Ngày 10-02-2009 Ngày giảng: 11.02.2009
Tuần: 23;Tiết: 26 Lớp giảng: 9A4.5.6
BÀI 22
CAO TRÀO CÁCH MẠNG TIẾN TỚI TỔNG KHỞI NGHĨA
THÁNG TÁM NĂM 1945 (tiết 1)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học sinh cần đạt các yêu cầu sau đây:
1. Kiến thức: Học sinh cần nắm:
Hoàn cảnh dẫn tới việc Đảng ta chủ trương thành lập Mặt trận Việt Minh và sự phát
triển của lực lượng cách mạng sau khi Mặt trận Việt Minh thành lập.
Lực lượng chính trị hình thành trong cả nước. Lực lượng vũ trang thành lập.
2. Kỹ năng:
Sử dụng khai thác tranh ảnh liên quan các sự kiện lịch sử.
Tập phân tích, đánh giá sự kiện lịch sử...
3. Tư tưởng:
Giáo dục lòng kính yêu Lãnh tụ Hồ Chí Minh lòng tin vào sự lãnh đạo sáng suốt của
Đảng đứng đầu là lãnh tụ Hồ Chí Minh.

II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:
1.Thiết bị, tài liệu, đồ dùng :
Ảnh “ Đội Việt Nam Tuyên truyền giải phóng quân”
Các tài liệu hoạt động của Hồ Chí Minh ở Pác- Pó, Tân Trào.
2. Phương án: Cả lớp hoạt động học tập trên lớp thông qua các hoạt động lớp, cá nhân…
3. Học sinh: Đảng CS Việt Nam chủ trương thành lập MT Việt Minh trong hoàn cảnh như
thế nào? Nội dung của Hội nghị TW VIII, chủ trương của Đảng giai đoạn này có gì khác so
với giai đoạn 1936-1939 ........
III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
1. Ổn định: 1’
2. Kiểm tra: 3’GV nêu câu hỏi và gọi từ 01 đến 02 HS trả lời nội dung yêu cầu sau:
Tình hình thế giới và Đông Dương những năm 1939 -1945 ?
Ý nghĩa của ba cuộc nổi dậy Bắc Sơn, Nam Kỳ và Binh Biến Đô lương ?
3. Giới thiệu bài mới: 1’

lực lượng dân chủ....
H: Sau Nhật vào Việt
Nam thì tình hình trong
nước như thế nào ?
H: Trong tình hình như
vậy, cách mạng Việt
Nam lúc này đã xuất
hiện nhân vật quan trọng
nào?
H: Cho biết Nguyễn Ái
Quốc ra đi tìm đường
cứu nước từ ngày, tháng,
năm nào? Ở đâu?
GV khái quát hành trình
cứu nước của lãnh tụ Hồ
Chí Minh với những mốc
qt: 1911, 1920, 1930,
28 / 1/ 1941 về nước.
GV Sau khi về nước Bác
đã làm gì, Ở đâu ...
chuyển mục sang hoạt
động II.
HS trả lời và bổ sung
kiến thức dựa vào sách
giáo khoa.
HS chốt kiến thức vào
vở.
HS trả lời cá nhân…
-Nhân dân khổ cực (một
cổ hai tròng).

H: Hội nghị lần thứ 8 đã
nêu ra quyết định quan
trọng nào?
GV gợi mở:
+Nhiệm vụ của CM?
+Khẩu hiệu đấu tranh?
+MT để tập hợp LL?
H: Tại sao lại tạm gác
khẩu hiệu đánh đổ địa
chủ, chia ruộng đất cho
dân cày ? -> phân tán kẻ
thù, trnha thủ lực lượng
cách mạng, tạo sự đoàn
kết...
GV giải thích: Việt minh:
Liên minh về nền độc
lập của nước Việt Nam
gồm tất cả những người
yêu nước..
H: Em cho biết mặt trận
Việt minh gồm đối
tượng nào? Vì sao lúc
này Việt Nam phải thành
lập mặt trận Việt Minh?
GV phân tích, chốt lại
nội dung và nêu câu hỏi
chuyển sang hoạt động
III
giải phóng Đông Dương
ra khỏi ách Pháp -Nhật.

+Khẩu hiệu cách mạng: “Tịch
thu ruộng đất của Đế quốc,
Việt gian chia cho dân cày
nghèo, thực hiện giảm tuất,
giảm tô,..”
+Thành lập Việt Nam Độc
Lập Đồng Minh (Việt Minh)
gồm các tổ chức quần chúng
lấy tên Hội cứu quốc.
12’
HOẠT ĐỘNG III
TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG CỦA MẶT TRẬN
VIỆT MINH
3. Hoạt động của Mặt trận
Việt Minh.
GV nêu yêu cầu định
hướng nội dung và yêu
cầu học sinh làm việc
sách giáo khoa…
H: Từ khi thành lập Mặt
trận Việt Minh đã có
những hoạt động gì ?
HS hoạt động cá nhân
và làm viêïc cá nhân với
nội dung sách giáo
khoa…
HS trả lời các nội dung
sau:
-xây dựng lực lượng vũ
a. Xây dựng lực lượng vũ

H: Cuộc chiến tranh thế
giới thứ hai đến 1944
diễn biến ntn?
H: Nguyễn Ái Quốc đã
có dự đoán gì?
H: Để k/n thắng lợi c/m
Việt Nam lúc này phải
xd lực lượng nào để
cướp chính quyền?
trang và chính trị...
-củng cố lực lượng,
chuẩn bị khởi nghĩa
giành chính quyền ...
Tổ chức VM phát triển
mạnh: Các đoàn thể
được xây dựng khắp cả
nước, mạnh nhất là Cao-
Bắc-Lạng dưới sự lãnh
đạo của Bác ...
Tăng cường hoạt động
xuất bản báo chí để
tuyên truyền sâu rộng.
HS dựa vào bài chiến
tranh thế giới thứ hai trả
lời:
Phe Phát xít thất bại.
Đức, Italia, Nhật-liên
tiếp bại trận.
HS: Thời cơ mới cho
cách mạng Việt Nam

Khắt, Nà Ngần (sau 2 ngày
GV giới thiệu H37-
Thành lập Đội VN TT
giải phóng quân, nghĩa là
C.trị kết QS, thành lập
tại khu rừng giữa 2 tổng
Hoàng Hoa Thám và
Trần Hưng Đạo ở Châu
Nguyên Bình -Cao Bằng
(Võ Nguyên Giáp chỉ
huy) gồm 34 người.
GV phân tích về Đội VN
H: Sau khi thành lập thì
Việt Nam TT GP quân
đã thu được kết quả gì?
GV chốt giáo dục tư
tưởng....Đảng ta đã
chuẩn bị chu đáo tỉ mỉ
qua 3 giai đoạn...., kết
hợp chính trị với vũ
trang...
GV chốt lại nội dung và
phân tích hoạt động, tác
dụng … nhấn mạnh: tạo
điều kiện phát triển
phong trào cách mạng
Việt nam… chuyển hoạt
động.
hợp chính trị vũ trang...
HS lĩnh hội kiến thức về

V.RÚT KINH NGHIỆM: