MỤC LỤC
Nội dung

Trang

MỤC

1

I

LỤC.............................................................................
A. PHẦN MỞ ĐẦU..............................................................
Lí do chọn đề

2
2

II
III
IV

tài.....................................................................
Mục đích nghiên cứu.............................................................
Phạm vi và đối tượng.............................................................
Phương pháp nghiên

2
3
3


4
4
4
6
8
9
9

Công đoàn cơ sở....................................................................
Cách thức tổ chức thực hiện các giải pháp.........................
Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm ...................................
C. PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ............................
Kết luận..................................................................................
Đề xuất...................................................................................
Tài liệu tham

12
15
17
17
18
19

Thực trạng của vấn đề................................................

khảo..................................................................
A. PHẦN MỞ ĐẦU
I. Lý do chọn đề tài:
Là một công đoàn cơ sở tuổi đời còn non trẻ song trong những năm qua
chất lượng hoạt động Công đoàn trường THPT Trần Phú - Nga Sơn có nhiều

dựng hệ thống tổ chức công đoàn từ Trung ương đến cơ sở lớn mạnh.
II. Thực trạng của vấn đề trong công tác tham gia quản lý của Công
đoàn cơ sở trường hiện nay.
Trường THPT Trần Phú Nga Sơn với 17 năm xây dựng và phát triển,
nhưng là một trong những ngôi trường góp phần quan trọng trong việc đào tạo
nhân lực, bồi dưỡng nhân tài cho huyện Nga Sơn nói riêng và của tỉnh Thanh
Hóa nói chung. Những năm gần đây nhà trường liên tục đạt được kết quả đáng
tự hào, không ngừng phấn đấu để xứng danh ngôi trường mang tên Trần Phú Tổng Bí thư đầu tiên của Đảng. Trong sự trưởng thành đi lên ấy của nhà trường,

4


tổ chức Công đoàn trường thực sự là lực lượng quan trọng cùng chuyên môn
góp phần tạo nên những thành tích xuất sắc.
Công đoàn trường THPT Trần Phú gồm 9 tổ công đoàn gắn với các tổ
chuyên môn của nhà trường với tổng số 68 đoàn viên công đoàn (trong đó có 41
nữ - chiếm 60,3%). (Cụ thể: Tổ công đoàn: Toán – tin, có 12 đoàn viên; Tổ công
đoàn: Lý - Công nghệ có 8 đoàn viên; Tổ công đoàn: Hóa có 4 đoàn viên; Tổ
công đoàn: Sinh - Kỹ - CN có 6 đoàn viên; Tổ công đoàn: Thể dục – QPAN có 6
đoàn viên; Tổ công đoàn: Ngữ văn có 7 đoàn viên; Tổ công đoàn: Anh văn có 7
đoàn viên; Tổ công đoàn: Sử - Địa – CD có 10 đoàn viên; Tổ công đoàn: Hành
chính có 8 đoàn viên).
Đội ngũ CBGV có trình độ chuyên môn tốt; giáo viên đạt chuẩn 100%, trên
chuẩn 16,2% (trong đó có 11 thạc sĩ). Trình độ lý luận chính trị: Cao cấp 1 đồng
chí chiếm 1,4%; Trung cấp là 4 đồng chí, chiếm 5,7%
Tổ chức cơ sở Đảng: 1 Đảng bộ có 61 Đảng viên với 5 chi bộ (trong đó
đảng viên nữ là 39 chiếm 63,9%). BCH Công đoàn gồm 7 đồng chí (trong đó có
4 nữ), Ban nữ công gồm có 3 đồng chí là những cô giáo nhiệt tình, tích cực tham
gia các phong trào đoàn thể, xã hội. Đội ngũ CB - GV đoàn kết, giàu nhiệt
huyết, ham học hỏi, tận tâm với công tác đào tạo học sinh và được sự quan tâm

