phòng giáo dục & đào tạO BC BèNH
TRNG MU GIO HI NINH
---------- ----------

GIO N THI GIO VIấN DY GII VềNG
TRNG

Ch : Ngh nghip
Phỏt trin nhn thc
Tờn hot ng : Lm quen vi toỏn
ti : m n 7, nhn bit nhúm cú
s lng 7, ch s 7
Ngy dy: 23/12/2015

Giaựo vieõn : ng Th Kim Ch
Lp : Lỏ 2
Nm hc: 2015 - 2016
PHT TRIN TH CHT
TấN HOT NG: LM QUEN VI TON
TI: M N 7, NHN BIT NHểM Cể S
LNG 7. CH S 7
I/ Yờu cu:


1/Kiến thức:
- Trẻ biết đến 7, nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng 7. Nhận biết được
số 7
- Ôn nhóm đồ vật có số lượng 6.
- Trẻ biết được công việc của nghề bộ đội
2/Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng đếm từ 1 đến 7.

7 và nhận biết số 7 qua một số đồ dùng của bộ đội các con có thích không
nào.(lớp dồng thanh)
2/Hoaït ñoäng 2 : *Ôn đếm đến 6
- Các con hãy lắng nghe, lắng nghe ,nghe gì nghe gì ? Cô có một câu đố
rất hay các con lắng nghe xem câu đố nói về ai nhé!


Ai nơi hải đảo biên cương
Diệt thù giữ nước coi thường khó khăn
(Đố các con biết lµ ai?)
- Các con nhìn xem ai đây ? ( chú bộ đội ) chú bộ đội mặc áo màu gì?
(mặc áo màu xanh)
- Các con hãy xem có bao nhiêu chú bộ đội .(1…6 chú bộ đội ) - Lớp
kiểm tra lại.
- 6 chú bộ đội thì dùng chữ số nào ? ( chữ số 6)
- Cô mời 1 cháu lên chọn chữ số 6, gắn tương ứng 6 chú bộ đội.
- Lớp đếm: 1…6, có tất cả 6 chú bộ đội .- chữ số 6
3/ Hoaït ñoäng 3 : Đếm đến 7, nhận biết nhóm có 7 đối tượng.
- Để chú bộ đội có số lượng 7 thì các con phải làm gì ? ( thêm 1 chú bộ
đội )
- Cô mời 1 bạn lên thêm 1 chú bộ đội .
- Lúc này số chú bộ đội như thế nào? ( tăng thêm 1)
- Lớp đếm kiểm tra: 1…..7, 7 chú bộ đội (cá nhân)
- Như vậy các các con xem có bao nhiêu chú bộ đội ?( lớp đếm 1…7 chú
bộ đội ).
- Cũng sắp đến ngày 22/12 ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam
các bạn nhỏ sẽ đến tặng hoa cho các chú bộ đội.
- Cô mời 6 bạn lên tặng hoa cho chú bộ đội các con có đồng ý không
nào? (dạ đồng ý) (cô mời 6 bạn lên tặng hoa).
- Các con xem các chú bộ đội có bao nhiêu bông hoa ?(1…6 bông hoa ) lớp đếm – cá nhân

- Cho cả lớp nhắc lại, gọi cá nhân 2 - 3 trẻ
- Để có số lượng 7 chấm tròn chúng ta phải cần chữ số mấy ? (số 7)
- Bạn nào biết chữ số 7, hãy lên chọn và gắn bên cạnh chấm tròn giúp cô
nào ? (cá nhân)
*Cô giới thiệu chữ số 7:
- Và cô cũng có chữ số 7 để giới thiệu cho các con :
- Cô gắn mẫu chữ số 7: Cô đọc mẫu số 7 (3 lần) – Lớp – cá nhân.
- Cháu có nhận xét gì về số 7 ? (cá nhân)
-> Cô phân tích chữ số 7: Chữ số 7 gồm có một nét ngang và một nét
xiên .
- Cô cho trẻ chơi trò chơi số gì biến mất (cô cất trò chơi và hỏi trẻ chữ số
gì biến mất )
- Cho trẻ đọc lại chữ số 7
4/ Hoạt động 4 : Luyện tập
- Chú bộ đội rất vất vả để ngày đêm bảo vệ tổ quốc canh giữ nền hòa bình
không cho quân giặc xâm lược để chúng ta được yên tâm học tập, các chú
ấy phải thường xuyên luyện tập võ, tập ngắm bắn súng…
- Các con có thích làm chú bộ đội không? (dạ thích)
- Các con hãy tập thử những động tác của chú bộ đội cho cô xem nào
- Cô thấy các bạn ai cũng giỏi cô sẽ cho các con chơi trò chơi đó là
* Trò chơi 1: Hoạt động chiến sĩ (cho lớp đọc bài thơ về “Qùa của
bố” di chuyển lên bàn lấy rổ về chổ ngồi )
- Các con đã sẵn sàn chưa? (dạ rồi), các chiến sĩ của chúng ta rất nhanh
nhẹn, các con hãy lấy đồ dùng ra nào?
- Xếp hột hạt chữ số 7 và xếp đồ dùng của chú bộ đội có số lượng 7 tương
ứng với chấm tròn
- Cho cả lớp thực hiện tạo nhóm số lượng như phần cô làm mẫu
- Cho lớp chơi cô và lớp kiểm tra..
* Trò chơi 2: Dán hoa tặng chú bộ đội
- Các chiến sĩ tý hon của hai đội ơi ! Ngày 22/12 là ngày của ai nào ?