Kế hoạch vở sạch - chữ đẹp tổ 4 và 5
năm học : 2007 2008
---------------------------------------
I/ Những căn cứ để xây dựng kế hoạch
- Căn cứ vào chỉ thị số 24/CT của Bộ giáo dục và đào tạo và công văn số 59 TH ngày 4/ 10/ 1998
về việc rèn luyện kỹ năng và thói quen: Giữ vở sạch, viết chữ đẹp cho học sinh tiểu học.
- Căn cứ kết quả Giữ vở sạch viết chữ đẹp cho học sinh tiểu học
- Căn cứ kết quả Giữ vở sạch viết chữ đẹp cho học sinh tiểu học của học sinh năm học 2007
2008
- Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2008 2009 của trờng Tiểu học Đồng Lý
II/ Đặc điểm tình hình
Năm học 2008 2009 tổ 4 và 5 gồm 6 đ/c giáo viên giảng dạy :
1) Phạm Thị Thắm : Chủ nhiệm lớp 5A
2) Đào Thị Tơi : Chủ nhiệm lớp 5B
3) Trần Thị Thu Hơng : Chủ nhiệm lớp 5C
4) Trần Thị Hợp : Chủ nhiệm lớp 4A
5) Nguyễn Thị Hà : Chủ nhiệm lớp 4B
6) Vũ Thị Mai Huê : Chủ nhiệm lớp 4C
Tổng số học sinh :
Trong đó : - Số học sinh lu ban :
- Số học sinh TBLS :
- Học sinh hoà nhập :
1) Thuận lợi :
Trờng tiểu học Đồng Lý có nề nếp Giữ vở sạch viết chữ đẹp từ nhiều năm học trớc. Hầu
hết các em có ý thức tốt trong việc giữ gìn sách vở sạch sẽ, không quăn mép, chữ viết đúng mẫu,
đúng cỡ.
- Đa số các bậc phụ huynh đã quan tâm đến việc học tập của con cái mình nhất là cha mẹ học
sinh lớp nhỏ. Vì vậy đa số học sinh đều có đủ sách vở, các dụng cụ phục vụ cho học tập.
- Mặt khác các em đèu có ý thức giữ gìn sách vở sạch sẽ, rèn chữ viết đẹp nên có tác động rất lớn
đén phong trào Rèn chữ - giữ vở của nhà trờng
- Cả 6 lớp trong tổ đều học ở khu vực trung tâm nên mọi công việc triển khai thuận lợi hơn

+ Các trình bày
+ Cách kẻ hết bài, hết ngày , hết tuần
+ Giữ vở không quan mép, giấy mực, không bỏ thừa giấy
- Phát độngphong trào tổ chức đăng ký và thực hiện nh tiêu chuẩn đăng ký.
- Tổ chức thi vở sạch, chữ đẹp giữa các lớp. Độngviên khen thởng kịp thời để học sinh làm tốt.
Đồng thời nhắc nhở, giúp học sinh làm cha tốt
- Kiểm tra hằg kỳ để phân loại vở, chữ viết của học sinh từng lớp
- Yêu cầu cho học sinh không đợc viết bút bi
IV/ Kế hoạch cụ thể:
A. 8 tuần :
1. Kế hoạch
- Tổ chức hớng dẫn học sinh thực hiện phong trào giữ vở sạch viết chữ đẹp
- Hớng dẫn học sinh giữ vở sạch sẽ bọc có bìa có nhãn vở, sách không quăn mép, không làm giây
bẩn ra vở, không viết lẫn các môn.
- Khi viết hết bài, hết ngày, hết tuần phải dùng thớc để kẻ.
- Quy định cả lớp viết bút mực, không viết bút bi.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
- Họp phụ huynh để phổ biến yêu cầu việc rèn chữ giữ vở cho các em
2. Chỉ tiêu cần đạ t :
- Vở:
+ Loại A: 70%
+ Loại B : 30%
+ Không có loại C
- Chữ:
+ Loại A: 68%
+ Loại B : 32%
+ Không có loại C
3. Nhận xét tuyên d ơng những em giữ vở sạch, viết chữ đẹp đã đạt loại A
Nhắc nhở động viên nhuẽng em đạt loại B
B. Kỳ I :

- Kiểm tra đợt 3 vào tuần 23
2. Cách thức kiểm tra:
- Kiểm tra chấm từng em ở mỗi lớp để chọn mối lớp 3 học sinh dự thi cấp trờng
- Cho học sinh cả khối quan sát, tham khảo những bộ vở chữ đợc xếp loại A.
3. Chỉ tiêu :
- Vở:
+ Loại A: 78%
+ Loại B : 22%
+ Không có loại C
- Chữ:
+ Loại A: 75%
+ Loại B : 25%
+ Không có loại C
- Xếp chung:
+ Loại A: 75%
+ Loại B : 25%
+ Không có loại C
D. Kỳ II
1. Kế hoạch :
- Sơ kết phong trào thi đua đợt 3, tổng kết phong trào thi đua cả năm học vào cuối kỳ
- Phát động phong trào rèn chữ - giữ vở đột 4
- Thông báo tới gia đình những em cha đạt chữ, vở xếp loại A trong đột 3 để gia đình cùng
giáo viên có kế hoạch kèm
- Nêu gơng, khen thởng những em Giữ vổ sạch, viết chữ đẹp
2. Chỉ tiêu:
- Vở:
+ Loại A: 80%
+ Loại B : 20%
+ Không có loại C
- Chữ: