Tuần 8
Thứ 2 ngày 22 tháng 10 năm 2007
Đạo Đức Tiết Kiệm tiền của (T2)
I.Mục tiêu: Giúp HS :
- Biết thực hiện việc tiết kiệm của: Giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi.
- Đồng tình ủng hộ những hành vi, việc làm tiết kiệm. Không đồng tình
với những hành vi không biết tiết kiệm tiền của.
II.Chuẩn bị:
GV + HS: Truyện và tám gơng về tiết kiệm tiền của.
III Các hoạt động trên lớp.
1/ KT BC:
+ Thế nào là tiết kiệm tiền của?
- 2 HS nêu miệng.
+ HS khác nghe, nhận xét.
2/ Dạy bài mới.
* Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu của
bài " Tiết kiệm tiền của".
HĐ1:(14'). Tại sao cần tiết kiệm
tiền của: (BT4-SGK)
- Y/c HS nêu đợc những việc làm là
tiết kiệm tiền của?
+ Y/c 1 số HS chữa bài tập và giải
thích.
- HS làm bài tập: Giữ gìn sách vở,
đồ dùng học tập; giữ gìn quần áo,
đồ dùng, đồ chơi, tắt điện khi ra
khỏi phòng...
Khen những HS đã biết tiết kiệm
tiền của.
+ HS tự liên hệ
+ c, d, đ, e, i là lãng phí tiền của.
- Biết đọc diễm cảm bài thơ với giọng hồn nhiên, tơi vui, thể hiện niềm
vui, niềm khao khát của các bạn nhỏ khi ớc mơ về một tơng lai tốt đẹp.
- Hiểu ý nghĩa của bài: Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng yêu nói về ớc mơ của
các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho Tgiới trở nên tốt đẹp hơn.
II Chuẩn bị:
GV : Tranh MH bài đọc trong SGK.
III Các hoạt động trên lớp.
1/ KT BC: Y/c 2 nhóm phân vai
đọc 2 màn kịch của vở kịch " ở V-
ơng quốc tơng lai"
- 2 Nhóm HS đọc 2 màn kịch
+ HS khác nhận xét.
2/ Dạy bài mới.
Giới thiệu bài: Đọc và tìm hiểu
bài " Nếu chúng mình có phép lạ".
HĐ1 : Luyện đọc
- HS đọc tiếp nối 5 khổ thơ. - 4 HS đọc tiếp nối, HS 4 đọc khổ 4,
5
+ GV kết hợp sửa lỗi phát âm
giọng đọc.
+ HS đọc chú ý nhịp thơ VD:
Chớp mắt/.Tha hồ/.Hoá trái bom/.
+ Y/c HS luyện đọc. + HS luyện đọc theo cặp:
+ 1-2 HS đọc cả bài. HS khác nxét.
- GV đọc diễm cảm toàn bài,
giọng hồn nhiên, tơi vui.
HĐ2 Tìm hiểu bài.
- HS đọc thầm SGK.
+ Câu thơ nào đợc lặp lại nhiều
lần trong bài? Việc lặp lại đó nói
- HS nêu nh ND.
VN: Ôn bài.
Toán Luyện tập
I Mục tiêu: Giúp HS :
- Tính tổng của các số và vận dụng 1 số tính chất của phép cộng để tính
tổng bằng cách thuận tiện nhất
- Tìm thành phần cha biết của phép cộng, phép trừ: tính chu vi HCN; giải
bài toán có lời văn.
II Các hoạt động trên lớp.
1/ KT BC:(4'). Chữa bài3:
- Củng cố về những TH đặc biệt của
T/C giao hoán và T/C kết hợp của
phép cộng.
- 2 HS lên bảng:
HS1: a + 0 = 0+ a = a
5 + a = a + 5
HS2:
(a + 28) + 2 = a +(28 + 2) = a + 30
+ HS khác nhận xét.
2/ Dạy bài mới.
GTB: Nêu mục tiêu của bài lyện tập
* Hớng dẫn học sinh làm bài tập
Bài1: Nêu dạng của các biểu thức
của bài tập 1?
