Trng THCS Tin Thng - Giao an : Cụng ngh 9
-
Tiết: 1- Tuần: 1
Giảng ngày : / 8 / 2008 .
Bài 1
Giới thiệu nghề điện dân dụng
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống.
- Biết đợc một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng.
- Kỹ năng: Biết cách bảo vệ an toàn điện cho ngời và thiết bị.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- Bản mô tả nghề điện dân dụng và các sách tham khảo
- Các tranh ảnh về nghề điện dân dụng
- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học , có thể chuẩn bị một số bài hát, bài thơ về
nghề điện.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức 1
/
:
Hoạt động của thầy và trò T/g Nội dung ghi bảng
HĐ1. Giới thiệu bài học
GV: Chia lớp thành những nhóm nhỏ..
HĐ2. Tìm hiểu về nghề điện dân dụng
GV: Cho học sinh đọc phần I cho học sinh
hoạt động nhóm theo nội dung sau:
- Tìm hiểu nội dung nghề điện đân dụng.
HS: Hoạt động nhóm sau 5 phút đại diện
nhóm trình bày nội dung.
GV Bổ sung và kết luận những ý chính.
HĐ3. Tìm hiểu đặc điểm và yêu cầu của
nghề.

GV: Kết luận.
GV: Công việc lắp đặt đờng dây cung cấp
điện thờng đợc tiến hành trong môi trờng
nh thế nào?
HS: Hoạt động nhóm sau 5 phút đại diện
nhóm trình bày nội dung.

GV: Cho học sinh hoạt động nhóm theo
nội dung sau:
GV: Cho học sinh đọc phần 4 SGK.
GV: Tìm hiểu yêu cầu của nghề đối với
ngời lao động.
- Kiến thức.
- Kỹ Năng:
- Thái độ:
- Sức khoẻ:
GV: Bổ sung và kết luận.
GV: Cho học sinh hoạt động nhóm về sự
phát triển của nghề điện trong tơng lai
HS: Hoạt động nhóm, đại diện nhóm trả
lời
GV: Em hãy cho biết nghề điện đợc đào
tạo ở những đâu?
HS: Thảo luận trả lời
GV: Em hãy cho biết nghề điện đợc hoạt
động ở những đâu?
HS: Thảo luận trả lời
2. Nội dung lao động của nghề điện
dân dụng.
3. Điều kiện làm việc của nghề điện

I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết đợc một số vật liệu dùng trong lắp đặt
mạng điện trong nhà.
- Biết cách sử dụng một số vật liệu thông dụng
- Kỹ năng: Nhận biết đợc một số vật liệu thông dụng trong thực tế.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu của bài
- Chuẩn bị một số mẫu dây dẫn điện và cáp điện, một số vật cách điện của mạng điện.
- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học , su tầm thêm một số mẫu về vtj liệu điện
của mạng điện.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức 1
/
:

Hoạt động của thầy và trò T/g Nội dung ghi bảng
2. Kiểm tra bài cũ:
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới:
HĐ1.Giới thiệu bài học
HĐ2.Tìm hiểu dây dẫn điện
GV: Em hãy kể tên một số loại dây dẫn
điện mà em biết?
HS: Nghiên cứu trả lời
GV: Nhận xét Rút ra kết luận.
5
/
2
/
10
/

dây dẫn điện theo thiết kế của mạng điện?
HS: Nghiên cứu trả lời
GV: Hớng dẫn học sinh đọc kí hiệu của
dây dẫn bọc cách điện M( nxf )
GV: Cho h/s đọc trên dây dẫn điện.
12
/
10
/
2.Cấu tạo của dây dẫn điện đ ợc
bọc cách điện.
- Gồm 2 phần chính là phần lõi và vỏ
cách điện.
3.Sử dụng dây dẫn điện.
- M( nxF )
+ M: Là lõi đồng.
+ n: Là số lõi dây.
+ F: Là tiết diện của lõi dây dẫn.
4. Củng cố và dặn dò 5
/
:
- GV: Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối bài
- Yêu cầu học sinh làm đợc một bản su tập dây cáp, dây dẫn, vật cách
điện trong mạng điện trong nhà và mô tả đợc cấu của một số vật mẫu trong bản su tập
đó.
- Về nhà học bài đọc và xem trớc phần II SGK.
Giỏo viờn : Nguyn xuõn H -
4
Trng THCS Tin Thng - Giao an : Cụng ngh 9
-

