Nhóm 1
Lớp PR427211
Tập đọc
( Tiếng việt 3, tập 1, trang34)
Bài :
ÔNG NGOẠI
I.Mục tiêu:
-

-

Kiến thức :
+ Học sinh nắm được nội dung bài
+ Nắm được nghĩa và cách dùng từ mới : loang lổ
Kỹ năng:
+ Học sinh đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng các từ dễ phát âm sai.
Thái độ:
+ Giáo dục học sinh tình cảm ông cháu trong gia đình.

II.Đồ dùng dạy học:
-

Sách tiếng Việt lớp 3 tập 1.
Tranh minh họa sách giáo khoa.
Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn luyện đọc.

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 2 học sinh lần lượt đọc lại bài thơ

-Lắng nghe
2. Dạy bài mới
*Giới thiệu bài:
-Treo tranh minh họa trong sách giáo -Quan sát tranh.
khoa.
-Hỏi: Tranh vẽ gì?
- Tranh vẽ cảnh bạn nhỏ và ông ngoại.
Ông ngoại đang bế bạn nhỏ lên để
đánh trống trong khuôn viên trường.
-Nghe

- Hôm nay các em sẽ được học bài ông
ngoại. Qua bài học, các em sẽ được
thấy bạn nhỏ trong truyện có người ông
yêu cháu, chăm lo cho cháu và thấy
được lòng biết ơn của cháu đối với ông
như thế nào.
*Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh
luyện đọc:
-Nghe
-Đọc mẫu với giọng chậm rãi, dịu
dàng.
-Đọc
- Gọi HS đọc nối tiếp từng câu đồng
thời sửa lỗi phát âm cho HS (2 lượt).
-Chia đoạn: Bài tập đọc hôm nay được -Nghe
chia thành 4 đoạn:
+Đoạn 1: “Thành phố sắp vào
thu…………những ngọn cây hè phố”.
+Đoạn 2: “Năm nay,…………xem

luồng khí mát dịu mỗi sáng. Trời xanh
ngắt trên cao, xanh như dòng song
trong, trôi lặng lẽ giữa những ngọn
+ Gọi HS khác nhận xét.
cây hè phố.
+Nhận xét.
+Nhận xét.
- Gọi 1 HS đọc thành tiếng đoạn 2 và
cả lớp đọc thầm theo. Sau đó trả lời câu -Đọc thành tiếng đoạn 2.
hỏi:
+Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị đi
học như thế nào?
+Ông ngoại dẫn bạn nhỏ đi mua vở,
chọn bút, hướng dẫn cách bọc vở, dán
nhãn, pha mực và dạy những chữ cái
+ Gọi HS khác nhận xét.
đầu tiên.


+Nhận xét.
- Cho HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời
câu hỏi:
+Tìm một hình ảnh đẹp mà em thích
nhất trong đoạn ông dẫn cháu đến thăm
trường?
- Đọc câu hỏi cuối: Vì sao bạn nhỏ gọi
ông ngoại là người thầy đầu tiên?

+Nhận xét.


-Hướng dẫn HS thi đọc đoạn 1 (2-3
lượt)
3. Củng cố, dặn dò:


- Hỏi: Em thấy tình cảm của hai ông -Đọc theo nhóm đôi.
cháu trong bài văn này như thé nào?
-Thi đọc
-Nhận xét, tuyên dương HS học tốt
-Yêu cầu HS về học bài và chuẩn bị bài -Bạn nhỏ trong bài văn có một người
tiếp theo.
ông hết lòng yêu cháu, chăm lo cho
cháu. Bạn nhỏ mãi biết ơn ông –
Người thầy đầu tiên của mình.
-Nghe