Giáo án
Bài 8
Tác động của nội lực lên địa hình bề mặt Trái Đất
I. Mục tiêu: Sau bài học này, HS có khả năng:
1. Kiến thức
- HIểu đợc khái niệm nội lực và nguyên sinh ra nội lực
- Phân tích đợc tác động theo phơng thẳng đứng lên địa hình bề mặt Trái đất.
- Hiểu đợc bản chất của hiện tợng uốn nếp và đứt gãy, đồng thời so sánh đợc
những khác biệt giữa 2 hiện tợng này.
- Hiểu đợc tác động của 2 hiện tợng uốn nếp và đứt gãy đến việc hình thành
địa hình trên bề mặt Trái Đất.
2. Kĩ năng
- Kĩ năng khai thác kiến thức trong SGK
- Kĩ năng làm việc theo nhóm
II. Phơng pháp dạy học
- Hớng dẫn học sinh khai thác tri thức từ SGK
- Hớng dẫn HS khai thác kiến thức từ các mô hình động
- Phong pháp đàm thoại gợi mở
- Phơng pháp thảo luận nhóm
- Phơng pháp giảng thuật
- Phơng pháp giảng giải
III. Phơng tiện dạy học
- SGK
- 1 số tranh ảnh và mô hình động
IV. Hoạt động của GV và HS
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
GV mở bài:......
Hoạt động 1:
GV giải thích cho HS khái niệm nội
lực và các nguyên dẫn sinh ra nội lực
I. Nội lực

hoàn thành phiếu học tập số 1, nhóm
lẻ hoàn thành phiếu học tập số 2
- Thời gian hoàn thành 10 phút
- GV gọ đại diện 2 nhóm lên báo cáo,
các nnhóm còn lại bổ sung
- GV tổng kết
2. Vanạ động theo phơng nằm ngang
a) Hiện t
a) Hiện t
ợng uốn nếp
ợng uốn nếp
- Hiện tợng uốn nếp là hiện tợng các
lớp đá uốn thành nếp.
- Đặc điểm: Các lớp đá không bị thay
đổi về tính chất liên tục.
b) Hiện t
b) Hiện t
ợng đứt gãy
ợng đứt gãy
- Hiện tợng đứt gãy là hiện twợng các
lớp đá bị gãy, đứt và dịch chuyển ng-
ợc hớng ngợc nhau.
- Đặc điểm: Các lớp đâ bị thay đổi về
tính chất liên tục.
Hoạt động 3 :
- GV phát cho mỗi nhóm HS 1 tờ giấy
khổ A
0
có kẻ sẵn bảng so sánh 2 hiện
tonựg uốn nếp và đứt gãy