tả cấu tạo của dây cáp điện?
5
/
20
/
II. Dây cáp điện
- Dây cáp điện gồm nhiều dây dẫn đ-
ợc bọc cách điện..
1. Cấu tạo.
Giỏo viờn : Nguyn xuõn H -
5
Trng THCS Tin Thng - Giao an : Cụng ngh 9
-
HS: Đại diện nhóm lần lợt trình bày
GV: Nhận xét và rút ra kết luận
GV: Lõi cáp thờng làm bằng những vật
liệu gì?
HS: Trả lời
GV: Vỏ cách điện thờng làm bằng những
vật liệu gì?
HS: Trả lời
GV: Cho học sinh liên hệ thực tế để có thể
kể ra cáp điện đợc dùng ở đâu?
HS: Nghiên cứu trả lời
GV: Cho học sinh quan sát hình 2.4 và đặt
câu hỏi đối với mạng điện trong nhà dây
cáp điện đợc lắp đặt ở đâu?
HS: Quan sát nghiên cứu trả lời
GV: Em hiểu thế nào là vật liệu cách điện?
HS: Nghiên cứu trả lời

- Yêu cầu học sinh làm đợc một bản su tập dây cáp, dây dẫn, vật cách
điện trong mạng điện trong nhà và mô tả đợc cấu của một số vật mẫu trong bản su tập
đó.
- Về nhà học bài đọc và xem trớc Bài 3 SGK.

Giỏo viờn : Nguyn xuõn H -
6
Trng THCS Tin Thng - Giao an : Cụng ngh 9
-
Giảng ngày: ./.9../ 2008 .
Tiết 3 Tuần 3 .
Bài 3
Dụng cụ dùng trong lắp đặt
mạng điện
I. Mục tiêu:
- Hiểu:Công dụng của một số đồng hồ đo điện.
- Phân biệt đợc các loại đồng hồ đo điện thông thờng.
- Vận dụng đo đại lợng điện trong thực tế gia đình nguồn 1 chiều cũng nh xoay chiều
II. Ph ơng tiện dạy học
III. Tổ chức dạy học
1. ổ n định tổ chức; ( 1 Phút )
HoạT động của giáo viên và hs T/g Nội dung ghi bảng
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Nội dung kiến thức mới.
HĐ1: Tìm hiểu đồng hồ đo điện
GV: Em hãy kể tên các đồng hồ đo điện mà
em biết?
HS: Kể ra một số đồng hổ đo điện thông
dụng
GV: Yêu cầu em khác bổ sung..

HS: Đại diện từng nhóm nhận xét chéo .
GV: cho học sinh tìm hiểu kí hiệu trên đồng
hồ
GV: Gọi HS lên bảng đọc các kí hiệu
VD: Vôn kế thang đo 6V, cấp chính xác 2,5
thì sai số tuyệt đối lớn nhất là:

6 x 2,5 = 0.15 V .
100
IV. Củng cố
- GV: Gọi 1- 2 h/s đọc phần ghi nhớ SGK
23
/
2

- Treo đáp án đúng
2. Phân loại đồng hồ đo điện
- Treo đáp án đúng Bảng 3 2
3. Một số kí hiệu của đồng hồ đo
điện
- Treo bảng 3 - 3
V .H ớng dẫn về nhà 2
/

a. Dẫn trên lớp.
- Làm bài tập ở cuối bài
b. Hớng dẫn về nh
Giỏo viờn : Nguyn xuõn H -
8
Trng THCS Tin Thng - Giao an : Cụng ngh 9

/
30
/
II. Dụng cụ cơ khí.
Giỏo viờn : Nguyn xuõn H -
9
Trng THCS Tin Thng - Giao an : Cụng ngh 9
-
HĐ1.Tìm hiểu dụng cụ cơ khí.
GV: Chia lớp thành những nhóm nhỏ từ 2- 4
học sinh.
GV: Cho các nhóm làm làm bài tập. Hãy
điền tên và công dụng của những dụng cụ cơ
khí vào những ô trống trong bảng
HS: Làm việc theo nhóm
HS : Đại diên nhóm trình bày bài làm.
HS: nhận xét chéo bài làm
GV: nhận xét rút ra kết luận
GV: Đa ra một số dụng cụ cơ khí thông th-
ờng để học sinh nhận biết nêu công dụng
của các dụng cụ cơ khí đó.
4. Củng cố:
GV: Gọi h/s đọc phần ghi nhớ SGK.
2
/
- Bảng 3- 4 Một số dụng cụ cơ khí
SGK.
V .H ớng dẫn về nhà 2
/


:

Hoạt động của thầy và trò T/g Nội dung ghi bảng
2. Kiểm tra bài cũ:
Em hãy nêu tên và công dụng của dụng
cụ cơ khí trong bảng 3- 4?
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới:
GV: Giới thiệu bài học:
HĐ1.Chuẩn bị và nêu yêu cầu bài thực
hành.
GV: chia nhóm thực hành
GV:Nêu mục tiêu, yêu cầu của bài thực
hành và nội quy thực hành.
5
/
2
/
3
/
I. Dụng cụ và vật liệu cần thiết.
- (SGK)
Giỏo viờn : Nguyn xuõn H -
11
Trng THCS Tin Thng - Giao an : Cụng ngh 9
-
GV: Nêu rõ tiêu chí đánh giá:
+ Kết quả thực hành
+ Thực hiện đúng quy trình thực hành,
thao tác chính xác.
+ Thái độ thực hành đảm bảo an toàn và

1. Tìm hiểu đồng hồ đo điện.
IV. H ớng dẫn về nhà 2
/
.
- Về nhà thực hành tập đọc các thang đo trên mặt đồng hồ, các kí
hiệu, thao tác đo.
Giỏo viờn : Nguyn xuõn H -
12
Trng THCS Tin Thng - Giao an : Cụng ngh 9
-
- Đọc và xem trớc phần 2 sử dụng đồng hồ.
Giảng ngày: 17 / 9 / 2008 . ( Dạy Từ Tiết 5 Tuần 5 Bài 4 )
Tiết 5 Tuần 5 .
Bài 4
TH sử dụng đồng hồ đo điện ( Tiếp )
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Học sinh biết đợc chức năng của một số đồng hồ đo điện
- Biết cách sử dụng một số đồng hồ thông dụng.
- Đo đợc điện năng tiêu thụ của mạch điện
- Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, khoa học và an toàn.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu của bài 3 bài 4 SGK
- Nghiên cứu, tham khảo những tài liệu có nội dung liên quan.
* Chuẩn bị:
- Ampe kế điện từ ( thang đo 1A) Vôn kế điện từ ( thang đo 300V) .
- Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn.
- Nguồn điện xoay chiều 220V.
- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức 1

dụng sau:
GV: Gọi học sinh giải thích những kí
hiệu ghi trên mặt công tơ điện
HS: Lần lợt lên đọc KH
GV: Cho học sinh nghiên cứu sơ đồ
mạch điện công tơ điện trong SGK.
GV: Mạch điện có bao nhiêu phần tử?
Kể tên những phần tử đó?
HS: Làm vào bảng SGK (19)
GV: Nguồn điện đợc nối với những đầu
nào của công tơ điện?
HS: Nghiện cứu trả lời?
GV: Phụ tải đợc nối với đầu nào của
công tơ điện?
HS: Nghiện cứu trả lời?
GV: Dựa vào kết quả phân tích mạch
điện công tơ điện ở trên GV hớng dẫn
học sinh nối mạch điện theo sơ đồ mạch
điện công tơ hình 4-2 SGK.
GV: Hớng dẫn học sinh, làm mẫu cachs
đo điện năng tiêu thụ của mạch điện theo
các bớc sau:
+ Đọc và ghi chỉ số của công tơ trớc khi
tiến hành đo.
+ Quan sát tình trạng làm việc của công
tơ.
+ Tính kết quả tiêu thụ điện năng sau 30
/
- HS: Tiến hành đo điện năng
GV: Đi tới các nhóm để hớng dẫn chi

Bài 4
TH sử dụng đồng hồ đo điện ( Tiếp )
I. Mục tiêu:
* Kiến thức:
- Sau khi học song học sinh biết đợc chức năng của một số đồng hồ đo điện
- Biết cách sử dụng một số đồng hồ thông dụng.
- Đo đợc điện năng tiêu thụ của mạch điện
- Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, khoa học và an toàn.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu của bài 3 bài 4 SGK
- Nghiên cứu, tham khảo những tài liệu có nội dung liên quan.
* Chuẩn bị:
- Ampe kế điện từ ( thang đo 1A) Vôn kế điện từ ( thang đo 300V) oát
kế
- Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn.
- Nguồn điện xoay chiều 220V.
- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức 1
/
:

Hoạt động của thầy và trò T/g Nội dung ghi bảng
2. Kiểm tra bài cũ:
Giỏo viờn : Nguyn xuõn H -
15
Trng THCS Tin Thng - Giao an : Cụng ngh 9
-
Kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu dụng cụ của
học sinh.

