Báo cáo tham luận mỗi thầy cô giáo là tấm gương tự học tự sáng tạo - Pdf 47

Nhìn lại một năm thực hiện cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức,
tự học và sáng tạo"
06/01/2009 16:57 N gày nay công cuộc đổi mới đất nước ngày càng đi vào chiều sâu và toàn diện trên tất cả mọi
mặt của đời sống xã hội. Do đó yêu cầu đào tạo ngày càng nhiều nguồn nhân lực có chất lượng
cao cho sự nghiệp CNH-HĐH đất nước, của tỉnh nhà đã và đang đòi hỏi sự nghiệp giáo dục phải
tiếp tục đổi mới mạnh mẽ, toàn diện. Có thể nói đây vừa là vinh dự vẻ vang vừa là trách nhiệm to lớn
của ngành giáo dục, của đội ngũ nhà giáo trong giai đoạn hiện nay.
Trong bối cảnh sự tiến bộ nhanh chóng của khoa học công nghệ hiện nay đang đòi hỏi người giáo viên
phải có và không ngừng nâng cao khả năng tự học và sáng tạo để đủ năng lực làm thầy và có thể
làm tốt nhiệm vụ là người hướng dẫn các em tự học và sáng tạo ngay từ lứa tuổi học sinh. Có thể nói:
Giáo viên phấn đấu đạt chuẩn là điều kiện cần nhưng việc đẩy mạnh tự học và sáng tạo chính là
điều kiện đủ trong xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu phát triển
sự nghiệp giáo dục đào tạo.
Chính vì thế, nhằm góp phần khẳng định vị trí quan trọng và trách nhiệm của nhà giáo hiện nay,
tiếp tục cụ thể hóa việc thực hiện Chỉ thị 06-CT/TW ngày 7/11/2006 của Bộ Chính trị về tổ chức
cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg
ngày 8/9/2006 của Thủ tướng Chính phủ về “Chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong
giáo dục”; thực hiện cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong
giáo dục” với 4 nội dung, Bộ GD&ĐT và CĐGD Việt Nam phát động cuộc vận động “Mỗi thầy, cô
giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và xác định đây là cuộc vận động lâu dài
nhằm góp phần xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Họp mặt kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam và Tổng kết 1 năm thực hiện cuộc vận động

Từ chủ trương của Bộ GD&ĐT và CĐGD.VN, ngành GD&ĐT Long An đã nhanh chóng tiếp thu và
triển khai trong toàn ngành bởi lẻ đây là cuộc vận động mang tính chất ngành nghề sâu sắc, phù
hợp với đặc điểm lao động của nghề dạy học và đáp ứng yêu cầu phát triển sự nghiệp GDĐT hiện

