Nhiệt liệt chào mừng
Quý thầy cô về dự giờ học
Của lớp 7a5


Kiểm tra bài cũ
1/ Thế nào là hai tam giác bằng nhau?
2/ Hãy tìm các cạnh bằng nhau, các góc bằng nhau của hai tam giác sau? Hai tam giác đó có bằng nhau
không? Nếu có, hãy viết kí hiệu?
N
A

M
B

C

AB = MP; BC = PN; CA = NM

ˆ =M
ˆ;
A

Bˆ = Pˆ ;

P

Cˆ = Nˆ

ABC =



b. Vẽ tam giác A’B’C’ biết:
B’C’ = 5cm, A’B’ = 3cm, A’C’ = 4cm

Yêu cầu: HS thực hiện theo dãy trong thời gian là 4 phút.
- Dãy 1 làm câu a, Dãy 2 làm câu b.
- Sau khi thực hiện xong hai bàn ở vị trí đối diện sẽ đổi bài để nhận xét, chấm chéo bài của
nhau.


Vẽ tam giác ABC biết:

. Vẽ tam giác A’B’C’ biết:

BC = 5cm, AB = 3cm, AC = 4cm

B’C’ = 5cm, A’B’ = 3cm, A’C’ = 4cm

A

B

A’

C

B’

C’


Tamtrßn
giáct©m
ABCC,có
quan
hệ4cm.
gì với
VÏ cung
b¸n
kÝnh

Tương tự, hãy nêu cách vẽ tam giác

tam giác A’B’C’?

Hai cung trßn trªn c¾t nhau t¹i A.
VÏ ®o¹n th¼ng AB, AC, ta cã tam gi¸c ABC.


M'

M

N

P

N'

P'


Ô cửa số 4

Ô cửa số 5

LUT CHI

1.Mỗi bạn tham gia trò chơi sẽ đợc chọn 1 ô trong 5 ô cửa may
mắn.

2.Nếu bạn may mắn, bạn sẽ chọn đợc ô may mắn không trả lời
câu hỏi cũng đợc phần thởng.

3.Còn nếu không bạn sẽ phải trả lời 1 câu hỏi. Nếu trả lời đúng
bạn sẽ nhận đợc một phần thởng.


¤ cöa sè 1

Trªn hình 68 cã c¸c
tam gi¸c nào b»ng
nhau ? Vì sao ?

Tr¶ lêi
XÐt ∆ACB và ∆ADB cã :
H.68

AC = AD (gt)
BC = BD (gt)

=> ∆ACB = ∆ADB ( C.C.C)

=

PMN
PMN

C

B
7

P

hình
hình bªn
bªn

N

7

M



6




MP


M

N

tam giác nào bằng
nhau? Vì sao?

P

Q

H. 69

XÐt ∆MNQ và ∆QPM cã :
MN = QP (GT)
NQ = PM (GT)
C¹nh QM chung

=> ∆MNQ = ∆QPM (c.c.c)

PT

11


¤ cöa sè 4

Cho
Cho hình


D

0
60

B¹n
B¹n®·
®·chän
chän®óng
sai

PT


¤ cöa sè 5

« cöa may m¾n

PT

13


1

2

3


thởng
Một
của
hoa
bạn
điểm
l
một
10
chiếc
dành
cho
bút
bi.
bạn!


TÓM TẮT KIẾN THỨC

1) Vẽ tam giác biết ba cạnh

A

Cách vẽ:

-

3

2

Thì ∆ABC = ∆A'B'C’(c.c.c)

B

C B'

C'


CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT
( SGK-T116 )

- Khi độ dài ba cạnh của một tam giác đã xác định
thì hình dạng và kích thước của tam giác đó cũng hoàn toàn xác định.
- Tính chất đó của hình tam giác được ứng dụng nhiều trong thực tế:Trong các công
trình xây dựng, các thanh sắt thường được ghép, tạo với nhau thành các tam giác, chẳng
hạn như các hình sau đây:


øng dông thùc tÕ


CÇu long biªn – Hµ Néi

Tại sao khi xây dựng các công trình các thanh sắt thường được gắn thành hình tam giác?
Hãy quan sát các thanh giằng cầu và cho nhận xét


Tiết học đến đây là kết thúc - xin chân thành cảm ơn
quý thầy cô và các em học sinh!