Tuần 24
Ngày soạn: 1/3/2009
Ngày dạy: Thứ hai ngày2 tháng 3 năm 2009
Tiết 1: HDNGLL: Giáo dục môi trờng, dân số
I- Mục tiêu:
+ KT: Giúp HS hiểu đợc môi trờng có tầm quan trọng nh thế nào với
con ngời và có liên quan đến dân số của chúng ta.
+ KN: Biết bảo vệ môi trờng và hiểu đợc công tác dân số.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức làm sạch môi trờng.
II- Hoạt động dạy học:
- Giới thệu về môi trờng của chúng
ta hiện nay.
- ở Thành phố Yên Bái môi trờng
thế nào ?
- GV: ở thành phố Yên Bái hiện nay
môi trờng đã bị ô nhiễm.
- Nêu nguyên nhân.
- Nh vậy có lợi hay có hại cho sức
khoẻ.
- Làm thế nào để hạn chế đợc.
- GV cho làm việc theo nhóm đôi.
- GV nhận xét.
2- Giáo dục dân số:
- Nếu dân số tăng thì có ảnh hởng gì
đến môi không, vì sao ?
- GV nhận xét, kết luận.
- HS nghe.
- HS tự do phát biêuỷ theo suy nghĩ
của mình.
- 1 số HS nêu, nhận xét.
- HS suy nghĩ trả lời.

- GV gọi HS nêu lại cách đặt tính và cách tính
- GV Nhận xét
• Bài 2 :
- GV gọi HS đọc đề bài.
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Gọi học sinh lên sửa bài.
- Giáo viên nhận xét
• Bài 3 :
- GV gọi HS đọc đề bài.
- HS nêu và làm bài
- HS thi đua sửa bài
- Lớp nhận xét.
- Học sinh nêu
- HS đọc
- Trong ngày Hội thể dục
thể thao, các vận động
viên xếp thành các hàng.
Ban đầu xếp thành7 hàng,
mỗi hàng có 171 vận
động viên.
- Hỏi khi chuyển thành 9
hàng đều nhau thì mỗi
hàng có bao nhiêu vận
2
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Gọi học sinh lên sửa bài.

Sung sướng, sục sạo,
sạch sẽ, sẵn sàng,
sóng sánh, so sánh,
song song, sòng sọc …
Các từ gồm hai tiếng,
trong đó tiếng nào cũng
bắt đầu bằng x
Xôn xao, xào xạc, xốn
xang, xộc xệch, xao
xuyến, xinh xắn, xanh
xao, xúng xính …
- Tìm và ghi vào ô trống:
3
Các từ gồm hai tiếng,
trong đó tiếng nào cũng
bắt đầu bằng thanh hỏi
Đủng đỉnh, thủng
thỉnh, rủng rỉnh, lủng
củng, tủm tỉm, chủng
chẳng, thỉnh thoảng,
bẩn thỉu, hể hả …
Các từ gồm hai tiếng,
trong đó tiếng nào cũng
bắt đầu bằng thanh ngã
Rỗi rãi, võ vẽ, vónh
viễn, bỗ bã, dễ dãi, lễ
mễ …
Rèn chữ viết
- Cho HS luyện viết ở bảng con: chữ hoa R, Ph, H cỡ
nhỏ

5000 đồng. Hỏi cô bán hàng phải trả lại Tồ bao nhiêu tiền.
- Gọi 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- Yêu cầu HS giải bài vào vở.
- Gọi 1 HS chữa bài.
- GV thu chấm 1 số bài và nhận xét, kết luận đúng, sai.
* Bài tập 3: GV chép bảng lớp:
Đặt đề toán theo tóm tắt sau và giải:
1965 m
? m
- Gọi HS nêu yêu cầu bài toán.
- GV gợi ý để HS hiểu đợc sơ đồ đã cho ta biết cái gì của bài toán ?
- Yêu cầu HS giải bài vào nháp, 1 HS lên đặt đề toán sau đó 1 HS lên
chữa.
- GV cùng HS nhận xét kết luận đúng, sai.
* Bài tập 4: Dành cho HS giỏi: GV treo bảng phụ có nội dung bài 4.
Một bể có thể chứa đợc 1800 lít nớc, có 2 vòi chảy vào bể; vòi thứ
nhất chảy 10 phút đợc 40 lít; vòi thứ 2 chảy 6 phút đợc 30 lít. Hỏi khi bể
cạn cả 2 vòi cùng chảy thì bao lâu mới đầy ?
- Gọi 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- GV kiểm tra bài của HS.
- Gọi 1 HS chữa bài, nhận xét.
IV- Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS chú ý cách giải toán.
-----------------------------------------------
5