1/ Nâng cao nhận thức, tinh thần trách nhiệm cho đội ngũ:
Qua triển khai nội dung cuộc vận động, đặc biệt là qua tổ chức sinh hoạt chuyên đề “Trái tim người
thầy” đã góp phần tạo sự chuyển biến của đội ngũ nhà giáo về ý thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức
cách mạng, đạo đức nghề nghiệp của nhà giáo; nâng cao ý thức thường xuyên tự học, tự bồi dưỡng
để không ngừng nâng cao trình độ đáp ứng ngày càng tốt hơn nhiệm vụ của người thầy trong thời kỳ
mở cửa hội nhập và phát triển nhanh chóng của khoa học công nghệ. Trường THPT Hậu Nghĩa tổ
chức diễn đàn “Nhà giáo với cuộc vận động Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và
sáng tạo” trong hội đồng giáo viên, tổ chuyên môn để CBGV tham gia trao đổi ý kiến, giới thiệu gương
người tốt việc tốt; vận động CBGV viết bài tham gia trong “Thông tin sự nghiệp giáo dục-đào tạo”, “Bản
tin công đoàn”; kẻ khẩu hiệu “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo ở phòng
giáo viên nhằm động viên đội ngũ tích cực tham gia cuộc vận động. Huyện Đức Hòa, Cần Giuộc, Vĩnh
Hưng, Đức Huệ, Tân Thạnh, Tân Trụ … đã liên tịch giữa chuyên môn và công đoàn cụ thể hóa cuộc
vận động tại đơn vị, tiến hành kiểm tra, đánh giá việc triển khai thực hiện cuộc vận động từ đó rút kinh
nghiệm tiếp tục chỉ đạo thực hiện; phát động viết bài giới thiệu những tấm gương tiêu biểu, tập hợp
giới thiệu, tuyên truyền đến các trường trong huyện.
Bên cạnh đó, các đơn vị đã gắn cuộc vận động với cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Tổ chức cho CBGV học tập nghiêm túc, đầy đủ các chuyên đề Tư
tưởng Hồ Chí Minh về phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và sửa đỏi
lối làm việc; viết thu hoạch đạt chất lượng theo yêu cầu. Nhiều đơn vị đã tổ chức tọa đàm về tấm
gương “Đạo đức-tự học và sáng tạo” của Bác trong suốt cuộc đời hoạt động cách mạng của mình,
từ đó động viên mỗi CBGV học tập theo gương Bác với những nội dung cụ thể. Hầu hết các đơn
vị đều có cử giáo viên tham gia hội thi kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ở các cấp;
Đức Hòa tổ chức hội thi ở cấp trường và cấp huyện; Cần Giuộc, Đức Huệ, Tân Trụ …. Cử GV
tham gia hội thi đã đạt nhiều giải cao. Cô giáo Đỗ Thị Hương Thảo-GV Trường THCS&THPT Rạch
Kiến tham gia hội thi cấp tỉnh và đã đạt giải nhất....
Một vấn đề mà qua hầu hết các cuộc hội thảo, tọa đàm đều được nêu ra đó là cái “Tâm” của
người thầy; qua hầu hết các ý kiến tổng hợp được đều cho thấy “Tâm” chính là một yêu cầu cơ
bản, đặc trưng của người thầy. Chính cái “Tâm” sẽ là cơ sở cho lòng nhân ái của người thầy. Cố
Tổng bí thư Lê Duẩn đã nói: "càng yêu người bao nhiêu, càng yêu nghề bấy nhiêu". Bởi vì người
thầy phải có lòng nhân ái, vị tha đối với học sinh của mình, luôn giữ được sự khoan dung, lòng độ

thông tin, đổi mới quản lý tài chính và triển khai phong trào xây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực” và là năm học tiếp tục đẩy mạnh cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm
gương đạo đức, tự học và sáng tạo” đang đặt ra cho ngành GDĐT Long An nói chung, đội ngũ
thầy cô giáo nói riêng phải tiếp tục có nhũng nỗ lực cao hơn, khắc phục những khó khăn trước mắt
để không ngừng vươn lên hoàn thành những nhiệm vụ trọng tâm mà Bộ GD&ĐT đã đề ra trong
năm học, tạo tiền đề cho việc thực hiện thắng lợi các mục tiêu phát triển kinh tế- xã hội được đề ra
trong NQ Đại hội Tỉnh Đảng bộ lần thứ VIII.