được những thành tích nhất định, hoàn thành xuất sắc được nhiệm vụ do công
đoàn cấp trên giao, đáp ứng được nguyện vọng của công đoàn viên. Nhiều việc
làm tốt của cán bộ, giáo viên, nhân viên đã xuất hiện và được nhận rộng, nhiều
quyền lợi của đoàn viên được đáp ứng; cán bộ, giáo viên và nhân viên trong nhà
trường ngày càng tin tưởng vào tổ chức công đoàn.
1.1.2. Công tác tham gia quản lý, đại diện chăm lo, bảo vệ quyền, lợi
ích hợp pháp, chính đáng của cán bộ, giáo viên và nhân viên trong nhà
trường.
Công đoàn Trường thường xuyên tham mưu cho Cấp ủy Đảng, chính quyền
nhà trường trong việc thực hiện nghiêm túc Bộ Luật Lao động, Luật Công đoàn,
nhằm đảm bảo các quyền lợi đối với CBGV - NLĐ, do đó tất cả CBGV và nhân
viên nhà trường được hưởng các chế độ chính sách như tiền lương, phụ cấp theo
lương, chế độ thai sản, tiền thưởng, chế độ học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ
chuyên môn, lý luận, ngoại ngữ, tin học...

6


Tham mưu cho nhà trường xây dựng quỹ khen thưởng cho CBGV - NLĐ
nhân dịp Tết Nguyên Đán, 20/11...; khen thưởng các cán bộ, giáo viên, nhân
viên có thành tích xuất sắc trong năm học, thăm và tặng quà cho các bố, mẹ
CBGV có tuổi thọ cao nhân dịp Tết Nguyên Đán, thăm hỏi và tặng quà cho bố,
mẹ CBGV nhân ngày Thương binh, liệt sỹ 27/7...
Cùng chuyên môn, Đoàn Thanh niên tổ chức tặng quà Quốc tế thiếu nhi
1/6, tết Trung thu cho hơn 100 cháu là con của đoàn viên công đoàn.
Tổ chức thăm hỏi người lao động khi có ốm – đau hay ma chay, hiếu hỷ.
Làm tốt các công tác nhan đạo từ thiện, đền ơn đáp nghĩa.
1.1.3. Công tác chính trị, tư tưởng, tuyên truyền giáo dục nâng cao
phẩm chất, đạo đức nhà giáo.
Tuyên truyền, phổ biến, quán triệt các Nghị quyết của Đảng, pháp luật của

là kiêm nhiệm, các tổ trưởng tổ công đoàn là những cán bộ chuyên môn có năng
lực, nhưng do tổ công đoàn gắn với chi bộ và tổ chuyên môn nên tổ trưởng tổ
công đoàn luôn phải gánh ba trách nhiệm (vừa là Bí thư chi bộ, vừa là tổ trưởng
chuyên môn, vừa là tổ trưởng tổ công đoàn) nên đòi hỏi phải đầu tư thời gian
cho công tác chuyên môn và các vai trò khác, thời gian chăm lo tới công việc
công đoàn còn hạn chế; Trong tổ chức hoạt động Tổ Công đoàn và đánh giá hoạt
động của Tổ Công đoàn; công tác phối hợp giữa Công đoàn và chính quyền,
việc tổ chức Hội nghị cán bộ - công chức; phong trào thi đua, thực hiện các cuộc
vận động lớn giữa các tổ công đoàn trong nhà trường thiếu đồng bộ; Một số cán
bộ công đoàn do còn trẻ, chưa qua công tác công đoàn nên chưa biết việc hoặc
chưa thạo việc công đoàn, nhưng lại không được tham gia các lớp tập huấn bồi
dưỡng nghiệp vụ công đoàn, nên nhiều khi triển khai nhiệm vụ không kịp thời,
không có kinh nghiệm tổ chức hoạt động công đoàn, công tác tuyên truyền, vận
động đoàn viên chưa đạt hiệu quả cao.
2.2.2. Một số các đồng chí uỷ viên Ban chấp hành chưa phát huy tính tích
cực trong tham mưu, trong tổ chức thực hiện nhiệm vụ và trong phối hợp cộng
tác với các uỷ viên khác, các tổ chức đoàn thể khác. Chưa mạnh dạn thẳng thắn
đóng góp ý kiến trong phê và tự phê bình.
2.2.3. Một bộ phận nhỏ đoàn viên công đoàn thực hiện nhiệm vụ năm học
còn mang tính hình thức, chưa thật sự có ý thức tích cực trong thực hiện các

