Giáo án số: 1
Ngày soạn: 20/08/2007
Số tiết: 01, tiết thứ 01
Bài giảng
Đ1. Tin học là một ngành khoa học
I. mục tiêu
- Biết Tin học là một ngành khoa học: có đối tợng, nội dung và phơng
pháp nghiên cứu riêng. Biết máy tính vừa là đối tợng nghiên cứu, vừa là
công cụ.
- Biết đợc sự phát triển mạnh mẽ của Tin học do nhu cầu của xã hội.
- Biết các đặc trng u việt của máy tính.
- Biết đợc một số ứng dụng của Tin học và máy tính điện tử trong các hoạt
động của đời sống..
II . c h uẩn bị của giáo viên và học sinh
Thầy: SGK + tài liệu giảng dạy
Trò: chuẩn bị trớc bài ở nhà
III. ph ơng pháp dạy học:
- Gợi mở, vấn đáp
IV. tiến trình bài học và các hoạt động
1. ổ n định tổ chức lớp
- Kiểm tra sĩ số (1)
Lớp Ngày giảng Sĩ số Tên học sinh nghỉ học
10 A6 ..../..../2007 .../...
10 A7 ..../..../2007 .../...
10 A8 ..../..../2007 .../...
10 A9 ..../..../2007 .../...
10 A10 ..../..../2007 .../...
2. Kiểm tra bài cũ ( Không kiểm tra )
3. Bài mới
* Đặt vấn đ ề (1)
Trong cuộc sống hằng ngày chúng ta rất hay nghe nói đến Tin học và

đã không ngừng cải tiến công cụ lao
động này để đáp ứng nhu cầu lu trữ,
tìm kiếm và xử lí thông tin một cách có
hiệu quả.
- Vậy theo các em hiểu MTĐT có vai
trò và đặc tính gì ? Ban đầu máy tính
ra đời nhằm mục đích gì ?
HS: Ban đầu MT ra đời với mục đích
tính toán đơn thuần và dần dần đợc cải
tiến.
GV: Ngày nay MT có vai trò rất quan
trọng. Vậy MT có những đặc tính u việt
nào?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét, diễn giải các đặc tính u
việt của MTĐT.
HS: Nghe, ghi bài
GV: Lấy ví dụ đĩa mềm, đĩa CD.....
1. Sự hình thành và phát triển của
Tin học
- Tin học là một ngành khoa học mới
hình thành nhng có tốc độ phát triển
mạnh mẽ do nhu cầu khai thác tài
nguyên thông tin của con ngời.
- Tin học dần hình thành và phát triển
trở thành một ngành khoa học độc lập
với các nội dung, mục tiêu, phơng
pháp nghiên cứu mang đặc thù riêng.
2. Đặc tính và vai trò của máy tính
điện tử

- Học sinh học bài và trả lời các câu hỏi SGK/6
- Xem trớc nội dung Bài2
3