Giáo án Địa lí 11 Năm học 2006 - 2007
Bi 12. ễ-XTRY-LI-A
Tiết 1
T nhiờn, dõn c v xó hi
I. mục tiêu
Sau bài học, HS cần:
1. Kiến thức
- Xác định và trình bày đợc những lợi thế và thách thức do điều kiện tự nhiên và dân c -
xã hội tạo nên cho Ô xtrâylia.
- Phát biểu và phân tích đợc đặc trng của Ô xtrâylia.
2. Kĩ năng
- Phân tích đợc các lợc đồ, biểu đồ, bảng số liệu thống kê có trong bài học.
3. Kĩ năng
Nhận thức đợc những nhân tố cơ bản tạo cho Ô xtrâylia một môi trờng đầu t hấp dẫn vầ
một sự phát triển năng động và ổn định.
ii. thiết bị dạy học
- Các bản đồ, lợc đồ: tự nhiên, dân c Ô xtrâylia.
- Các bảng số liệu: Một vài số liệu về dân c, xã hội Ô xtrâylia.
Iii. HOạT động dạy học
1. Hỏi bài củ.
Không hỏi vì mới học bài thực hành.
2. Định hớng bài học
GV sử dụng phần mở bài trong sgk để định hớng bài học
3. Bài mới.
Hoạt động của GV và HS Kiến thức cơ bản cần nắm vững
Hoạt động 1: Cả lớp ( 5 phút)
GV: Yêu cầu HS dựa vào nội dung ở
mục I và hình 26.1 sgk, hãy:
- Nêu những đặc điểm nổi trội về tự
nhiên, dân c và xã hội của Ôxtrâylia.
- Lợi thế để phát triển kinh tế.

để khắc phục hạn chế những thách
thức trên.
HS: Dựa vào nội dung ở mục I sgk
để trả lời câu hỏi.
GV: Chuẩn xác kiến thức đúng, bổ
sung và ghi bảng.
Hoạt động 4: Cả lớp ( 5 phút)
GV: Yêu cầu HS dựa vào nội dung ở
mục II.1, hãy: Nêu những dẫn chứng
để chứng tỏ nền kinh tế của Ô xtrâylia
phát triển cao, năng động.
HS: Dựa vào nội dung ở mục II.1
trong sgk để trả lời câu hỏi.
GV: Chuẩn xác kiến thức đúng, bổ
sung và ghi bảng.
Hoạt động 5: Cả lớp ( 5 phút)
hiện đại với cả trồng trọt và chăn nuôi với
nhiều loại nông sản.
- Tài nguyên giàu có, đa dạng ( khoáng
sản, rừng, biển...).
- Lao động đa văn hoa, có trình độ cao.
Cho phép phát triển nhiều ngành công
nghiệp và các ngành công nghiệp hiện đại
có công nghệ cao.
2. Những thách thức do điều kiện tự
nhiên và dân c - xã hội tạo ra.
a. Thách thức
- Nhiều vùng rộng lớn bị hạn hán.
- Nguy cơ cháy rừng qui mô lớn. Đặc biệt
là vào mùa hạ.

mục II.2, để cụ thể hoá đặc trng khái
quát trên.
HS: Dựa vào nội dung ở mục II.2
trong sgk để trả lời câu hỏi.
GV: Chuẩn xác kiến thức đúng, bổ
sung và ghi bảng.
Hoạt động 6: Cả lớp ( 5 phút)
GV: Yêu cầu HS dựa vào nội dung ở
mục II.3, hãy nêu những biểu hiện để
chứng tỏ rằng nền nông nghiệp cuar
Ôxtrâylia phát triển cao, quy mô lớn
và xuất khẩu nhiều.
HS: Dựa vào nội dung ở mục II.3
trong sgk để trả lời câu hỏi.
GV: Chuẩn xác kiến thức đúng, bổ
sung và ghi bảng.
Hoạt động 7: Cả lớp ( 5 phút)
GV: Yêu cầu HS dựa vào nội dung ở
mục III, hãy chứng minh: Thơng mịa
và dịch vụ là động lực của sự phát
triển kinh tế Ôxtrâylia.
HS: Dựa vào nội dung ở mục III trong
sgk để trả lời câu hỏi.
GV: Chuẩn xác kiến thức đúng, bổ
sung và ghi bảng.
các ngành tin học, viễn thông, năng lợng
mặt trời, hàng không, chế biến thực phẩm
và xuất nhiều khoáng sản.
- áp dụng mạnh mẽ công nghệ kĩ thuật cao
vào các ngành mũi nhọn trên.

Đinh Văn Thục Trờng T H P T Trần Phú
Emai