Sơn Thịnh
3./ Điều kiện làm việc:
Thờng đợc thực hiện trong nhà,
ngoài trời, trên cao, gần khu
vực có điện dễ gây nguy hiểm.
4./ Yêu cầu của nghề.
- Kiến thức: Có trình độ văn
hoá hết cấp THCS nắm vững
các kiến thức cơ bản về kĩ thuật
điện, an toàn điện và các quy
trình kĩ thuật.
- Kĩ năng: Nắm vững kĩ năng
về đo lờng, sử dụng, bảo dỡng,
sửa chữa lắp đặt các thiết bị và
mạng điện.
nhóm ngang (10 phút) tìm
hiểu những nội dung sau:
+ Triển vọng nghề:
+ Những nơi đào tạo:
+ Những nơi hoạt động
nghề.
- Gv yêu cầu 1 nhóm trình
bày nội dung trên, các
nhóm khác bổ sung.
- GV bổ sung và kết luận
những nét chính.
câu hỏi trong SGK.
- HS đọc và hoạt
động theo nhóm tìm
hiểu các yêu cầu
của nghề.
- HS đọc và hoạt động
theo nhóm tìm hiểu các
các nội dung:
+ Triển vọng nghề:
+ Những nơi đào tạo:
+ Những nơi hoạt
động nghề.
Theo sự HD của GV
4. Tổng kết bài học:
- Hệ thống kiến thức bằng phần ghi nhớ.
- Nhận xét giờ học
5. Dặn dò: Đọc trớc bài 2
Ngày soạn: 30/8/2008.
Ngày dạy: - Lớp 9A
1./ Phân loại: (10 phút)
a. Dựa theo lớp vỏ cách điện:
- Dây dẫn trần:
- Dây dẫn bọc cách điện
b. Dựa vào số lõi và số sợi
của lõi.
- Dây 1 lõi và dây nhiều lõi
+ Dây lõi nhiều sợi
+ Dây lõi một sợi.
2./ Cấu tạo dây dẫn điện đ ợc
bọc cách điện. (10 phút)
HĐ1: HD tìm hiểu về
dây dẫn điện:
- GV KL và cho hs quan
sát một số loại dân dẫn
điện thờng gặp (hình 2-1
SGK/9) và làm bài tập
nhỏ SGK.
? Dây dẫn có thể phân
loại dựa vào những đặc
điểm gì ?
? Quan sát lõi của dây dẫn
em có nhận xét gì về số l-
ợng lõi và số sợi của lõi?
- Yêu cầu hs quan sát
hình 2-2 SGK/10.
HĐ1: Tìm hiểu về dây
dẫn điện:
- Quan sát vật mẫu và
hình vẽ, thảo luận và
? Vì sao lắp đặt điện phải
lựa chọn dây dẫn ?
? Lựa chọn dây dẫn phải
dựa vào những đặc điểm
nào ?
? Vỏ cách điện đợc chọn
nh thế nào ?
? Chọn tiết diện dây dẫn
phải phù hợp với điều
kiện gì ?
? Dựa vào đâu để chọn
tiết diện dây dẫn ?
- Gv yêu cầu 1 nhóm
trình bày nội dung trên,
các nhóm khác bổ sung.
- GV bổ sung và kết luận
những nét chính.
2-2 SGK/10 để tìm hiểu
cấu tạo của dây dẫn
điện đợc bọc cách điện.
- 1 HS trả lời.
- HS đọc và hoạt động
theo nhóm tìm hiểu
cách Sử dụng dây dẫn
điện thông qua hệ
thống các câu hỏi.
- Đại diện 1 nhóm trình
bày KQ hoạt động của
nhóm.
- Nhóm khác theo dõi
Gồm 3 phần chính:
- Lõi cáp: thờng làm bằng đồng
hoặc nhôm.
- Vỏ cách điện: thờng đợc làm
bằng cao su TN, cao su tổng
hợp, PVC ...
- Vỏ bảo vệ: chế tạo phù hợp
với môi trờng lắp đặt (chịu
nhiệt, ăn mòn, nắng ma ...)
2./ Sử dụng cáp điện:
- Dùng để lắp đặt hệ thống
truyền tải, phân phối điện
năng và cáp ngầm
HĐ1: HD tìm hiểu về
dây dẫn điện:
- Yêu cầu hs quan sát
hình 2-3 SGK/11.
? Qua quan sát em hãy
nêu cấu tạo của dây cáp
điện ?.
- GV cho HS quan sát một
số loại cáp: (mẫu)
GV cho hs liên hệ thực
tế, thảo luận nhóm (5
phút) để để kể ra cáp
điện đợc dùng ở đâu ?
- Gv yêu cầu 1 nhóm
trình bày nội dung trên,
các nhóm khác bổ sung.
- GV bổ sung và kết luận
- Một số loại vật liệu cách
điện: Cao su, nhựa, sứ, mica ...
- KN vật liệu cách điện,
HS đã đợc học ở lớp 8 do
vậy GV có thể đặt câu
hỏi:
? Vật liệu cách điện là gì.
? Bằng hiểu biết thực tế và
thông tin SGK em hãy
cho biết vật liệu cách điện
là những vật liệu đạt đợc
các yêu cầu gì ? vì sao ?
lấy ví dụ.
- GV cho hs thảo luận
nhóm ngang (3 phút)
Gv yêu cầu 1 hs trình
bày nội dung trên, các
nhóm khác bổ sung.
- GV bổ sung và kết luận
phạm vi sử dụng của một
số loại vật liệu cách điện
đối với mạng điện trong
nhà..
- 1 hs nhắc lại kiến thức
cũ, hs khác theo dõi bổ
sung.
- HS thảo luận nhóm
tìm hiểu các yêu câu
đối với vật liệu cách
điện.
3./ Bài mới.
ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I./ Đồng hồ đo điện:
1./ Công dụng của đồng hồ
đo điện:
Những đại lợng đo của đồng hồ
đo điện:
- Cờng độ dòng điện.
- Điện trở của mạch điện.
- Công suất tiêu thụ của mạch
điện.
- Điện năng tiêu thụ của đồ
dùng điện.
- Điện áp.
HĐ1: HD tìm hiểu công
dụng của đồng hồ đo
điện:
- GV đặt vấn đề: Bằng
những hiểu biết và kinh
nghiệm đã học trả lời câu
hỏi:
? Hãy kể tên một số đồng
hồ đo điện mà em biết.
- GV cho HS khác bổ
sung (nếu cha đầy đủ).
- GV cho HS hoạt động
theo cặp: Bài tập điền ô
trống trong SGK/13.
- Qua phần bài tập các em
HĐ1: Tìm hiểu công
hồ đo điện:
Bảng 3-3 SGK.
vừa làm và kết hợp thông
tin SGK em hãy cho biết:
? Công dụng của đồng
hồ đo điện.
? Tại sao trên vỏ máy
biến áp thờng lắp ampe
kế, vôn kế ?Công tơ điện
đợc lắp ở mạng điện
trong nhà với mục đích
gì ?
HĐ2: HD cơ sở phân
loại và một số kí hiệu
của đồng hồ đo điện:
- GV yêu cầu HS làm BT
SGK/14.
- GV gọi 1 HS trả lời, các
HS theo dõi nhận xét và
bổ sung sau đó GV kết
luận chuẩn kiến thức.
- GV cho hs quan sát một
số kí hiệu của đồng hồ đo
điện bảng 3-3 SGK/14
? các kí hiệu trong bảng
có kí hiệu nào các em ch-
a biết ?
- GV giải thích các kí
hiệu mà HS cha biết:
(Điện áp thử cách điện,
- Có ý thức giữ gìn các dụng cụ học tập và có hứng thú trong học tập.
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
+ Bộ đồ nghề lắp đặt điện.
+ Đọc tài liệu tham khảo và liên hệ thực tế.
- HS: Đọc trớc phần II bài 3 trang 15,16.
III./ Tiến trình lên lớp.
1./ ổ n định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS .
2./ Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
? Hãy nêu công dụng và phân loại của đồng hồ đo điện .
3./ Bài mới.
ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
II./ Dụng cụ cơ khí:
1./ Công dụng:
- Dùng để đo và vạch dấu.
- Dùng để gia công lắp đặt.
2./ Phân loại:
Đợc chia thành nhóm sau:
HĐ1: HD tìm hiểu một
số dụng cụ cơ khí:
- GV cho HS hoạt động
nhóm theo cặp đôi (10
phút) để đọc, quan sát
hình vẽ trong bảng 3-4
và trả lời câu hỏi SGK:
Hãy điền công dụng
và tên dụng cụ vào
những ô trống trong
bảng: Sau đó yêu cầu
học sinh trả lời theo
? Dụng cụ cơ khí có thể
phân loại nh thế nào ?
- Sau khi HS phát biểu
GV kết luận và cho HS
ghi bảng.
dung đã tìm hiểu để trả
lời câu hỏi
4. Tổng kết bài học:
- Hệ thống kiến thức đã học
- Nhận xét giờ học
5. Dặn dò: Đọc trớc bài 4 SGK.
Ngày soạn: 26/9/2008.
Ngày dạy: - Lớp
9A 27/8/2008
- Lớp 9B 28/8/2008
Giáo án Công NGhệ 9 Lắp Đặt Mạng Điện Trong Nhà
10
Trờng THCS Sơn Thịnh
Tiết 6 - Bài 4: Bài tập thực hành.
Sử dụng đồng hồ đo điện.
I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Biết công dụng và cách sử dụng một số đồng hồ đo điện thông dụng.
- Đọc và giải thích đợc các kí hiệu trên một số đồng hồ đo điện thông dụng.
- Có hứng thú học tập và tuân thủ quy trình thực hiện.
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
+ Một số đồng hồ đo điện: Vôn kế, ampe kế, công tơ điện, đồng hồ vạn năng.
- HS: + SGK, vở ghi.
III./ Tiến trình lên lớp.
nội dung kiến thức và kĩ
năng cần đạt đợc sau giờ
thực hành này.
- Kiểm tra các dung cụ học
tập của học sinh.
- GV cho hs đọc nội dung
phần II SGK /18-19.
- GV nêu các bớc thực
hiện bài tập thực hành và
phân tích từng bớc để hs
nắm đợc trình tự và các
bớc tiến hành.
(Chú ý phân tích kí B3, B4).
HĐ1: TH kiến thức lý
thuyết liên quan.
- HS chú ý theo dõi GV
nêu MT để nắm đợc các
nội dung KT và KN cần
đạt đợc sau giờ thực hành
này.
- Báo cáo với Gv về sự
chuẩn bị của mình.
- HS đọc nội dung GV yêu
cầu.
- HS theo dõi GV hớng dẫn
các bớc tiến hành và cách
làm bài tập thực hành vào
phiếu học tập.
Giáo án Công NGhệ 9 Lắp Đặt Mạng Điện Trong Nhà
11
- GV Theo dõi quan sát
học sinh thực hành.
- Giúp đỡ nhóm học sinh
yếu.
- Giải đáp một số thắc mắc
của hs
HĐ 3: HD kết thúc:
- GV yêu cầu học sinh
ngừng luyện tập và tự
đánh giá kết quả
- GV đánh giá kết quả thực
hành
- Nhận phiếu học tập và ổn
định tổ chức nhóm.
HĐ2: Thực hành.
- Thảo luận và làm bài tập
thực hành theo các bớc
tiến hành (theo hớng dẫn
ở trên).
- Ghi vào phiếu học tập.
HĐ 3: Giai đoạn kết thúc:
- Nộp phiếu học tập.
- Theo dõi và nhận xét
đánh giá KQ thực hành
4. Dặn dò:
- Đọc trớc bài 4 SGK trang 15.
Ngày soạn: 25/8/2008.
Ngày dạy: - Lớp
9A 27/8/2008
tự thực hành
B1./ Nối mạch điện
theo sơ đồ.
B2./ Đo điện năng tiêu
thụ của mạch điện:
- Đọc và ghi chỉ số
công tơ trớc khi thực
hành.
- Kiểm tra mạch điện
theo sơ đồ sau đó đóng
điện.
- Quan sát hiện trạng
HĐ1: HD mở đầu .
- GV nêu mục tiêu của bài
học để hs nắm đợc các
nội dung kiến thức và kĩ
năng cần đạt đợc sau giờ
thực hành này.
- Kiểm tra các dung cụ học
tập của học sinh.
- GV cho hs đọc nội dung
phần II.3 SGK /20.
- GV nêu các bớc thực
hiện bài tập thực hành và
phân tích từng bớc để hs
HĐ1: TH kiến thức lý
thuyết liên quan.
- HS chú ý theo dõi GV
nêu MT để nắm đợc các
nội dung KT và KN cần
hs và gv.
nắm đợc trình tự và các
bớc tiến hành.
- Chú ý: Nhắc hs kiểm tra
mạch điện trớc khi đóng
điện.
- GV phân nhóm và phát
dụng cụ, thiết bị cho các
nhóm.
HĐ2: HD th ờng xuyên.
- GV Theo dõi quan sát
học sinh thực hành.
- Giúp đỡ nhóm học sinh
yếu.
- Giải đáp một số thắc mắc
của hs.
- Kiểm tra cách mắc của
hs phải đúng và an toàn
mới cho đóng điện
HĐ 3: HD kết thúc:
- GV yêu cầu học sinh
ngừng luyện tập và báo
cáo kết quả TH.
- GV đánh giá kết quả thực
hành
- Kiểm tra mạch điện đã mắc
- Các Nhóm nhận dụng cụ
và thiết bị.
- ổn định tổ chức nhóm.
HĐ2: Thực hành.
Ngày giảng Lớ
p
Sĩ số HS có P HS k
o
P
9A
9B
2./ Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
- Vẽ sơ đồ mạch điện công tơ điện và giải thích cách mắc các phần tử.
3./ Bài mới.
ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. HD mở đầu
( 10phút ).
1./ Muc tiêu :
(- Phần mục tiêu của
bài học)
2./ Chuẩn bị:
Công tơ điện, Bảng
điện, dây dẫn, dụng cụ
cơ khí.
3./ Nội dung và trình
tự thực hành
B1./ Nối mạch điện
theo sơ đồ.
B2./ Đo điện năng tiêu
thụ của mạch điện:
- Đọc và ghi chỉ số
HĐ1: HD mở đầu .
- GV nêu mục tiêu của bài
học để hs nắm đợc các
- Tính điện năng tiêu
thụ của phụ tải: A = P.t
(Wh).
- Phân nhóm và phát
dụng cụ, thiết bị cho
các nhóm.
B. HD th ờng xuyên.
(25 phút )
- Làm bài tập thực
hành theo các bớc
và vào giấy A4.
C. Kết thúc.
(5 phút )
- Báo cáo kết quả TH.
- Nhận xét đánh giá của
hs và gv.
- GV nêu các bớc thực
hiện bài tập thực hành và
phân tích từng bớc để hs
nắm đợc trình tự và các
bớc tiến hành.
- Chú ý: Nhắc hs kiểm tra
mạch điện trớc khi đóng
điện.
- GV phân nhóm và phát
dụng cụ, thiết bị cho các
nhóm.
HĐ2: HD th ờng xuyên.
- GV Theo dõi quan sát
học sinh thực hành.
4. Dặn dò:
- Đọc trớc phơng án 2 trang 20-21 SGK.
Giáo án Công NGhệ 9 Lắp Đặt Mạng Điện Trong Nhà
16
Trờng THCS Sơn Thịnh
Ngày soạn: 25/8/2008.
Ngày dạy: - Lớp 9A
27/8/2008
- Lớp 9B 28/8/2008
Tiết 9 - Bài 5: Bài tập thực hành
Nối dây dẫn điện (Tiết 1).
I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Biết đợc quy trình nối dây dẫn bọc đơn lõi 1 sợi.
- Nối đợc các mối nối đảm bảo đúng yêu cầu kĩ thuật.
- Đảm bảo an toàn điện, có hứng thú học tập và tuân thủ quy trình thực hiện.
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
+ Bảng phụ: Quy trình chung nối dây dẫn điện; Hình 5-5; 5-7.
+ Kìm, dây dẫn bọc đơn lõi 1 sợi (3m)
- HS: + SGK, vở ghi, đọc trớc bài 5: Thực hành nối dây dẫn điện.
+ Kìm, dây dẫn bọc đơn lõi 1 sợi.
III./ Tiến trình lên lớp.
1./ ổ n định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS .
Ngày giảng Lớ
p
Sĩ số HS có P HS k
o
P
9A
9B
đạt đợc sau giờ thực hành
này.
- Báo cáo với Gv về sự
chuẩn bị của mình.
Giáo án Công NGhệ 9 Lắp Đặt Mạng Điện Trong Nhà
17
Trờng THCS Sơn Thịnh
dẫn điện:
- Mối nối thẳng.
- Mối nối phân nhánh.
- Mối nối dùng phụ
kiện.
b./ Yêu cầu của mối
nối:
- Dẫn điện tốt.
- Độ bền cơ học cao.
- Cách điện tốt.
- Đảm bảo về mặt mĩ
thuật.
2./ Quy trình chung
nối dây dẫn điện:
*./ Sơ đồ quy trình
chung nối dây dẫn
điện: SGK/24.
Bớc 1: Bóc vỏ cách
điện.
Bớc 2: làm sạch lõi.
Bớc 3: Nối dây:
a) Nối thẳng dây dẫn
lõi một sợi.
sát hình 5-5 và 5-7 để tìm
hiểu cách nối thẳng và nối
phân nhánh dây dẫn lõi một
sợi.
- GV treo bảng phụ và gọi 1
HS nêu các bớc thực hiện
khi nối thẳng và nối phân
nhánh dây dẫn lõi một sợi,
HS khác nhận xét.
- HS tái hiện lại kiến thức
và trả lời câu hỏi.
- HS theo dõi GV hớng dẫn
tìm hiểu quy trình thực
hành.
- Thảo luận và nhận biết
quy trình chung
- Sắp xếp đợc các bớc theo
đúng quy trình.
- Đọc, quan sát và tìm hiểu
cụ thể từng bớc theo hớng
dẫn của GV.
- Hoạt động theo HD của Gv
để tìm hiểu cách nối thẳng
và nối phân nhánh dây dẫn
lõi một sợi.
- Biết đợc một số chú ý khi
thực hành
Giáo án Công NGhệ 9 Lắp Đặt Mạng Điện Trong Nhà
18
Trờng THCS Sơn Thịnh
của hs.
- Thờng xuyên hớng dẫn
đến từng HS, điều chỉnh
các sai sót trong khi làm
bài.
HĐ 3: HD kết thúc:
- GV yêu cầu học sinh
ngừng luyện tập.
- Giáo viên cho HS tự kiểm
tra và kiểm tra chéo về
công việc thực hành.
- Giáo viên tổng kết
chung, nhận xét u khuyết
điểm và lu ý những sai
sót để tránh cho bài học
sau.
- Các Nhóm nhận dụng cụ
và thiết bị.
- ổn định tổ chức nhóm.
HĐ2: Thực hành.
- Thảo luận và làm bài tập
thực hành theo các bớc
tiến hành (theo hớng dẫn
ở trên).
- Chú ý đến an toàn trong
quá trình thực hiện.
HĐ 3: Giai đoạn kết thúc:
- Theo dõi và nhận xét đánh
giá KQ thực hành, rút kinh
nghiệm cho giờ TH sau
4. Thái độ:
- An toàn lao động.
- Vệ sinh nơi làm việc.
5. Tổng điểm
1
1
7
1
10
1
0,5
5
1
7,5
Ngoài việc đánh giá sự sáng tạo của học sinh, giáo viên cần lu ý những mặt hạn chế
để giúp HV điều chỉnh cách học.
Giáo án Công NGhệ 9 Lắp Đặt Mạng Điện Trong Nhà
20
Trờng THCS Sơn Thịnh
Ngày soạn: 25/8/2008.
Ngày dạy: - Lớp 9A
27/8/2008
- Lớp 9B 28/8/2008
Tiết 10 - Bài 5: Bài tập thực hành
Nối dây dẫn điện (Tiết 2).
I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Biết đợc quy trình nối dây dẫn bọc đơn lõi nhiều sợi.
- Nối đợc các mối nối đảm bảo đúng yêu cầu kĩ thuật.
- Đảm bảo an toàn điện, có hứng thú học tập và tuân thủ quy trình thực hiện.
nội dung kiến thức và kĩ
năng cần đạt đợc sau giờ
thực hành này.
