GIÁO ÁN THAO GIẢNG CHÀO MỪNG
NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11
MÔN: TẬP ĐỌC
BÀI: MHỮNG HẠT THÓC GIỐNG
Người soạn: Trá ưn Vàn Nhn
I. Mục tiêu: 1. Đọc đúng:
• Đọc đúng các tiếng:giao hẹn, truyền ngôi, sững sờ, kinh thành …
-PN:Cao tuổi, chẳng nảy mầm, sững sờ, dõng dạc, truyền ngôi,…
• Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa
các cụm từ, nhấn giọng ở cá từ ngữ gợi cảm.
• Đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung.
2. Đọc - hiểu:
• Hiểu các từ ngữ khó trong bài: bệ hạ, sững sờ, dõng dạc, hiền minh.
• Hiểu nội dung câu truyện: Ca ngợi cậu bé Chôm trung thực, dũng cảm,
dám nói lên sự thật.
II. Đồ dùng dạy học:
• Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 46, SGK
• Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc.
• Tấm bìa: Viết sẵn ý nghóa của câu chuyện.
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. KTBC: Tre Việt Nam
-Gọi 1 HS lên đọc 2 đoạn đầu và trả lời
câu hỏi:
+ Em hãy tìm những câu thơ nói lên sự
gắn bó lâu đời của cây tre với người
Việt Nam.
- Gọi 1 HS khác lên đọc phần còn lại và
trẻ lời câu hỏi:
+ Hình ảnh nào của cây tre tượng trương
cho tính ngay thẳng, trung thực của

GV kết hợp sữa sai cách đọc phát âm.
- Gọi lần lượt 4 em đọc nối tiếp ( lượt
2).
GV giúp HS hiểu nghóa các từ khó: bệ
hạ, sững sờ, dõng dạc, hiền minh.
- Gọi lần lượt 4 em đọc nối tiếp ( lượt
3).
Yêu cầu HS đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng.
- HS luyện đọc theo cặp.
- GV đọc mẫu toàn bài.
c. Tìm hiểu bài:
-Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và trả
lời câu hỏi:
+Nhà vua muốn chọn người như thế nào
để truyền ngôi?
- Lắng nghe.
- Mở SGK trang 46.
-1 HS đọc.
- 4 HS đọc.
- 4 HS đọc.
- 4 HS đọc.
- HS luyện đọc theo cặp.
- Đọc thầm và tiếp nối nhau trả lời: Nhà
vua chọn người trung thực để truyền
ngôi.
- Phát thóc giống đã luộc kó cho người
-Gọi HS đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm
Hỏi: +Nhà vua đã làm cách nào để tìm
được người trung thực.
- GV nêu: Thóc luộc kó rồi thì không thể

Hỏi: Ý của đoạn 2, 3, 4 nói điều gì?
- Treo bức tranh phóng to:
- Như vậy các em đã hiểu được nội
dân đem về gieo trồng...
Vua chọn người trung thực để truyền
ngôi.
1 HS đọc đoạn 2.
- Dốc công chăm sóc
- Thóc vẫn không nảy mầm.
- Mọi người nô nức mang thóc đến.
- Chôm lo lắng, quỳ tâu sự thật.
- 1 HS đọc 2 đoạn cuối.
- Sững sờ, ngạc nhiên - lo lắngthay cho
Chôm - Sợ Chôm bò trừng phạt.
- Khen Chôm trung thực, dũng cảm.
- HS thgảo luận nhóm 4.
- Cho vài HS trả lời.
Vì người trung thực bao giờ cũng nói thật
- Cậu bé Chôm là người trung thực, dũng
cảm dám nói lên sự thật.
dung của toàn câu chuyện - Bây giờ các
em quan sát bức tranh và cho biết: Bức
tranh thể hiện nội dung của đoạn nào
trong bài?
- GV chốt lại toàn nội dung bài rồi hỏi:
+ Câu chuyện có ý nghóa như thế nào?
- Gắn miếng bìa đã ghi sẵn lên bảng.
- Cho 1 HS đọc lại ý nghóa của câu
chuyện.
d. Đọc diễn cảm:

- Trung thực là đức tính quý nhất của con
người - Cần sống trung thực ...