- Tính chất kết hợp của phép cộng
trong bài tập.
+ Cách thực hiện từng biểu thức
ntn?
+ HS tự nêu cách thực hiện.
5256 + 79 + 71 = ? (ngời).
- Nêu đợc :
P = ( a + b ) x 2 (a , b cùng đơn
vị đo)
+ HS làm vào vở rồi chữa bài.
+ HS khác nhận xét .
3/ Củng cố - Dặn dò:
VN: ôn bài.
- Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau.
K hoa học : Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh ?
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
1. Sau bài học, có thể nêu đợc những biểu hiện của cơ thể khi bị bệnh.
2. Nói ngay với cha mẹ hoặc ngời lớn khi trong ngời cảm thấy khó chịu,
không bình thờng.
II. Chuẩn bị :
GV: H 32, 33 (SGK) phóng to.
III. Các hoạt động trên lớp
1/ KTBC : (3') - Nêu cách phòng
bệnh lây qua đờng tiêu hoá.
2/ Dạy bài mới :
* GTB: Nêu mục tiêu bài dạy
HĐ1 :(17'). Quan sát hình trong
SGK và kể chuyện.
- Quan sát và nêu đợc những biểu
hiện của cơ thể khi bị bệnh.
- Mô tả Hùng bị bệnh?
- Kể tên một số bệnh em đã bị
mắc?
+ Khi mắc bệnh đó em cảm thấy
ntn?
học.
+ Nếu là Lan em sẽ ....
+ Nếu là Hùng, em sẽ...
- 2HS nhắc lại ND bài.
VN: Ôn bài
Chuẩn bị bài sau.
Thứ 3 ngày 23 tháng 10 năm 2007
Thể dục Bài 15
I. Mục tiêu: Giúp học sinh
Kiểm tra động tác: Quay sau, đi đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân
khi đi sai nhịp. Yêu cầu thực hiện đúng động tác theo khẩu lệnh.
II. Chuẩn bị đồ dùng:
- Vệ sinh sân bãi , an toàn tập luyện .
- Chuẩn bị hai lá cờ , một chiếc còi, bàn ghế GV.
III. Các hoạt động dạy học:
HĐ của Giáo viên HĐ của học sinh
A.Phần mở đầu: 6phút 10
phút .
- Tập hợp phổ biến nội dung , yêu
cầu bài tập .
- Trò chơi Tìm ngời chỉ huy .
- Đứng tại chỗ vỗ tay , hát .
B. Phần cơ bản :18phút -> 22 phút
* Kiểm tra đội hình , đội ngũ : 12->
13 phút .
- T. Cho học sinh tập lại các động
tác kiểm tra 1 lần.
- T. Kiểm tra các động tác đó theo
- Củng cố về tính chu vi HCN.
2/Dạy bài mới:
* GTB: Nêu mục tiêu bài dạy
HĐ1 :(12'). Hớng dẫn HS tìm 2 số
khi biết tổng và hiệu của hai số đó:
- Nêu tóm tắt bài toán.
+ Y/C HS nhắc lại cách tính.
HĐ2:(17'). Thực hành
Bài 1: Đề bài toán cho biết gì?
+ Bài toán Y/C tìm gì?
+ Cách tìm tuổi từng ngời ntn?
Bài2,3: Y/C HS tóm tắt bằng sơ đồ
đoạn thẳng và giải vào vở.
- Y/C 2HS làm vào giấy A3, sau đó
dán bảng.
1 HS lên bảng chữa bài.
+ HS khác nhận xét.
- HS theo dõi, mở SGK
- Nêu cách tìm:P
+ Tìm 2 lần SB, 2 lần SL
+ Tính SB = (Tổng - Hiệu)
+ Tính SL = ( Tổng + Hiệu)
- SB: ( 70 - 10 ) : 2 = 30
- SL: ( 70 + 10 ) : 2 = 40.
- HS có thể giải cách khác.
- 2 HS nêu.
- Nêu đợc : Tổng 58 tuổi
Hiệu 38 tuổi.
