Trờng THCS Thành Cổ - Giáo án âm nhạc 7
Ngày soạn 20/08/2008
Tiết 1:
- Học hát: mái trờng mến yêu
- bài đọc thêm: nhạc sĩ bùi đình thảo và
bài hát đi học
a/ mục tiêu:
- Hs hát đúng giai điệu và lời ca nhạc qua bài đọc thêm.
B/ phơng pháp: bài hát Mái trờng mến yêu.
- Qua nội dung bài hát, hớng Hs đến tình cảm yêu mến mái trờng, thầy cô.
- Hs có thêm hiểu biết về thế giới âm
- Truyền khẩu, luyện tập, trực quan.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn or-gan, băng đĩa nhạc, máy cát-sét.
- Học sinh: Đọc thuộc trớc lời bài hát Mái trờng mến yêu.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số.
- ổn định lớp: hát một bài hát tập thể.
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/Triển khai bài:
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
- Gv ghi bảng, giới thiệu bài học.
- Hs ghi vở.
- Gv thuyết trình.
- Hs đọc giới thiệu bài hát và tác giả
(trang 6 sgk).
- Gv đặt câu hỏi:
(?) Em hãy giới thiệu về nội dung bài
- Hs đọc lời bài hát.
- Gv đàn, hớng dẫn Hs luyện thanh.
- Hs luyện thanh theo mẫu âm la.
- Gv đàn giai điệu mổi câu ba lần.
- Hs nghe, hát nhẫm theo sau đó hát
hoà giọng.
- Gv hớng dẫn, đàn giai điệu, khi tập
xong hai câu thì hát nối.
- Hs thực hiện.
- Gv chỉ định 2 Hs trình bày lại hai
câu hát vừa tập xong.
- Gv hớng dẫn Hs tập tơng tự các câu
tiếp theo cho đến hết bài.
- Gv hớng dẫn một nửa lớp hát đoạn a,
Gv nhận xét u, khuyết điểm và sửa sai
cho Hs.
- Gv đàn, Hs tiếp tục hát nh vậy với
đoạn a và đoạn b.
- Hs thực hiện.
- Gv hớng dẫn cách phát âm, nhắc Hs
lấy hơi và sửa chổ hát sai nếu có.
- Hs thực hiện: một nửa lớp hát đoạn
a, nửa lớp còn lại hát đoạn a, cả lớp
cùng hát đoạn b. Sau đó đổi thứ tự cho
mỗi Hs đều hát cả 3 đoạn.
- Gv đệm đàn, hớng dẫn Hs hát lĩnh
xớng kết hợp hát hoà giọng.
- Hs thực hiện trình bày bài hát ở mức
độ hoàn chỉnh trên nền nhạc đệm.
- Hs đọc bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi
Trờng THCS Thành Cổ - Giáo án âm nhạc 7
- ôn bài hát: mái trờng mến yêu
- tđn số 1: ca ngợi tổ quốc
a/ mục tiêu:
- Hs hát thuần thục và thể hiện đợc sắc thái tình cảm giữa hai đoạn a và b của bài hát
Mái trờng mến yêu.
- Hs tiếp tục tập trình bày bài hát theo cách hát hoà giọng, lĩnh xớng, đối đáp.
- Hs đọc đúng nhạc và lời bài TĐN số 1- Ca ngợi Tổ quốc ( trích)
B/ phơng pháp:
- Luyện tập, ôn luyện, trực quan.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn or-gan, băng đĩa nhạc, máy cát-sét.
- Học sinh: Hát thuộc lời bài hát. Đọc đúng tên nốt nhạc của bài TĐN.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số.
- ổn định lớp: hát một bài hát tập thể.
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/Triển khai bài:
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
- Gv ghi bảng.
- Hs ghi vở.
- Gv đàn.
- Hs luyện thanh theo mẫu âm la.
- Gv mở băng mẫu cho Hs nghe bài
hát (1 lần).
- Hs lắng nghe, hát nhẩm theo.
- Gv đàn giai điệu.
- Hs cả lớp cùng hát đầy đủ cả bài.
- Gv chỉ định Hs đọc tên nốt nhạc
từng câu.
- Hs đọc tên nốt nhạc.
- Gv đàn, hớng dẫn.
- Hs luyện gam Đô trởng.
- Gs đánh đàn mỗi câu nhạc 3 lần.
- Hs nghe và luyện đọc lại mỗi câu 3
lần. Kết hợp vỗ phách.
- Gv hớng dẫn Hs đọc nối các câu
thành bài hoàn chỉnh.
- Gv hớng dẫn: Hs thực hiện nửa lớp
TĐN và vỗ tiết tấu, nửa còn lại hát lời
và vỗ theo nhịp, sau đó đổi lại.
(Tập riêng cho từng bên để Hs nắm
rõ nhiệm vụ rồi ghép hai bên).
- Gv nhận xét về u, nhợc điểm từng
bên. Nhắc Hs không nên TĐN hoặc
hát quá to, vừa thực hiện bài của mình
vừa nghe bài của bạn.
- Gv đệm đàn và hớng dẫn Hs TĐN
sau đó hát lời. (Polka, tempo 100)
- Gv chỉ định từng tổ trình bày hoàn
chỉnh bài.
- Hs trình bày. Gv nhận xét, sửa sai
giúp Hs hoàn chỉnh bài TĐN.
II. Nội dung 2:Tập đọc nhạc:.
Ca ngợi Tổ quốc ( Trích )
1. Chia câu.
2. Đọc tên nốt.
3. Luyện đọc gam.
Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng.
B/ phơng pháp:
- Luyện tập, ôn luyện, phát vấn, thảo luận.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn or-gan, băng đĩa nhạc, máy cát sét. Tranh ảnh nhạc sĩ Hoàng Việt,
một số ca khúc trích đoạn của nhạc sĩ Hoàng Việt.
- Học sinh: Học thuộc lời bài hát, đọc đúng tên nốt nhạc bài TĐN số 1.Su tầm một số
bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
II/ Kiểm tra bài củ: Lồng ghép trong giờ dạy.
III/Triển khai bài:
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
- Gv giới thiệu bài.
- Hs ghi vở.
- Gv đàn giai điệu bài hát hoặc cho
nghe băng mẫu.
- Hs nghe và hát nhẫm theo.
- Gv hớng dẫn Hs luyện thanh.
- Hs luyện thanh theo mẫu.
- Gv yêu cầu cả lớp hát đầy đủ cả bài
với yêu cầu cao hơn là thuộc lời ca và
trình bày ở mức độ hoàn chỉnh.
- Hs thực hiện.
- Gv nghe và sửa sai cho Hs.
- Kiểm tra bài củ: Gv gọi Hs lên trình
bày bài hát ( Xung phong hoặc chỉ
định).
- Gv đàn và hớng dẫn.
I. Nội dung 1: Ôn bài hát:
- Hs đọc âm nhạc thờng thức sgk:
Giới thiệu nhạc sĩ Hoàng Việt (1928
-1967).
- Gv đặt câu hỏi:
(?) Kể tên những bài hát của nhạc sĩ
Hoàng Việt mà em biết?
(?) Tên thật của nhạc sĩ Hoàng Việt
là gì? (Lê Chí Trực).
(?) Ông đã sống và sáng tác đợc bao
nhiêu năm? (1928-1967 : 39 tuổi).
(?) Bản Giao hởng của nhạc sĩ Hoàng
Việt sáng tác có tên là gì? (Quê h-
ơng).
(?) Bài hát Nhạc rừng sáng tác năm
nào? (1953). Nội dung, biện pháp tu
từ mà tác giả sử dụng?
- Hs thảo luận nhóm và trả lời .
- Gv tóm tắt một đôi nét về cuộc đời
và sự nghiệp của Hoàng Việt. Gv
nhấn mạnh bản giao hởng Quê hơng
là bản giao hởng đầu tiên của nền âm
nhạc Việt Nam.