8


cuộc vận động, các phong trào thi đua, lý do các đoàn viên chỉ chú trọng vào
công tác chuyên môn, chưa dành thời gian để tham gia các hoạt động phong
trào.
2.2.4. Sự tác động của kinh tế thị trường, hàng tiêu dùng luôn biến động và
tăng cao đã ảnh hưởng không nhỏ đến đời sống sinh hoạt hàng ngày của cán bộ,
giáo viên, nhân viên, gây tâm lý bất ổn, cho nên CB, GV, NV chưa thật sự thoải

mắc, khó khăn đảm bảo quyền lợi chính đáng cho đoàn viên, đảm bảo tốt quy
chế dân chủ trong nhà trường.
Hàng tuần chủ tịch Công đoàn chịu trách nhiệm liên hệ, thông tin báo cáo
cùng Bí thư chi bộ vào đầu tuần và đến từng tổ Công đoàn để kiểm tra nắm bắt
thông tin, lắng nghe ý kiến, nguyện vọng của đoàn viên, kịp thời nắm bắt tình
hình và có kế hoạch hỗ trợ giáo viên nhằm để đảm bảo giờ dạy đạt hiệu quả cao
và đoàn viên không bị thiệt thòi về quyền lợi. Chủ tịch Công đoàn tổng hợp ý
kiến và có đề xuất trong phiên họp Ban chấp hành, hàng tháng lồng vào phiên
họp hội đồng sư phạm, đồng thời đề ra biện pháp để bàn bạc thống nhất nhằm
làm cho hoạt động mang tính hiệu quả cao.
Vai trò của Chủ tịch công đoàn, vì bên cạnh những công việc định trước
trong chương trình còn có nhiều việc phát sinh ngoài chương trình mà cũng
không kém phần quan trọng và phức tạp. Để làm tốt công việc của một người
Cán bộ công đoàn, trong quá trình tổ chức thực hiện luôn nắm bắt kịp thời và xử
lí kịp thời các thông tin, cần vận dụng một cách linh hoạt, sáng tạo vào điều kiện
cụ thể của đơn vị.
1.2. Giải pháp về tài chính.
Công tác tài chính Công đoàn thực hiện theo quy định của Tổng liên đoàn
và Bộ tài chính hướng dẫn. (Trong điều kiện 100 % CB, GV, NV nhà trường là
đoàn viên) chưa thể đáp ứng đủ cho hoạt động của Công đoàn thì:
Đề nghị cơ quan chuyên môn trích đủ kinh phí theo quy định.
Đề nghị Cơ quan chuyên môn hỗ trợ khi cần thiết.
Thu đủ đoàn phí Công đoàn.
Xây dựng các quy chế để chi tiêu cho phù hợp như quy chế thăm hỏi; các
hoạt động phong trào phù hợp

10


Ngay từ đầu năm phải có dự toán chi tiêu để đảm bảo được các công việc.



hữu của tổ chức Công đoàn, cùng tham gia quản lý với chính quyền thực hiện
thắng lợi nhiệm vụ năm học mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đề ra.
2.1. Xây dựng kế hoạch và quy chế hoạt động tổ công đoàn:
Nhiệm vụ của chủ tịch Công đoàn là xây dựng kế hoạch, tổ chức hoạt động
Công đoàn trong nhà trường đi vào chiều sâu, mang tính thiết thực nhằm phục
vụ cho đội ngũ giáo viên trong công tác giảng dạy. Vì vậy kế hoạch của Ban
chấp hành Công đoàn giữ vai trò rất quan trọng, kế hoạch phải cụ thể, toàn diện
và có sự phân công rõ ràng theo chủ đề tháng, học kỳ, từng năm.
Đảm bảo thời gian sinh hoạt tổ công đoàn theo định kỳ: 1 lần/ tháng.
Mạnh dạn phát biểu ý kiến, thảo luận kế hoạch hoạt động của tổ.
Đoàn kết, tương thân tương ái sẵn sàng giúp nhau trong công tác và sinh
hoạt.
Nắm vững và thực hiện tốt quan điểm giáo dục của Đảng, hết lòng vì học
sinh thân yêu.
Có ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành theo sự phân công của lãnh đạo.
Luôn có ý thức phấn đấu vươn lên, ham học hỏi, tự bồi dưỡng chuyên môn,
nâng cao trình độ nghiệp vụ và rèn luyện đạo đức, tác phong sư phạm để “Mỗi
thầy, cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”.
Nghiêm túc chấp hành chính sách của Đảng và Nhà nước, nội quy của nhà
trường.
2.2. Xây dựng mạng lưới tổ trưởng Công đoàn:
Sau khi Đại hội, Chủ tịch Công đoàn phối hợp cùng bí thư Đảng bộ, Ban
giám hiệu nhà trường tổ chức lấy ý kiến trong tổ Công đoàn, thành lập mạng
lưới tổ chức Công đoàn. Chọn ở tổ những giáo viên hoạt bát, nhanh nhẹn, sáng
tạo giữ nhiệm vụ tổ trưởng. Bầu chọn tổ trưởng phải là những đoàn viên có
nhiều kinh nghiệm, uy tín trong công tác.
2.3. Đổi mới nội dung hoạt động, phục vụ thiết thực cho đời sống của
đoàn viên:

hiện thắng lợi mục tiêu đề ra.
2.6. Khen thưởng động viên.

13


Sau mỗi cuộc thi, cuộc phát động hay mỗi hoạt động, mỗi giai đoạn thi
đua, chủ tịch Công đoàn tham mưu cùng lãnh đạo nhà trường tổ chức sơ kết,
tổng kết, khen thưởng kịp thời những tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc,
sáng kiến hay, nhân rộng các điển hình tiên tiến.
2.7. Phối hợp với các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường
(Đoàn Thanh niên, Các tổ chuyên môn, Hội phụ huynh học sinh):
Vào đầu năm học, Chủ tịch Công đoàn xây dựng kế hoạch hoạt động năm
học, tham mưu cho Ban chấp hành Đảng bộ, phối hợp liên tịch giữa các tổ chức
trong nhà trường. Hàng tháng tham gia họp cùng tổ chuyên môn để nắm bắt
thông tin và tình hình thực tế ở từng tổ công đoàn.
Quan hệ giữa các đoàn thể rất quan trọng, nhiều thành viên tốt sẽ trở thành
một tập thể vững mạnh và ngược lại một tập thể vững mạnh sẽ tạo điều kiện tiến
bộ của từng cá nhân. Vì thế, sinh hoạt trong một tập thể tổ Công đoàn là điều
kiện để giáo viên phối hợp giúp đỡ lẫn nhau về mọi mặt, đồng thời thống nhất
nhau về nhận thức và hành động, nhằm đạt hiệu quả công tác cao nhất.
Mối quan hệ đó được thể hiện bằng sơ đồ sau:
Đảng bộ

Chuyên
môn

Đoàn
TN


hoạch tổ chức thực hiện trong quý, tháng đan xen với nhiệm vụ của đơn vị,
chương trình hành động của Công đoàn cấp trên, quyền và lợi ích hợp pháp của
giáo viên được thực hiện đầy đủ, đời sống vật chất và tinh thần của cán bộ giáo
viên nhân viên được nâng lên. Tập thể sư phạm của trường ngày càng gắn bó và
đoàn kết, cùng nhau vươn lên trong công tác, từ đó mà thành tích không ngừng
được nâng lên cụ thể bước đầu đã đạt những mặt sau:
1. Tất cả cán bộ, giáo viên - Đoàn viên trong nhà trường quán triệt sâu sắc
Nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, các chỉ thị cấp trên,
các nghị quyết chương trình kế hoạch của Công đoàn các cấp. Không có Đoàn
viên vi phạm pháp luật, đa số đoàn viên đã thực hiện tốt các chương trình kế
hoạch của Công đoàn cấp trên và các chỉ thị của ngành.
2. Trong các cuộc họp Công đoàn các đoàn viên đã mạnh dạn phát biểu ý
kiến đóng góp, xây dựng cũng như đề xuất những ý kiến, giãi bày những tâm tư
nguyện vọng của bản thân, qua đó ban chấp hành đã có những bước khắc phục
hạn chế trong hoạt động và đồng thời giúp Đoàn viên giải quyết những khó
khăn, vướng mắc, tinh thần đoàn kết nội bộ được nâng lên rõ rệt.
3. Công đoàn thường xuyên tham mưu với chính quyền trong việc giải
quyết kịp thời các chế độ chính sách như: Tiền lương, nâng lương, chế độ ốm
đau, thai sản, đảm bảo sự công bằng trong lao động.

15


4. Nhờ kiểm tra giám sát, kiểm điểm kịp thời nên các tổ Công đoàn đã đi
vào sinh hoạt đúng quy chế qua đó đã góp phần vào công tác xây dựng tổ chức
Công đoàn vững mạnh và hoạt động có hiệu quả hơn.
Hàng năm công đoàn nhà trường luôn được Công đoàn ngành đánh giá
xếp loại: Công đoàn cơ sở vững mạnh xuất sắc.
5. Kết quả từ năm 2014 – 2015 đến năm học 2016-2017.
5.1. Về thành tích tập thể:

phong trào thi đua, chính vì thế Chủ tịch Công đoàn nói riêng, Ban chấp hành
Công đoàn nói chung ngoài việc gương mẫu, tiên phong trong công tác, thực
hiện nhiệm vụ chuyên môn thì cần phải đại diện đoàn viên đề xuất những chính
sách phù hợp với nhiệm vụ và quyền lợi của đoàn viên, chăm lo đời sống tinh
thần vật chất của đoàn viên để đoàn viên an tâm công tác. Cần quan tâm đến
công tác xây dựng đoàn kết nội bộ, tinh thần thi đua tập thể. Đặc biệt không
ngừng đổi mới nội dung và phương thức hoạt động để đem lại hiệu quả cao
trong hoạt động công đoàn.
Có thể khẳng định rằng 17 năm qua với sự nỗ lực không ngừng của BCH
công đoàn, các đoàn viên, tổ chức Công đoàn trường THPT Trần Phú, Nga Sơn
đã làm tốt chức năng nhiệm vụ của mình, tạo được niềm tin yêu trong cán bộ
đoàn viên. Công đoàn Trường nhiều năm được Công đoàn giáo dục tỉnh Thanh
Hóa công nhận là công đoàn cơ sở vững mạnh xuất sắc. Công đoàn nhà trường
đã góp phần quan trọng vào những thành tích chung của Nhà trường trong suốt
chặng đường liên tục phát triển trong 17 năm qua, góp phần xây dựng và phát
triển nhà trường ngày càng khẳng định được vị trí của mình trong những năm
học tiếp theo.
II. ĐỀ XUẤT
1.Kiến nghị:
1.1. Đối với Ban giám hiệu nhà trường:
Cần có sự phối hợp chặt chẽ với Công đoàn trong mọi hoạt động, có sự
quan tâm hỗ trợ kịp thời kịp lúc. Tác động đến tập thể cán bộ giáo viên để họ
tham gia các phong trào một cách tích cực và sôi nổi.

17


Tăng cường hơn nữa các hoạt động phong trào, các cuộc giao lưu để Công
đoàn có dịp trao đổi học hỏi thêm kinh nghiệm.
1.2. Đối với công đoàn giáo tỉnh Thanh Hóa:

4/ Thông tư liên tịch giữa Bộ giáo dục ĐT và Công đoàn GD VN số 12/TT LT
5. Nghị quyết Đại hội Công đoàn Việt Nam khóa XI
6/ Qui chế phối hợp giữa Ban giám hiệu và Ban chấp hành công đoàn từ năm
2014 đến nay.
7/ Kế hoạch hoạt động Công đoàn Trường THPT Trần Phú năm học 2014 –
2015
8/ Kế hoạch hoạt động Công đoàn Trường THPT Trần Phú năm học 2015- 2016
9/ Kế hoạch hoạt động Công đoàn Trường THPT Trần Phú năm học 2016 –
2017
DANH MỤC ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐÃ ĐƯỢC
ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI C CẤP NGÀNH
STT
1

Tên đề tài
Nghiên cứu giáo dục học sinh cá biệt ở lớp

Xếp loại
B

Năm
2003

2

chủ nhiệm trong trường THPT bán công
Kết hợp các phương pháp trong dạy học môn

C