+ Tìm tuổi bố, tuổi con.
+ 1 HS nêu và giải trớc lớp:
độc lập"
2. Tìm đúng, viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng r/d/gi để điền
vào ô trống, hợp với nghĩa đã cho.
II. Chuẩn bị :
GV: 4 tờ phiếu khổ to viết nội dung BT2a.
III. Các hoạt động trên lớp :
1/KTBC : (5'). - Viết các từ : khai
trờng , thịnh vợng , họp chợ , trợ
giúp.
2/Dạy bài mới :
* GTB: Nêu mục tiêu bài dạy.
HĐ1 : (17'). HD HS nghe,viết
- Gv đọc bài viết chính tả.
+ Y/C HS chú ý những từ dễ viết
sai.
+ GV đọc từng câu để HS viết
+ Đọc lại bài.
+ GV chấm, chữa, nxét.
HĐ2:(13'). HD làm các bài tập Ctả.
Bài 2a) Điền đúng các phụ âm đầu
r/d/gi.
- 2 HS viết bảng lớp.
+ HS khác nghe,nhận xét.
- HS đọc thầm bài văn: Chú ý các từ:
Mời lăm năm, thác nớc, phát điện,
bát ngát, ...
- HS gấp sách, viết bài vào vở.
- HS rà soát bài.
+ HS nghe, sửa lỗi chính tả
- HS làm vào vở: 2 HS làm vào
Vải tơ N Định, lụa hàng Hà Đông.
2/ Dạy bài mới :
* GTB: Nêu mục tiêu bài dạy.
HĐ1 :(13'). Phần nhận xét
Bài1: GV đọc mẫu các tên riêng n-
ớc ngoài: Mô-rít-xơ, Mát-téc-lích,
Hi-ma-lay-a, ...
Bài2: Mỗi tên riêng gồm mấy bộ
phận? Mỗi bộ phận gồm mấy tiếng?
+ Chữ cái đầu mỗi bộ phận đợc viết
ntn?
+ Cách viết các tiếng trong cùng
một bộ phận ntn ?
Bài3: Cách viết một số tên ngời, tên
địa lí các nớc ngoài đã cho có gì
dặc biệt?
- 2 HS viết bảng
+ HS khác nghe,nhận xét.
- HS nghe.
- 3-4 HS đọc lại các tên ngời, tên địa
lí nớc ngoài.
+ HS khác nhận xét.
- HS đọc Y/C đề bài
+ Phân tích từng tên bài, tên địa lí n-
ớc ngoài, VD: Lép Tôn - xtôi
BP1: Gồm 1 tiếng : Lép
BP2: Gồm 2 tiếng: Tôn, xtôi
- Viết hoa
+ Giữa các tiếng trong cùng một bộ
phận có gạch nối.
khác làm vào vở.
+ KQ: ác-boa, Lu-i Pa-xtơ, Quy-
dăng-xơ
+ Viết về nơi gia đình Lu-i sống thời
ông còn nhỏ ...
- 3 HS làm vào phiếu, KH khác làm
vào vở:
+ Tên ngời : An-be Anh-xtanh, Crít-
xti-an An-đéc-xen.
+ Tên địa lí: To-ki-ô, A-ma-dôn, ...
+ HS tự nêu.
- HS đọc Y/C BT quan sát kĩ tranh
minh hoạ để hiểu Y/C đề bài .
+ Chia lớp làm 4 nhóm : Thi tiếp sức
.
+ Cả lớp viết bài theo lời giải đúng
* VN: Ôn bài
Chuẩn bị bài sau.
Thứ 4 ngày 24 tháng 10 năm 2007
Mĩ thuật: Tập nặn tạo dáng
Nặn con vật que thuộc
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nhận biết hình dáng, đặc điểm con vật que thuộc.
- Biết cách nặn và nặn đợc con vật quen thuộc theo ý thích.
- Yêu mến các con vật quen thuộc.
9
II. Chuẩn bị đồ dùng:
* HĐ3:(15'). Thực hành:
- GV yêu cầu học sinh chọn một con
vật và tự nặn theo các bớc GV đã h-
ớng dẫn theo ý thích của bản thân.