- Ôn bài TĐN.
- Kiểm tra bài củ.
III. Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức.
Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát
Nhạc rừng.
- Đọc phần giới thiệu. (sgk)
- Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi.
- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và lối hát đối đáp.
- Hs có thêm những hiểu biết về các làn điệu dân ca Quan họ Bắc Ninh.Qua bài hát,
hớng các em có tình cảm yêu mến các làn điệu dân ca và có ý thức giữ gìn, phát huy
các làn điệu dân ca đó.
B/ phơng pháp:
- Truyền khẩu, luyện tập.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn or-gan, băng đĩa nhạc, máy cát sét. Một vài làn điệu quan họ Bắc
Ninh.
- Học sinh: Đọc thuộc trớc lời bài hát.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số.
- ổn định lớp: Lớp hát bài Mái trờng mến yêu.
II/ Kiểm tra bài củ:
(?) Thực hiện đọc nhạc và vỗ phách bài TĐN số 1.
- Gv gọi 1-2 nhóm 3 Hs lên bảng trình bày. Gv nhận xét, sửa sai, ghi điểm.
- Gv gọi cá nhân xung phong trình bày, nhận xét và ghi điểm tuyên dơng.
III/Triển khai bài:
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
- Gv giới thiệu vào bài học.
- Hs đọc sgk ( trang 14).
- Thảo luận và trả lời câu hỏi:
(?) Vị trí địa lí của tỉnh Bắc Ninh?
(?) Hãy kể tên một vài làn điệu Quan
họ Bắc Ninh mà em biết?
- Gv giới thiệu qua một vài nét về
Quan họ Bắc Ninh, hát minh hoạ một
số bài nh: Qua cầu gió bay, Ngời ở
đừng về, Hoa thơm bớm lợn, Trống
theo phách cả bài 2 lần.
- Hs thực hiện.
- Gv yêu cầu Hs hát chú ý thể hiện
tình cảm trong sáng, tính chất vui tơi,
nhịp nhàng, sử dụng lối hát hoà giọng.
- Hs thực hiện theo yêu cầu.
- Gv hớng dẫn.
- Hs hát đối đáp: Nửa lớp hát câu 1 và
câu3, nửa lớp hát câu 2 và câu 4, sau
đó đổi bên. Hát hai lần.
- Hs đứng hát kết hợp vận động nhẹ
nhàng.2. Nghe hát mẫu.
3. Luyện thanh.
4. Tập từng câu. 5. Hát cả bài.
6. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn
chỉnh.
IV/ Củng cố bài:
- Gv tổ chức thi hát giữa Hs nam và Hs nữ để tạo không khí thi đua học tập:
+ Tất cả Hs nam trình bày bài hát, sau đó đến Hs nữ.
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng
11
Trờng THCS Thành Cổ - Giáo án âm nhạc 7
+ Một nhóm Hs nam, sau đó là nhóm Hs nữ.
+ Hát đối đáp giữa Hs nam và Hs nữ.
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
- Gv hớng dẫn.
- Hs nghe bài hát mẫu 1 lần.
- Gv đánh đàn.
- Hs luyện thanh theo mẫu âm la.
- Gv đệm đàn giai điệu bài hát.
- Hs ôn hát: Hát cả bài 2 lần.
- Gv yêu cầu Hs cả lớp hát đầy đủ cả
bài sao cho mềm mại, tự nhiên. Gv phát
hiện và sửa chổ Hs hát còn sai.
- Gv tiến hành kiểm tra 2-3 nhóm.
- Hs thực hiện từng nhóm 4 em hát, số
còn lại theo dõi, nhận xét bạn hát.
- Gv đánh giá, ghi điểm.
- Gv giới thiệu nội dung phần nhạc lí.
- Hs ghi vở.
- Hs thảo luận trả lời câu hỏi.