/
IV. Báo cáo thực hành:
Chỉ số
công
tơ trớc
khi đo
Chỉ số
công
tơ sau
khi đo
Số
vòng
quay
Điện
năng
tiêu
thụ
Giỏo viờn : Nguyn xuõn H -
16
Trng THCS Tin Thng - Giao an : Cụng ngh 9
-
IV. H ớng dẫn về nhà 1
/
.
- Về nhà thực hành tập đọc các thang đo trên mặt đồng hồ, các kí
hiệu, thao tác đo.
- Đọc và xem trớc bài 5 chuẩn bị dụng cụ vật liệu để giờ sau
thực hành.
Giảng ngày: 01/ 10 / 2008 .
Tiết 7 Tuần 7 .

lao động và vệ sinh môi trờng.
HĐ2.Tìm hiểu mối nối dây dẫn điện.
GV: giao cho nhóm 1 bộ 5 loại mối
2
/
3
/
I.Dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
- SGK.
II.Nội dung và trình tự thực hành.
1.Một số kiến thức bổ trợ
a. Các loại mối nối dây dẫn điện
Giỏo viờn : Nguyn xuõn H -
17
Trng THCS Tin Thng - Giao an : Cụng ngh 9
-
nối .GV: Hớng dẫn học sinh phân loại
mỗi nối mẫu theo hình vẽ trong sách.
GV: Hớng dẫn học sinh nhận xét các
mối nối mẫu để rút ra kết luận về yêu cầu
kỹ thuật
HĐ3.Tìm hiểu quy trình chung nối
dây dẫn điện.
GV: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu quy
trình chung nối dây dẫn điện và giải
thích tạo sao lại không đảo thứ tự các bớc
trong quy trình.
GV: Mối nối dây dẫn điện có những yêu
cầu gì? Những yêu cầu đó thể hiện trong
các bớc của quy trình nối dây ntn?

/
2
/
- Mối nối thẳng
- Mối nối phân nhánh
- Mối nối dùng phụ kiện
b.Yêu cầu mối nối.
- Dẫn điện tốt.
- Có độ bền cơ học cao.
- An toàn điện
- Đảm bảo về mặt mỹ thuật.
2.Quy trình nối dây dẫn điện.
Bóc vỏ cách điện - Làm sạch lõi -
Nối dây - Kiểm tra mối nối - Hàn
mối nối - Cách điện mối nối.
B ớc1 : Bóc vỏ cách điện
- Bóc cắt vát hình 5.2
- Bóc phân đoạn hình 5.3
B ớc 2: Làm sạch lõi.
- Hình 5.4 SGK.
B ớc 3 : Nối dây
a.Nối nối tiếp dây dẫn lõi 1 sợi.
- Uốn gập lõi.
- Vặn xoắn
- Kiểm tra mối nối
* Nối nối tiếp dây dẫn lõi nhiều sợi.
- Bóc vỏ cách điện và làm sạch lõi.
- Lồng lõi.
- Vặn xoắn.
- Kiểm tra mối nối.

GV: Kiểm tra dụng cụ, vật liệu của học
sinh.
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới.
HĐ1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài
thực hành.
GV: Chia lớp ra làm 4 nhóm.
GV: Nêu nội quy thực hành.
GV: Nêu mục tiêu bài thực hành, yêu
cầu đánh giá kết quả thực hành trên 3
tiêu chí:
+ Các mối nối đạt yêu cầu kỹ thuật.
+ Nối dây dẫn theo đúng quy trình và
thao tác đúng kỹ thuật.
+Làm việc nghiêm túc, đảm bảo an toàn
1
/
2
/
A. Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu:
- SGK.
Giỏo viờn : Nguyn xuõn H -
19
Trng THCS Tin Thng - Giao an : Cụng ngh 9
-
lao động và vệ sinh môi trờng.
HĐ2.Tìm hiểu mối nối phân nhánh.
GV: Giao dụng cụ thực hành cho mỗi
nhóm
GV: Giao nhịêm vụ thực hành.
GV: Thao tác mẫu bớc 3 quy trình bóc

không?
GV:Tổng kết, nhận xét quá trình học tập
của các nhóm và từng học sinh.
20
/
18
/
2
/
a. Thực hành mối nối rẽ.
* Mối nối lõi một sợi.
- Uốn gập lõi.
- Vặn xoắn.
- Kiểm tra mối nối.
* Nối dây lõi nhiều sợi:
- Bóc vỏ cách điện.
- Nối dây.
- Kiểm tra mối nối.
b. Nối dây bằng phụ kiện.
* Nối dây bằng vít:
- Làm khuyên kín
- Làm khuyên hở
- Nối dây.
* Nối bằng đai ốc, nối dây.
- Làm đầu nối thẳng.
- Nối dây dẫn.
- Kiểm tra mối nối.
5. H ớng dẫn về nhà1
/
.

