Giáo án Hướng nghiệp 11 GV:Nguyễn Duy Hiền
Ngày soạn: 25/08/2008 Lớp dạy: 11B
5
*Chủ đề hoạt động tháng 9:
TÌM HIỂU MỘT SỐ NGHỀ THUỘC CÁC NGÀNH
GIAO THÔNG VẬN TẢI & ĐỊA CHẤT
I. MỤC TIÊU:
- Biết được vị trí, tầm quan trọng, đặc điểm, yêu cầu, nơi đào tạo nghề, triển vọng phát triển và
nhu cầu lao động của một số nghề thuộc ngành Giao thông vận tải và ngành Địa chất.
- Trình bày được cách tìm hiểu thông tin nghề.
- Tìm hiểu được những thông tin cần thiết của một số nghề hoặc chuyên môn thuộc 2 ngành
Giao thông vận tải và Địa chất trong giai đoạn hiện nay.
- Có ý thức liên hệ với bản thân để chọn nghề và chủ động tìm hiểu thông tin nghề.
II. CHUẨN BỊ:
1. Về giáo viên:
- Nghiên cứu tài liệu, SGV và các lĩnh vực có liên quan về Giao thông vận tải (GTVT) và Địa
chất.
- Chuẩn bị một số bài hát về GTVT và Địa chất (Bài ca xây dựng, Bài ca về người thanh niên
xứ mỏ).
- Dặn dò trước cho HS tìm hiểu về đặc điểm chung của các nghề thuộc lĩnh vực GTVT & Địa
chất.
- Tìm hiểu về một số trường đào tạo (nếu có) trong phạm vi địa phương.
2. Về học sinh:
- Chuẩn bị một số thông tin về bảng “Cấu trúc nghề” do GV đưa cho.
- Tìm hiểu một số bài thơ, bài hát có liên quan.
- Chuẩn bị bài báo cáo về một số trường đào tạo ở địa phương (nếu có) và có sự phân công của
GV.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
2. Giới thiệu chủ đề 1: Tìm hiểu một số ngành về GTVT& Địa chất
3. Hình thức hoạt động: Thảo luận nhóm (4 nhóm)

- Đường bộ phát triển nối liền các tỉnh, liền huyện,
xã, các con đường cũ đã được nâng cấp, phù hợp phát
triển kinh tế.
- Đường sắt: 1880 Pháp bắt đầu xây dựng tuyến
đường sắt đầu tiên từ Sài Gòn - Mỹ Tho. Ngày nay
các tuyến đường sắt nối liền các vùng miền Tổ quốc,
thời gian chạy rút ngắn, nhà ga nâng cấp hiện đại.
- Hàng không: 1956 cục hàng không chính thức thành
lập, đổi mới phương tiện vận tải, nối liền vùng miền
trong nước và trên thế giới.
*Câu 2: Do vị trí địa lý nước ta có nhiều đồi núi và
tiếp giáp với biển, sông ngòi chằng chịt nên giao
thông đường thuỷ phát triển. Đường bộ, sắt, hàng
không cũng phát triển đáp ứng sự phát triển của đất
nước.
*Câu 3: Thực hiện việc đi lại, vận chuyển hàng hoá
phát triển kinh tế, giao lưu văn hoá giữa các vùng
miền,giữa các quốc gia. Vai trò đặc biệt quan trọng
trong phát triển kinh tế. Chính vì tầm quan trọng như
vậy mà Đảng và Chính phủ đã coi trọng và đầu tư rất
lớn vào lĩnh vực giao thông vận tải.
*Câu 4: Các ngành thuộc lĩnh vực giao thông vận tải
gồm: xây dựng cầu đường, xây dựng những công
trình cảng, xây dựng những công trình ngầm, cơ khí ô
tô, quản trị doanh nghiệp giao thông vận tải.
*Câu 5: Từ lâu ông cha ta đã biết khai thác sử dụng
các tài nguyên thiên nhiên mà chúng ta được biết qua
các di chỉ khảo cổ học như trống đồng, … Đến cuối
thế kỉ 19 Pháp thành lập cơ quan điều tra khoáng sản
và đến giữa những năm 50 của thế kỉ 20 ngành địa