- Gv hỏi:
(?)Số chỉ nhịp cho ta biết điều gì?
- Hs trả lời kiến thức củ đã học.
I. Nội dung 1: Ôn tập bài hát:
Lí cây đa.
- Nghe bài hát mẫu.
- Luyện thanh.
- Ôn bài hát.
- Kiểm tra bài.
II. Nội dung 2: Nhạc lí:
- Gv giới thiệu bài TĐN: Đây là bài dân
ca Pháp, tên nguyên gốc tiếng Pháp là
Au clair de la lune, bài hát ra đời vào
thế kỉ 17.
- Gv đàn giai điệu bài TĐN.
- Hs nghe và chú ý để chia câu, phân
tích bài.
- Gv đặt câu hỏi:
(?) Số chỉ nhịp của bài TĐN là nhịp
mấy? Có bao nhiêu phách trong một
nhịp?
(?) Bài TĐN đợc chia làm mấy câu?
(4câu). Mỗi câu có bao nhiêu ô nhịp?
(Mỗi câu 4 nhịp).
(?) Những câu nào có giai điệu giống
1. Định nghĩa:
Nhịp 4/4 là một loại nhịp kép, mỗi
nhịp gồm 4 phách, giá trị độ ngân của mỗi
phách bằng một nốt đen. Phách thứ nhất
là phách mạnh, phách thứ hai là phách
nhẹ, phách thứ ba là phách mạnh vừa,
phách thứ t là phách nhẹ.
2. Cách đánh Nhịp 2/4:
Sơ đồ:
3. ứng dụng:
III. Nội dung 3: TĐN số 2:
ánh trăng.
- Giới thiệu bài.
- Nghe mẫu bài TĐN.
- Đọc nhạc và hát lời.
IV/ Củng cố bài:
- Cả lớp trình diễn bài hát Lí cây đa theo lối hoà giọng và lĩnh xớng.
- Chỉ định 2 Hs nhắc lại khái niệm nhịp 4/4.
- Gv kiểm tra việc trình bày bài TĐN và hát lời của từng tổ, từng bàn. Khuyến khích
cá nhân xung phong trình bày nếu đạt yêu cầu, có thể cho điểm khuyến khích
v/ Dặn dò:
- Gv nhắc Hs về nhà học thuộc lời bài hát, tập hát có diễn cảm và kết hợp một số
động tác phụ hoạ.
- Ghi nhớ khái niệm Nhịp 4/4. Tìm một số bài hát viết nhịp 4/4.
- Học thuộc giai điệu và lời ca bài TĐN số 2. Tập đọc nhạc và kết hợp vỗ theo phách,
nhịp nhuần nhuyễn.
- Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở.
- Chuẩn bị bài mới: Đọc đúng tên nốt nhạc bài TĐN số 3.
Đọc bài ÂNTT: Sơ lợc về một vài nhạc cụ phơng Tây.
Tiết 6: Ngày soạn 06/10/2008
- nhạc lí: nhịp lấy đà
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng
15
Trờng THCS Thành Cổ - Giáo án âm nhạc 7
- tập đọc nhạc số 3
- âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về một vài
nhạc cụ phơng tây
a/ mục tiêu:
- Cung cấp cho Hs một kiến thức âm nhạc cần thiết và hay gặp: Nhịp lấy đà.
- Hs đọc đúng giai điệu và lời ca bài TĐN số 3, ứng dụng nhịp lấy đà.
- Hs có thêm hiểu biết về một số nhạc cụ phổ biến rộng rãi trên thế giới.
B/ phơng pháp:
- Luyện tập, trực quan, thuyết trình, phát vấn.
c/ chuẩn bị:
Nhịp lấy đà.
- Quan sát và trả lời câu hỏi.
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng
16
Trờng THCS Thành Cổ - Giáo án âm nhạc 7
thiếu. Nếu ô nhịp thiếu thì gọi là nhịp
lấy đà.
- Gv hớng dẫn Hs ghi khái niệm:
- Gv đàn giai điệu bài TĐN.
