Trường THPT Vị Thanh Giáo án giảng dạy
SINH HỌC 12 (Cơ bản)
GV: Trương Thị Ngọc Thủy. 2008-2009

1
Trường THPT Vị Thanh Giáo án giảng dạy
SINH HỌC 12 (Cơ bản)
Tuần: 1 Tiết:1 (theo ppct) Tuần thực dạy: 1
Ngày soạn: 5/9/2008 Tiết: 1
Chương I. CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
Bài 1. GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN
I. Mục tiêu
* Về kiến thức:
-Trình bày được khái niệm và mô tả cấu trúc chung của gen.
-Trình bày được mã di truyền và các đặc điểm chung của nó.
-Từ mô hình tái bản ADN, mô tả các bước của qúa trình nhân đôi ADN làm cơ sở cho sự nhân đôi của NST.
* Về kỹ năng: Rèn luyện và phát triển tư duy phân tích, khái quát hóa.
* Về thái độ: Tích hợp giáo dục môi trường, bảo vệ động - thực vật quý hiếm.
II. Kiến thức trọng tâm
Cấu trúc của gen, mã di truyền và nhân đôi ADN
III. Phương pháp và thiết bị dạy học
* Phương pháp: Quan sát các sơ đồ trong SGK để rút ra bản chất của vấn đề.Hỏi -đáp
* Thiết bị dạy học:
Giáo án pp , màng hình lớn, máy vi tính.
IV. Nội dung và tiến trình lên lớp:
1. Ồn định lớp: kiểm tra sỉ số lớp (1')
2. Giới thiệu chương trình Sinh học 12: (2')
Nội dung chương trình Sinh học 12 gồm có 3 phần: DI TRUYỀN HỌC, TIẾN HÓA, SINH THÁI HỌC. Tiếp
nối chương trình Sinh học 10: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNG, SINH HỌC TẾ BÀO, SINH
HỌC VI SINH VẬT và Sinh 11:SINH HỌC CƠ THỂ. Khi nói đến di truyền thì không thể không nhắc đến
gen,ADN,NST, đột biến gen hay biến dị. Như vậy trong chương 1 chúng ta tìm hiểu CƠ CHẾ DI TRUYỀN

sơ có vùng mã hóa liên tục
Gen phân mảnh: phần lớn gen ở sinh vật nhân
chuẩn có vùng mã hóa không liên tục, xen kẽ
các đoạn mã hóa a.a là các đoạn không mã hóa
a.a)
Hoạt động 2 :(13')
- Nhìn vào bảng 1SGK. Bảng mã di truyền .Vậy
mã di truyền là gì?
-Tại sao gọi mã di truyền là mã bộ ba?
- Vì sao lại có 64 mã bộ ba?
+Có 4 loại nu, mà 3 nu kế tiếp nhau mã hóa 1
aa. Vậy ta có 4
3
= 64
-Cách đọc mã di truyền trên 1 gen
-Vậy mã bộ ba có những đặc điểm gì?
+ học sinh nêu được 4 đặc điểm chung của mã
bộ ba
Nghĩa là ở các loài sinh vật đều được mã hóa
theo một nguyên tắc chung (các từ mã giống
2. Cấu trúc chung của gen cấu trúc
Gen cấu trúc có 3 vùng:
- Vùng điều hòa ở đầu gen mang tín hiệu khởi động
- Vùng mã hóa mang thông tin mã hóa axit amin
- Vùng kết thúc ở cuối gen mang tín hiệu kết thúc
phiên mã.
II. MÃ DI TRUYỀN
1.Khái niệm: Trình tự các nucleotic trong gen qui định
trình tự các a.a trong phân tử Protein
2. Mã di truyền là mã bộ ba:

+thảo luận 4'
-Vì sao gọi là nguyên tắc bổ sung?
+ A liên kết với T , G liên kết với X.
Nguyên liệu tổng hợp mạch mới lấy từ môi
trường nội bào
-Tại sao có hiện tượng một mạch được tổng hợp
liên tục, một mạch tổng hợp ngắt quãng?
- Mạch mới của ADN chỉ tổng hợp theo chiều
5'- 3'
-Nguyên tắc bán bảo tồn có ý nghĩa gì?
- Ý nghĩa của quá trình nhân đôi ADN là đảm
bảo tính ổn định về vật liệu di truyền giữa các
thế hệ tế bào.
III. QÚA TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN
- Thời điểm: Xảy ra trong nhân tế bào, tại các NST, ở
kì trung gian giữa 2 lần phân bào. ADN được nhân đôi
theo nguyên tắc bổ sung và bán bảo toàn.
- Diễn biến:
+Bước 1: Tháo xoắn phân tử ADN
Nhờ các Enzim,ADN duỗi xoắn và 2 mạch đơn tách
dần
+ Bước 2: Tổng hợp các mạch ADN mới
Enzim ADN - polimeraza sử dụng một mạch làm khuôn
tổng hợp nên mạch mới (theo nguyên tắc bổ sung)
Trên mạch khuôn 3'-5' mạch bổ sung tổng hợp liên tục,
trên mạch khuôn 5'-3' mạch bổ sung tổng hợp ngắt
quãng (đoạn Okazaki), sau nối lại bằng enzim nối
+ Bước 3:Hai phân tử ADN con được tạo thành
- Giống nhau và giống ADN mẹ
- Mỗi ADN con đều có một mạch mới (nguyên tắc bán


5