- GV theo dõi và hớng dẫn bổ sung.
* HĐ4:(5'). Nhận xét:
- GV tổ chức cho học sinh trng bày
sản phẩm của mình trớc lớp.
- GV nhận xét cụ thể từng bài làm
của học sinh.
C. Củng cố, dặn dò:
- Theo dõi, mở SGK.
- HS quan sát.
- HS theo dõi và nêu.
- HS quan sát và nêu một số đặc
điểm của những con vật mà GV nêu.
- HS theo dõi sự hớng dẫn của GV.
- HS lấy đất nặn và chọn một con
vật và nặn lại theo các bớc GV đã h-
ớng dẫn.
- HS trng bày sản phẩm và nhận xét
lẫn nhau.
10
- T. hệ thống lại nội dung bài học .
- Về học bài và chuẩn bị bài sau . - HS theo dõi.
- HS chuẩn bị nh GV hớng dẫn.
Toán Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Giải toán: Tìm đợc 2 số khi biết tổng và hiệu của chúng.
S L: 8, S B : 0
+ HS khác nghe,nhận xét.
- 1HS nêu yêu cầu đề bài.
- HS theo dõi.
- HS làm bài vào vở bài tập.
- Cho biết tổng và hiệu của 2 số.
+ SL = ( Tổng + hiệu) : 2
+ SL = ( Tổng - hiệu) : 2
3 HS lên bảng làm.
- Nắm đợc :Em kém chị 8 tuổi. 8
tuổi chính là hiệu số tuổi của chị và
em:
+ Tuổi chị: ( 36 + 8) : 2 = 22(t)
+ Tuổi em: ( 36 - 8) : 2 = 14(t)
+ HS khác so sánh KQ và nhận xét .
- Hiệu là: 17 quyển
+ Tổng là 65 quyển
Số SGK: ( 65 + 17) : 2 = 41 quyển
Số SĐT: 65 - 41 = 24 quyển.
11
Bài4: Luyện kĩ năng tìm 2 số khi
biết tổng và và hiệu của 2 số đó .
Bài5:(HS khá ,giỏi)
+ Muốn biết mỗi thửa ruộng thu
hoạch đợc bn ,trớc tiên ta phải làm
gì ?
+ Y/C HS làm bài.
3. Củng cố - dặn dò.
- Chốt lại nội dung và nhận xét giờ
học.
a) HD HS hiểu ý nghĩa của bài.
- GV ghi đề bài lên bảng.
+ Nêu những từ là trọng tâm của
đề?(Gạch chân)
+ Y/C 3 HS đọc nối tiếp 3 gợi ý.
(SGK)
+ Nêu những chuyện mà em định
- 2 HS kể nối tiếp.
+ HS khác nghe,nhận xét.
- HS theo dõi, mở SGK
- 1 HS đọc đề bài.
+ Nêu đợc : đợc nghe, đợc đọc, viễn
vông, phi lí.
+ 3 HS đọc
+ HS khác đọc thầm
- HS nêu tên chuyện mà em đã chuẩn
12
kể ?
+L u ý : KC phải có đầu có cuối: đủ
3 phần. Kể xong chuyện cần trao
đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa
câu chuyện.
b) Y/C HS kể theo cặp và TĐ về ý
nghĩa câu chuyện.
HĐ2. HS kể trớc lớp.(13'):
+ HD HS nhận xét, bình chọn bạn
kể.
3/ Củng cố - dặn dò
- Chốt lại nội dung và nhận xét giờ
học.
đoạn.
TĐXL
'
179 0
HĐ2:(17'). Mốc thời gian:
- Treo trục thời gian
- 2 HS nêu miệng
+ HS khác nghe,nhận xét.
- HS làm bài vào nháp
+ 1 HS lên bảng điền các mốc thời
gian ứng với từng giai đoạn.
KNHBT CTBĐ
' '
40 938
41
- Quan sát trục thời gian và các sự
13
Copyright: Tài liệu đại học ©