*Chủ đề hoạt động tháng 10:
TÌM HIỂU MỘT SỐ NGHỀ THUỘC LĨNH VỰC
KINH DOANH VÀ DỊCH VỤ
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu được vị trí, vai trò và triển vọng phát triển của các nghề thuộc lĩnh vực kinh doanh, dịch
vụ.
- Biết đặc điểm, yêu cầu, nơi đào tạo, nhu cầu lao động của các nghề thuộc lĩnh vực kinh doanh,
dịch vụ.
Trang 3/18
Giáo án Hướng nghiệp 11 GV:Nguyễn Duy Hiền
- Có ý thức liên hệ với bản thân để chọn nghề sau khi tốt nghiệp THPT.
II. CHUẨN BỊ:
1. Về giáo viên:
- Nghiên cứu tài liệu, SGV về các lĩnh vực có liên quan về các nghề thuộc lĩnh vực kinh doanh,
dịch vụ.
- Tranh ảnh, tư liệu thông tin các doanh nhân thành đạt trong các nghề kinh doanh, dịch vụ.
- Câu hỏi, đáp án, trò chơi văn nghệ.
2. Về học sinh:
- Chuẩn bị một số thông tin về các lĩnh vực kinh doanh, dịch vụ.
- Tìm hiểu một số bài thơ, bài hát có liên quan.
- Chuẩn bị bài báo cáo về một số trường đào tạo các nghề kinh doanh, dịch vụ.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số:
2. Giới thiệu chủ đề 10: tìm hiểu một số nghề thuộc lĩnh vực kinh doanh, dịch vụ
3. Hình thức hoạt động: thảo luận nhóm (4 nhóm)
4. Tiến trình lên lớp:
Trang 4/18
Giáo án Hướng nghiệp 11 GV:Nguyễn Duy Hiền
Trang 5/18
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

hiệu trả lời từ chìa khóa.
- MC đọc câu hỏi:
* Câu hỏi gợi ý cho từ chìa khóa như sau:

» Một loại hình du lịch được ưa chuộng nhất hiện
nay? (11 chữ cái)
+ Hàng ngang 1: (5 chữ cái) Học sinh giỏi quốc gia môn
Sinh học được tuyển thẳng vào trường này?
+ Hàng ngang 2: (8 chữ cái) Nơi đào tạo những sinh viên
giỏi về nhiều lĩnh vực .
+ Hàng ngang 3: (12 chữ cái) Trường đào tạo ra các kĩ
sư tâm hồn tại Phú yên.
*Hoạt động 1: Tìm hiểu khái
niệm về kinh doanh, dịch vụ.
(Thảo luận nhóm, các nhóm trả
lời).
- Là đầu tư nguồn lực cá nhân, tổ
chức, tiền vốn, tài sản, bí quyết,
kinh nghiệm, nghề nghiệp, phát
minh, … nhằm trao đổi, gia công
sản xuất đáp ứng nhu cầu của thị
trường để thu lợi nhuận.
- Nghề gốm, du lịch miệt vườn,
…
*Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò
các nghề thuộc lĩnh vực kinh
doanh, dịch vụ.
- Do nhu cầu sống và phát triển
của xã hội cần tạo ra và trao đổi
sản phẩm thông qua việc mua bán

NĂNG LƯỢNG, BƯU CHÍNH - VIỄN THÔNG, CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
*****
I. Mục tiêu:
- Biết được vị trí xã hội, tầm quan trọng, đặc điểm, yêu cầu, nơi đào tạo, triển vọng phát triển,
nhu câu lao động của một số nghề thuộc ngành năng lượng, bưu chính viễn thông, công nghệ
thông tin.
Trang 6/18
Giáo án Hướng nghiệp 11 GV:Nguyễn Duy Hiền
- Tìm hiểu được thông tin một số nhóm nghề hoặc chuyên môn thuộc các lĩnh vực này.
- Có ý thức liên hệ với bản thân để chọn nghề.
II. Chuẩn bị:
1. Về giáo viên:
- Nghiên cứu tài liệu, sách GV và các lĩnh vực liên quan các ngành.
- Chuẩn bị một số bài hát.
- Dặn dò trước cho HS tìm hiểu đặc điểm chung của các nghề thuộc lĩnh vực này.
2. Về học sinh:
- Tìm hiểu một số bài hát, bài thơ có liên quan.
- Chuẩn bị một số thông tin về nhóm nghề thuộc lĩnh vực này.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp
2. Giới thiệu chủ đề 3
3. Hình thức hoạt động: Thảo luận nhóm
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
- Văn nghệ: “Bài ca người thợ
lò''.
- Các tổ giới thiệu về thành phần
của tổ.
- Cho HS bắt thăm câu hỏi thảo
luận (mỗi tổ 2 câu).
1. Tìm hiểu các nghề thuộc ngành

thông tin vệ tinh, ...
- Ngành công nghệ thông tin: các thiết bị phần cứng và
phần mềm.
*Câu 5: Năng lượng phục vụ đắc lực cho công cuộc xây
dựng đất nước. Bưu chính viễn thông đáp ứng được nhu
cầu hiện đại hoá nền kinh tế, đánh dấu bước chuyển từ
nền kinh tế công nghiệp lên nền kinh tế tri thức. Mạng
lưới công nghệ thông tin được ứng dụng rộng rãi trong
các ngành kinh tế quốc dân và toàn XH.
*Câu 6:
Trang 7/18