- Kiểm tra các dung cụ học
tập của học sinh.
- Gv yêu cầu HS đọc và quan
sát hình 5-6 và 5-8 để tìm
hiểu cách nối thẳng và nối
phân nhánh dây dẫn lõi
nhiều sợi.
HĐ1: TH kiến thức lý
thuyết liên quan.
- HS chú ý theo dõi GV
nêu MT để nắm đợc các
nội dung KT và KN cần
đạt đợc sau giờ thực hành
này.
- Báo cáo với Gv về sự
chuẩn bị của mình.
- Hoạt động theo HD của Gv
để tìm hiểu cách nối thẳng
và nối phân nhánh dây dẫn
Giáo án Công NGhệ 9 Lắp Đặt Mạng Điện Trong Nhà
21
Trờng THCS Sơn Thịnh
Hình 5-8 SGK
- Phân nhóm và phát
dụng cụ, vật liệu cho
các nhóm.
B. HD th ờng xuyên.
yếu.
- Giải đáp một số thắc mắc
của hs.
- Thờng xuyên hớng dẫn
đến từng HS, điều chỉnh
các sai sót trong khi làm
bài.
HĐ 3: HD kết thúc:
- GV yêu cầu học sinh
ngừng luyện tập.
- Giáo viên cho HS tự kiểm
tra và kiểm tra chéo về
công việc thực hành.
- Giáo viên tổng kết
chung, nhận xét u khuyết
điểm và lu ý những sai
sót để tránh cho bài học
sau.
lõi một sợi.
- Biết đợc một số chú ý khi
thực hành
- Các Nhóm nhận dụng cụ
và thiết bị.
- ổn định tổ chức nhóm.
HĐ2: Thực hành.
- Thảo luận và làm bài tập
thực hành theo các bớc
tiến hành (theo hớng dẫn
ở trên).
- Chú ý đến an toàn trong
A. HD mở đầu
( 15phút ).
I./ Muc tiêu :
(- Phần mục tiêu của
bài học)
II./ Chuẩn bị:
Kìm, dây dẫn, băng
cách điện
III./ Nội dung và trình
tự thực hành
Bớc 3: Nối dây:
e) Nối dây dẫn bằng
phụ kiện.
Nối dây dẫn dùng vít:
Hình 5-9 SGK/27
- Làm đầu nối.
HĐ1: HD mở đầu .
- GV nêu mục tiêu của bài
học để hs nắm đợc các
nội dung kiến thức và kĩ
năng cần đạt đợc sau giờ
thực hành này.
- Kiểm tra các dung cụ học
tập của học sinh.
- Gv yêu cầu HS đọc và quan
sát hình 5-9 để tìm hiểu cách
nối dây dẫn bằng phụ kiện
(bằng vít)
- GV treo bảng phụ và gọi 1
HĐ1: TH kiến thức lý
C. Kết thúc.
(10 phút )
- Báo cáo kết quả TH.
- Nhận xét đánh giá của
hs và gv.
HS nêu các bớc thực hiện
khi nối dây dẫn bằng vít, HS
khác nhận xét.
- Sau đó GV nêu một số sai
hỏng thờng gặp:
- Yêu cầu HS đọc và quan
sát hình 5-12; 5-13: nêu
các bớc bọc băng cách
điện.
- Gọi 1 HS làm thử
- GV phân nhóm và phát
dụng cụ, thiết bị cho các
nhóm.
HĐ2: HD th ờng xuyên.
- GV Theo dõi quan sát
học sinh thực hành.
- Giúp đỡ nhóm học sinh
yếu.
- Giải đáp một số thắc mắc
của hs.
- Thờng xuyên hớng dẫn
đến từng HS, điều chỉnh
các sai sót trong khi làm
bài.
HĐ 3: HD kết thúc:
Trêng THCS S¬n ThÞnh
Ngµy so¹n: 25/8/2008.
Ngµy d¹y: - Líp 9A
27/8/2008
- Líp 9B 28/8/2008
TiÕt 12 - KiÓm tra 1 tiÕt.
Gi¸o ¸n C«ng NGhÖ 9 L¾p §Æt M¹ng §iÖn Trong Nhµ
25
Copyright: Tài liệu đại học ©