- Hs nghe và đọc nhẫm theo.
- Gv hớng dẫn.
- Hs thảo luận để phân tích bài TĐN
bằng hệ thống câu hỏi:
(?) Bài TĐN đợc chia thành mấy câu?
(4 câu). Mỗi câu có mấy ô nhịp?(4 ô
nhịp). Có sử dụng nhịp lấy đà.
(?) Cao độ sử dụng nốt nào?(Đô, Rê,
Mi, Fa, Son, La, Si). Trờng độ sử
dụng hình nốt gì? ( Nốt đen, móc
đơn, nốt trắng chấm dôi, nốt đen
chấm dôi, dấu lặng đen).
(?) Trong bài sử dụng kí hiệu âm
nhạc nào? (Dấu nhắc lại, khung thay
đổi)
- Hs trả lời, Gv gợi ý và lu ý về đảo
phách trong bài.
- Gv chỉ định.
- Hs tập đọc tên nốt nhạc của bài
TĐN.
- Gv đàn và hớng dẫn.
TĐN. Kết hợp vỗ phách.
- Nửa lớp TĐN và vỗ tay theo tiết tấu,
nửa còn lại hát lời và vỗ theo nhịp,
sau đó đổi lại.Gv tập riêng cho từng
bên nắm rõ nhiệm vụ sau đó thực
hiện.
- Gv nhận xét, nhắc nhở Hs thực hiện
đúng yêu cầu.
- Gv chỉ định.
- Hs đọc âm nhạc thờng thức: Giới
thiệu về các nhạc cụ Phơng Tây.
- Gv treo tranh giới thiệu về các nhạc
cụ nh: Piano, Violin, Ghita, Cello,
Accordeon.
- Hs thảo luận và lên chỉ vào tranh các
nhạc cụ và nói những gì em biết cho
cả lớp nghe.
- Gv nhấn mạnh đặc điểm của các
nhạc cụ đó và đàn mô phỏng âm sắc
của nhạc cụ đó bằng đàn điện tử (
Hoặc cho Hs nghe băng nhạc hoà tấu
và độc tấu từng loại)
- Hs nghe và cảm nhận.
- Hát lời ca và đọc nhạc.
III. Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức.
Sơ lợc về một vài nhạc cụ Phơng Tây.
- Đọc phần giới thiệu (sgk).
- Xem tranh, nêu đặc điểm.
- Nghe âm sắc của các nhạc cụ:
Piano, Violin, Cello. Ghita, Accordeon.
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể.
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:
Hoạt động của GV và Hs Nội dung kiến thức
- Gv giới thiệu nội dung ôn tập.
- Hs ghi vở.
- Gv cho Hs nghe hai bài hát qua băng
mẫu mỗi bài một lần.
- Hs nghe và hát nhẫm theo.
- Gv đánh đàn.
- Hs luyện thanh theo mẫu âm la.
- Gv hớng dẫn và đệm đàn.
- Hs trình bày hoàn chỉnh bài hát mỗi
bài một lần. Gv phát hiện chỗ sai và
hớng dẫn Hs hát lại nếu có.
- Gv đánh giai điệu bài TĐN cho Hs
nghe.
- HS nghe và đọc nhẫm theo.
- Gv đánh đàn.
- Hs luyện đọc gam đô trởng ba lần.
- Gv đệm đàn và hớng dẫn.
I. Nội dung 1: Ôn tập.
1. Ôn hát:
+ Mái trờng mến yêu.(Lê Quốc Thắng).
+ Lí cây đa.(Dân ca quan họ Bắc Ninh)
- Nghe mẫu bài hát.
- Luyện thanh.
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng
20
Trờng THCS Thành Cổ - Giáo án âm nhạc 7
kiểm tra 1 tiết
a/ mục tiêu:
- Kiểm tra định kì ôn lại kiến thức đã học, đặc biệt là các bài TĐN: Ca ngợi tổ quốc,
ánh trăng, Đất nớc tơi đẹp sao.
- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng, hát lĩnh xớng và hát
đối đáp.
- Kiểm tra.
b/ phơng pháp:
- Kiểm tra thc hành.
c/ chuẩn bị:
- Gv đàn oor-gan.
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục ba bài TĐN đã học.
- Hs thuộc các bài hát và bài TĐN.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể.
II/ Kiểm tra bài củ:
- Kiểm tra cả lớp.
III/ Triển khai bài:
Hoạt động của GV và Hs Nội dung kiến thức
- GV quy định mỗi lần một em lên
bảng bóc xăm các lá phiếu làm sẳn,
trúng bài nào thực hiên bài đó. Yêu
cầu hát đúng lời to rõ ràng tròn vân rõ
chử. Đọc nhạc đúng cao độ, tên nốt,
hát lời ca kết hợp gõ phách.
20/10/2008
học bài hát: chúng em cần hoà bình
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng
22
Trờng THCS Thành Cổ - Giáo án âm nhạc 7
a/ mục tiêu:
- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Chúng em cần hoà bình.
- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát lĩnh xớng.
- Qua nội dung bài hát, hớng các em có thái độ thân ái với mọi ngời, biết yêu quý và
bảo vệ nền hoà bình trên trái đất.
B/ phơng pháp:
- Luyện tập, truyền khẩu.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn or-gan, băng đĩa nhạc, máy cát sét. Một số bài hát của Nhạc sĩ
Hoàng Long - Hoàng Lân.
- Học sinh: Học thuộc lời bài hát.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể.
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/Triển khai bài:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
- Gv giới thiệu bài:
Trong cuộc sống, chiến tranh, bệnh
dịch và thiên tai là những mối đe doạ
khủng khiếp đến con ngời. Mỗi một
ngời trong chúng ta luôn mong muốn
một cuộc sống hoà bình. Nội dung
- Hs nghe mẫu bài hát một lần.
- Gv đặt câu hỏi:
(?) Bài hát đợc chia thành mấy đoạn?
(?) Mỗi đoạn chia thành mấy câu
hát?
- Hs thảo luận trả lời.
- Gv hớng dẫn: Bài hát gồm hai lời,
mỗi lời gồm có hai đoạn a và b. Đoạn
b dùng chung cho cả hai lời, đợc gọi
là điệp khúc. Mỗi đoạn có thể chia
thành hai câu hát.
- Gv gõ tiết tấu đặc trng của đoạn a và
b.
- Gv đàn, hớng dẫn.
- Hs luyện thanh theo mẫu âm la (1-2
phút).
- Gv hớng dẫn Hs tập hát từng câu lời
một theo kiểu móc xích. Tập mỗi câu
ba lần, Gv hát mẫu và đàn giai điệu
cho Hs nghe và hát theo. Gv yêu cầu
hát nối liền hai câu thành đoạn a (1-2
lần), tơng tự đối với đoạn b. Sau đó,
tập lời hai và hát nối tiếp cả bài.
- Gv hớng dẫn Hs lấy hơi ở những chổ
có dấu lặng, và sửa sai cho Hs. Yêu
cầu cả lớp hát đầy đủ cả hai lời của
bài hát. Kết hợp vỗ tay theo nhịp 2/4,
chú ý nhịp lấy đà.
- Gv đệm đàn yêu cầu Hs hát thể hiện
tính chất trong sáng, vui khoẻ.
- Gv yêu cầu Hs về nhà học thuộc giai điệu và lời ca bài hát.
- Su tầm một số bài hát của nhạc sĩ Hoàng Long - Hoàng Lân.
- Chuẩn bị bài mới: Đọc đúng nốt nhạc bài TĐN số 4.
Ngày soạn 27/102008
Tiết 10:
- ÔN tập bài hát: chúng em cần hoà bình
- tập đọc nhạc: tĐn số 4
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng
25
Copyright: Tài liệu đại học ©