Soạn 27/10
Thứ 2 ngày 30 tháng 10 năm 2006
KHOA HọC
THáI Độ ĐốI VớI NGƯờI NHIễM HIV / AIDS
I.MụC đích yêu cầu:
- HS biết các hành vi tiếp xúc thông thờng không lây nhiễm HIV.
- HS có kĩ năng ứng xử thích hợp đối với ngời nhiễm HIV.
- Giáo dục HS ý thức không phân biệt đối xử với ngời nhiễm HIV và gia đình họ.
II. Đồ DùNG DạY - HọC
- Hình tr. 36; 37 SGK.
- Giấy và bút màu. 2 bộ thẻ hành vi nh SGV tr. 74.
III. HOạT ĐộNG DạY - HọC
A. KIểM TRA BàI Cũ (4 phút)
- HIV là gì? AIDS là gì? Nêu cách phòng tránh
HIV /AIDS.
B. BàI MớI. (31 phút)
1.Giới thiệu bài (1')
Thái độ đối với ngời nhiễm HIV / AIDS.
2. Tìm hiểu bài (27')
- 2 HS trả lời
HĐ1: Trò chơi tiếp sức "HIV lây truyền hoặc không
lây truyền qua..."
* Mục tiêu : HS xác định đợc các hành vi tiếp xúc thông
thờng không lây nhiễm HIV.
* Cách tiến hành :
- GV chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử 10 HS tham
gia chơi trò chơi tiêp sức.
- Cách chơi: Trên bảng kẻ sẵn các cột HIV lây
truyền hoặc không lây truyền... HS lần lợt gắn các tấm
phiếu lên cột tơng ứng. Đội nào gắn xong trớc là thắng.
* Kết luận : HIV không lây truyền qua tiếp xúc thông th-

nhiễm
HIV / AIDS.
* Cách tiến hành :
- Yêu cầu HS quan sát hình tr. 36 và 37 nói về nội
dung từng hình và xem các bạn ở hình nào ứng xử đúng.
* Kết luận: Không xa lánh phân biệt đối xử với ngời
nhiễm HIV / AIDS để họ sống lạc quan, có ích hơn.
- HS hoạt động cá nhân
- Nêu ý kiến.
- Vài em đọc kết luận.
3. Củng cố - dặn dò: (3' )
- Tóm tắt nội dung bài: HS đọc nội dung cần biết SGK tr 37.
- Hớng dẫn HS chuẩn bị bài sau.
Toán *

Ôn hàng của số thập phân, đọc , viết số thập phân
I/ Mục đích yêu cầu :
- Giúp học sinh nắm vững cách đọc và viết số tp. Các hàng và mối quan hệ giữa các hàng
của số tp.
- Rèn kĩ năng đọc viết số tp . ...
- Gd ý thức học tập tốt .
II/ Đồ dùng :
III/Các hoạt độngdạy và học :
1/ Kiểm tra : Xen kẽ trong bài
2/Bài mới :
a/Giới thiệu :
b/Nội dung :
Gv nêu cách đọc số tp ? cách viết số tp?
Gv có mấy cách đọc số tp?
Bài tập : Viết các số thập phân sau:

1/ Kiểm tra : Xen kẽ trong bài
2/ Bài mới :
a/Giới thiệu :
b/ Nội dung :
Gv nêu các từ chỉ cảnh đẹp của tn?
Gv Khi viết đoạn văn cần sử dụng cách so sánh từ ntn?
Bài tập : Em hãy viết đoạn văn < 5câu> để tả cảnh đẹp của cánh đồng .
Học sinh viết vào vở - lên bảng trình bày
Gv nhận xét cách sử dụng từ đặt câu.
Bài tập : Em hãy đặt 3 câu có sử dụng biện pháp so sánh nói về cảnh đẹp của dòng sông.
Học làm bài vào vở - lên bảng giải
Gv khi so sánh ta cần chú ý đến điều gì ?
Bài tập 1,2 <vbt>
Học sinh hoàn thành .
Gv gọi học sinh chữa bài .
3/Củng cố dặn dò :
Nêu các từ ngữ thuộc chủ đề tn. Về nhà ôn bài :
ĐạO ĐứC
Tình bạn <tiêt 1>
I. MụC TIÊU.
- HS biết đợc các chuẩn mực hành vi của tình bạn tốt .
- Rèn cho học sinh thực hiện tốt các yêu cầu của tình bạn . liên hệ vơi thực tế.
G/a Ng Tú lớp 5
13
- GD HS ý thực hiện tốt .
II. Đồ DùNG DạY - HọC
- Đồ hoá trang để đóng vai
III. HOạT ĐộNG DạY - HọC
A. KIểM TRA BàI Cũ(3')
GV kiểm tra sách vở của HS.

HĐ 4 :Giúp học sinh hiểu đợc các biểu hiện .....
* Cách tiến hành : Liên hệ mỗi học sinh lấy một vd
*Ghi nhớ : sgk

Học sinh liên hệ - nhận xét
Học sinh đọc ghi nhớ
3. Củng cố - dặn dò :(3')
- Tóm tắt nội dung bài: HS nhắc lại nội dung cần biết tr. SGK.
- Nhận xét giờ học.
- Hớng dẫn HS chuẩn bị bài sau.
G/a Ng Tú lớp 5
14
Soạn 30/10
Thứ 4 ngày 1 tháng 11 năm 2006
Khoa Học
PHòNG TRáNH Bị XÂM HạI
I.MụC đích yêu cầu :
- HS biết những điểm cần chú ý để phòng tránh bị xâm hại.
- Rèn kĩ năng ứng phó với nguy cơ bị xâm hại.
- Giáo dục HS ý thức phòng tránh bị xâm hại.
II. Đồ DùNG DạY - HọC
- Hình tr. 28; 39 SGK.
- Một số tình huống để đóng vai.
III. HOạT ĐộNG DạY - HọC
A. KIểM TRA BàI Cũ (4 phút)
- Em cần có thái độ nh thế nào đối với ngời nhiễm
HIV / AIDS?
B. BàI MớI. (31 phút)
1.Giới thiệu bài (1'): Phòng tránh bị xâm hại.
2. Tìm hiểu bài (27')

hét to. Bỏ đi ngay. Kể với
ngời tin cậy để nhận sự giúp
đỡ.
G/a Ng Tú lớp 5
15