Ngày soạn:30/4/2008
Ngày giảng:
Tiết: 67
Thi kiểm tra học kì II
I/ Mục tiêu tiết học.
1. Kiến thức
- Củng cố và khắc sâu kiến thức trọng tâm cho học sinh:
+/ ứng dụng của di truyền học.
+/ Sự ảnh hởng của các nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật.
+/ Nắm đợc khái niệm quần xã sinh vật.
+/ Tác động của con ngời đến môi trờng
+/ Biết vận dụng kiến thức vào để bảo vệ môi trờng sống xung quanh.
2. Kỹ năng.
- Giúp học sinh có kĩ năng phân tích, so sánh, làm việc độc lập, tìm tòi sáng tạo
trình bày lời giải.
3. Thái độ
- Giáo dục học sinh tính trung thực, tự giác.
Mức độ nhận thức
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
ứng dụng
di
truy
ền
học
Thành tựu chọn
giống ở Viêt Nam

sinh vật và
môi trờng.

học
2
1
2
1
sinh vật và
môi trờng.
3
1,5
3
1,5
Hệ sinh thái
1
1
1
1
2
2
Con ngời,
dân số và môi
trờng
1

1
1

2
2

3

d. Trọng lợng tối đa cao
Đáp án: b
2. Đợc xem là tiến bộ nổi bật của thế kỷ XX. Đó là việc tạo ra:
a. Cà chua lai
b. Đậu tơng lai
c. Ngô lai
d. Lúa lai
Đáp án: c
3. Hoạt động dới đây của cây xanh chịu ảnh hởng nhiều bởi ánh sáng là:
a. Hô hấp, quang hợp.
b. Quang hợp, hút nớc và muối khoáng.
c. Hút nớc và khoáng
d. Hô hấp, quang hợp, hút nớc và muối khoáng
Đáp án: d
4. Những cây sống ở vùng nhiệt đới, để hạn chế sự thoát hơi nớc khi nhiệt độ
không khí cao, lá có đặc điểm thích nghi nào sau đây?
a. Bề mặt lá có tầng cutin dầy.
b. Số lợng lỗ khí của lá tăng lên.
c. Lá tăng tổng hợp chất diệp lục tạo màu xanh cho nó.
d. Lá tăng kích thớc và có bản rộng ra.
Đáp án: a
5. Yếu tố nào xảy ra sau đây dẫn đến các cá thể cùng loài phải tách nhóm?
a. Nguồn thức ăn trong môi trờng dồi dào.
b. Chỗ ở đầy đủ, thậm chí còn thừa cho các cá thể.
c. Số lợng cá thể trong bầy nhóm tăng lên quá cao.
d. Vào mùa sinh sản và các cá thể khác giới tìm đến nhau.
Đáp án: c
6. Để góp phần bảo vệ môi trờng tự nhiên, cần phải xoá bỏ hành vi nào sau đây:
a. Chăm sóc và bảo vệ cây trồng.
b. Du canh, du c

- Có quyết tâm và cam kết hành động, dù với t cách cá nhân hay tập thể để tham
gia bảo vệ môi trờng.
- Tích cực tham gia tuyên truyền và vận động tới bạn bè, ngời thân, cùng bảo vệ
môi trờng sống của chính mình và toàn thể cộng đồng.
Câu 4: (2 điểm)
Qua bài thực hành: Vận dụng luật bảo vệ môi trờng vào việc bảo vệ môi trờng ở địa
phơng, theo em trách nhiệm của mỗi ngời dân trong chấp hành Luật bảo vệ môi tr-
ờng là gì?
Đáp án:
- Các tổ chức, cá nhân có trách nhiệm giữ cho môi trờng trong lành, sạch đẹp, cải
thiện môi trờng, đảm bảo cân bằng sinh thái.
- Mọi ngời cần ngăn chặn, khắc phục các hậu quả xấu do thiên nhiên và con ngời
gây ra
- Khai thác, sử dụng hợp lí và tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên
Câu 5: ( 1điểm)
Quần xã sinh vật là gì?
Đáp án:
Bao gồm những quần thể thuộc các loài khác nhau, cùng sống trong một khoảng
không gian xác định, có mối quan hệ sinh thái mật thiết với nhau.
3.Thu bài
4.H ớng dẫn học bài
Đọc trớc bài 64 và xem lại toàn bộ kiến thức lớp dới có liên quan đến tiết học.
Họ và tên: .. Kiểm tra chất lợng học kì II
Lớp 9 Môn: Sinh học 9( Thời gian 45
,
)
A. Phần Trc nghim khỏc quan ( 4 điểm)
Câu 1: Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng
2. Đặc điểm của lợn ỉ ở nớc ta là:
a. Tầm vóc to, tăng trọng nhanh