=================================================================
===========
Tuần 24
Tiết 95
Ngày soạn : Ngày dạy
:
Hành động nói
I Mục tiêu cần đạt
- học sinh nắm đợc hành động nói và phân biệt dợc với các hành động khác của con ngời ,
tích hợp với văn bản : Hịch tớng sĩ ( Trần quốc Tuấn )
- Rèn kĩ năng diễn đạt hành động nói trong giao tiếp .
- Giáo dục ý thức diễn đạt đúng mục đích giao tiếp .
II Chuẩn bị
Thầy : bảng phụ
Trò : Chuẩn bị bài
III Tiến trình lên lớp
1 ổn định lớp (1)
2, kiểm tra bài cũ (5)
? Thế nào là câu phủ định ? Cho ví dụ ?
? Thế nào là câu phủ định miêu tả ? Cho ví dụ ? phân tích ?
3 Bài mới :
Bảng phụ có ghi doạn trích
? Dọc đoạn trích ? Đọc thầm lời nói của Lí Thông
với Thạch Sanh ?
? Lí Thông nói với Thạch Sanh nhằm mục đích
chính là gì ?
- Tìm cách đuỏi Thạch Sanh đi để cớp công đã giết
đợc trằn tinh của Thạch Sanh .
? Câu nào trong lời nói của Lí Thông thể hiện rõ mục
đích ấy ?
- Câu : Thôi , bây giờ nhân trời cha sáng em hãy trốn

? Câu trả lời nào của B giúp A đạt đợc mục đích của
hành động nói ? Vì sao?
- Câu 2 , Vì câu 2 mới đáp ứng mục đích của hành
động hỏi của A ( Có sự cộng tác đối thoại )
? Đọc lời nói của Lí Thông ở ví dụ 1 SGK ?
? lời cuat Lí Thông trình bày bằng mấy câu văn ?
Hãy nêu mục đích của mỗi câu
- Câu 1: Con trằn ấy là của vua đã lâu : trình bày
Câu 2: nay em giết nó , tất không khỏi bị tội chết :
đe doạ
Câu 3: Thôi , bây giờ.trốn ngay đi : đuổi khéo
Câu 4: Có chuyện gì để anh ở nhà lo liệu : hứa hẹn
* bảng phụ ghi ví dụ 2 SGK /63
? Chỉ ra hành động nói trong lời nói của Tí ? Nêu
mục đích của từng hành động ?
- Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu ? - hỏi
- U nhất định bán con đấy ? - hỏi
- U không cho con ở nhà nữa ? - hỏi
- Khốn nạn thân con thế này !- bộc lộ cảm xúc
( than thân )
- Trời ơi !.... Bộc lộ cảm xúc
? Chỉ ra hành động nói của chị Dậu? Cho biết mục
đích của từng hành động ?
- Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài - Báo tin
? ? Qua phân tích hai ví dụ tren em tháy có những
kiểu hành động nói nào?
Các hành động nói : trình bày , đe doạ , đuổi khéo
, hứa hẹn , hỏi , báo tin , bộc lộ cảm xúc
2 ,Kết luận : Ghi nhớ: SGK /62
II Một số kiểu hành động nói th -

- Bác trai đã khá rồi chứ ? (
hỏi)
- Cám ơn cụ , nhà cháu đã tỉnh táo
nh thờng . (cảm ơn )
- Nhng xem ý hãy còn lề bề , lệt bệt
lắm . ( -trình bày )
- Bà lão láng giềng :
- Này bảo bác ấy trốn đi đâu thì
trốn . ( Cầu khiến )
- Chứ cứ nằm đấy khổ ( bộc lộ
cảm xúc )
- Ngời ốm rề rề nh thế , nếu .hồn
( bộc lộ cảm xúc)
- Thế thì phải giục anh ấy .đấy !
( Cầu khiến)
Bài tập 3/65
Câu 1: Anh phải hứa với em .
( điều khiển ra lệnh)
Câu2 : Anh hứa đi ( Ra lệnh )
Câu 3: Anh xin hứa ( Hứa hẹn )
================================================================
=================================================================
===========
Tuần 24
Tiết 96
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Trả bài
I Mục đích yêu cầu
- Học sinh biết đợc những u , nhợc điểm của mình về thể văn thuýet minh thông qua bài viết

? Sửa lại nh thế nào cho đúng ?
Cần phát âm đúng , chuẩn
+ Chữ xấu không đọc đợc :
================================================================
=================================================================
===========
Do cẩu thả 8 : lực , nghĩa , Tuynh , Tình , Đăng
8 : lu Đắc . Đại , Đờng ,
+ Bài thiếu mở bài kết bài : 8 : Đờng , Tâm Đắc , Hoàng
8 : Hoài , Chí , Hiệp , Tơ
- Do cha nắm chắc yêu cầu bố cục của dạng văn thuyết minh về một phơng pháp .
- Diễn đạt lủng củng , thiếu dấu câu : 8 : Thanh , lơng
8 : Nam , Thuỷ , Tâm , Hiệp , Yến
GV : nêu đoạn văn lủng củng
? Nhận xét ?
? Sửa lại cho đúng ?
Đọc bài khá : 8 : Hoan, Liên , Cờng
8 : Trần Yến , Nguyễn tú
VI- h ớng dẫn sửa lỗi sai
Rút kinh nghiệm :
================================================================