ANH KHOA - Sở GD & ĐT
Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức học tập và sáng tạo 04:59:22, 28/01/2008
Ngày 21-1, tại Vĩnh Yên, Bộ GD&ĐT đã tổ chức hội nghị giao ban nhằm đánh giá việc thực hiện
cuộc vận động “Hai không” của các tỉnh vùng đồng bắc Bắc bộ (vùng 2). Đến dự có đồng chí
Nguyễn Thiện Nhân, Phó Thủ tướng, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT; Nguyễn Ngọc Phi, Phó Bí thư Tỉnh
ủy, Chủ tịch UBND tỉnh; Hoàng Trường Kỳ, Ủy viên BTV Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; lãnh
đạo Sở GD&ĐT 10 tỉnh vùng 2.
Phó Thủ tướng, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn
Thiện Nhân phát biểu tại hội nghị. Ảnh Văn Hiên
Báo cáo tại hội nghị cho biết, thực hiện chỉ thị năm học và triển khai cuộc vận động “Hai không”
gắn với cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy, cô giáo
là một tấm gương đạo đức, học tập và sáng tạo” Sở GD&ĐT các tỉnh trong vùng đã tham mưu cho
tỉnh ra văn bản chỉ đạo việc thực hiện các cuộc vận động trên; được cán bộ, giáo viên, học sinh và
mọi tầng lớp trong xã hội đồng tình hưởng ứng đã tạo ra bước chuyển biến sâu rộng hơn năm học
trước. Các sở đã chỉ đạo các nhà trường tiến hành kiểm tra, đánh giá nghiêm túc nhằm phản ánh
đúng kết quả học tập của học sinh. Kết thúc học kỳ I, tỷ lệ học sinh khá, giỏi tiếp tục giảm, tỷ lệ học
sinh học lực yếu, kém tăng…Tuy nhiên, một số đơn vị triển khai còn hình thức, chưa có chiều sâu,
nhất là ở một số trung tâm GDTX, trường dân lập, tư thục. Một số nơi thực hiện còn dè dặt, chưa
quyết liệt, một số giáo viên chưa chú trọng đúng mức yêu cầu “tự học, sáng tạo”. Trong thời gian
tới, Sở GD&ĐT các địa phương tiếp tục phối hợp với các cơ quan hữu quan tuyên truyền thường
xuyên, tăng cường kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện cuộc vận động; xử lý nghiêm những cán bộ,
giáo viên vi phạm quy chế, tiêu cực, vi phạm đạo đức nhà giáo; tiếp tục chỉ đạo và quản lý thi cử

còn ảnh hưởng xấu trong việc giáo dục nhân cách thế hệ trẻ. Do vậy, từ năm học 2007-
2008 và những năm tiếp theo, việc tiếp tục nâng cao phẩm chất chính trị, ý thức đạo đức
nghề nghiệp, lối sống và phong cách mô phạm, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, xây dựng
đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục trong sạch, vững mạnh là vấn đề có ý nghĩa
cấp thiết.
Cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" với
những yêu cầu về đạo đức, tự học và tinh thần sáng tạo của nhà giáo mà cuộc vận động đặt
ra sẽ tạo sự chuyển biến mạnh mẽ trong đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục về ý
thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, đạo đức nghề nghiệp, thường xuyên tự học
nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ và sáng tạo trong các hoạt động giáo
dục và quản lý giáo dục, góp phần đổi mới mạnh mẽ sự nghiệp giáo dục – đào tạo
đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của xã hội.
CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC VN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
CÔNG ĐOÀN TRƯỜNG ĐHCT Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
--------------- ------------------------------------
Số: 44 /CV-CĐ Cần Thơ, ngày 16 tháng 10 năm 2008
Tiếp tục hưởng ứng cuộc vận động “Mỗi Thầy, Cô giáo là một tấm gương
đạo đức, tự học và sáng tạo”

Kính gửi: Ban Chấp hành Công đoàn các đơn
vị Qua 3 năm thực hiện chỉ thị số 40-CT/TW ngày 15/6/2004 của Ban Bí thư
TW Đảng “ V/v xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ
quản lý quản lý giáo dục” và 1 năm thực hiện chỉ thị của số 06-CT/TƯ ngày
07/11/2006 của Bộ Chính trị TƯ Đảng về tổ chức cuộc vận động “Học tập và
làm theo tấm gương đạo đức HCM”, ngày 01/11/2007 Ban TV CĐ GDVN đã
ra nghị quyết số 442/NQ-CĐN v/v phát động cuộc vận động “MỖI THẤY, CÔ
GIÁO LÀ MỘT TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC, TỰ HỌC VÀ SÁNG TẠO”. (CĐ

động “MỖI THẤY, CÔ GIÁO LÀ MỘT TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC, TỰ
HỌC VÀ SÁNG TẠO”, đề nghị các đ/c trong Ban Chấp hành Công đoàn
trường và Công đoàn các đơn vị quán triệt để triển khai thực hiện.
TM. BAN THƯỜNG VỤ CÔNG ĐOÀN TRƯỜNG
CHỦ TỊCH


Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status