Hoạt động của thầy và trò T/g Nội dung ghi bảng
2.Kiểm tra bài cũ:
GV: Kiểm tra dụng cụ, vật liệu của học
sinh.
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới.
HĐ1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài
thực hành.
GV: Nêu nội quy thực hành.
GV: Nêu mục tiêu bài thực hành
+ Các mối nối đạt yêu cầu kỹ thuật.
1
/
3
/
B.Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu.
- SGK.
Giỏo viờn : Nguyn xuõn H -
21
Trng THCS Tin Thng - Giao an : Cụng ngh 9
-
+ Nối dây dẫn theo đúng quy trình và
thao tác đúng kỹ thuật.
+Làm việc nghiêm túc, đảm bảo an toàn
lao động và vệ sinh môi trờng.
HĐ2.Tìm hiểu cách hàn mỗi nối.
GV: Giao dụng cụ thực hành cho mỗi
nhóm
GV: Giao nhịêm vụ thực hành.
GV: Thao tác mẫu bớc 3 quy trình bóc
vỏ cách điện làm sạch lõi; láng nhựa

/
5
/
3
/
a. Hàn mối nối.
- Làm sạch mối nối.
- Láng nhựa thông.
- Hàn thiếc mối nối.
b. Cách điện mối nối.
Hình 5 -12
Hình 5 - 13
Giỏo viờn : Nguyn xuõn H -
22
Trng THCS Tin Thng - Giao an : Cụng ngh 9
-
5. H ớng dẫn về nhà 2
/
.
- Về nhà tập thực hành các thao tác sao cho đúng yêu cầu kỹ
thuật, mối nối sao cho chắc, tiếp súc tốt, có độ an toàn điện và thẩm mỹ
cao.
- Chuẩn bị dây dẫn điện, giấy giáp, kìm, băng dính, mỏ hàn, thiếc
để giờ sau thực hành.
Giảng ngày: 21/ 10 / 2008 .
Tiết: 10 - Tuần: 10 .
Bài 6
TH lắp mạch điện bảng điện
I. Mục tiêu:
* Kiến thức:

/
13
/
25
/
2
/
I.Dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
- SGK.
II. Nội dung và trình tự thực hành.
1.Tìm hiểu chức năng của bảng
điện
- Hình 6-1 SGK.
Giỏo viờn : Nguyn xuõn H -
23
Trng THCS Tin Thng - Giao an : Cụng ngh 9
-
GV: Cho học sinh quan sát hình 6.1 kết
hợp với mạch điện thực tế ở lớp học và
mô tả rtheo yêu cầu sau:
GV: Em hãy liệt kê những thiết bị đợc
lắp đặt trên bảng điện? Trình bày chức
năng của thiết bị đó trong mạch điện?
HS: Nghiên cứu trả lời.
GV: Bảng điện trong lớp học là bảng
điện chính hay bảng điện nhánh của hệ
thống điện của trờng học?
HS: Nghiên cứu trả lời.
GV: Em hãy mô tả bảng điện nhánh của
mạng điện nhà em?

- Sơ đồ hình 6-2.
b. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.
- Vẽ đờng dây nguồn
- Xác định vị trí để bảng điện, bóng
đèn.
- Xác định vị trí cácthiết bị điện trên
bảng điện
- Vẽ đờng dây dẫn điện theo sơ đồ
nguyên lý.
Giỏo viờn : Nguyn xuõn H -
24
Trng THCS Tin Thng - Giao an : Cụng ngh 9
-
thái độ tác phong làm việc, thực
hiện an toàn lao động
5. H ớng dẫn về nhà1
/
.
- Về nhà tập vẽ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt,
- chuẩn bị dụng cụ, vật liệu để giờ sau thực hành lắp bảng điện.
Giảng ngày : 28/ 10 / 2008 .
Tiết: 11 - Tuần: 11 .
Bài 6
TH lắp mạch điện bảng điện ( Tiếp)
I. Mục tiêu:
* Kiến thức:
- Sau khi học song học sinh hiểu đợc quy trình lắp đặt mạch điện ,bảng điện.
- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện, bảng điện.
- Lắp đợc bảng điện gồm 2 cầu chì, một ổ cắm điện và một công tắc điều
khiển..

Giỏo viờn : Nguyn xuõn H -
25