Ngày dạy: thứ........., ngày...... tháng...... năm 201...
Ngày dạy: thứ........., ngày...... tháng...... năm 201...
Toán tuần 28 tiết 1
Giải Toán Có Lời Văn (tiếp theo)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Hiểu bài toán có một phép trừ; bài toán cho biết gì? hỏi gì?.
2. Kĩ năng: Biết trình bày bài giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số. Thực hiện
tốt các bài tập theo chuẩn kiến thức, kĩ năng: Bài 1; Bài 2.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; sáng tạo, hợp tác.
* Lưu y: Không làm Bài tập 3 - theo chương trình giảm tải của Bộ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bộ đồ dùng Toán; bảng phụ.
2. Học sinh: Bộ đồ dùng học Toán lớp 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):

Hoạt động của học sinh
- Hát đầu giờ.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 học sinh lên bảng:

- Học sinh thực hiện.

+ Học sinh 1: Đếm các số từ 60 đến 100.
+ Học sinh 2: Xếp các số 32, 45, 29, 70 tăng
dần.
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.

- Nhắc lại tên bài học.


- Nếu học sinh không giải được thì giáo viên
gợi ý

9 - 3 = 6 ( con )
Đáp số: 6 con

- Muốn biết nhà An còn mấy con gà thì em làm
thế nào? Đặt phép tính gì? Đặt lời giải ra sao?
- 1 em học sinh giỏi lên bảng giải

- 2 phần: Phần cho biết và phần phải đi

- Giáo viên hỏi: Bài toán thường có mấy phần? tìm.
- Bài giải gồm có mấy phần?

- 3 phần: lời giải, phép tính, đáp số

- Giáo viên cho học sinh nhận xét trên bảng
bài toán và bài giải để khẳng định lại
b. Hoạt động 2: Thực hành (15 phút)
* Mục tiêu: Học tự đọc bài toán, ghi số vào
tóm tắt và giải được bài toán.
* Cách tiến hành:
Bài 1: Tóm tắt

- Học sinh tự đọc bài toán và tự giải

- Có: 8 con chim

- Bài giải:


- Nhận xét, sửa bài.
3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.


- Xem lại bài, chuẩn bị tiết sau.

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
..................................................................................................................................................
.........................................
..................................................................................................................................................
.........................................
..................................................................................................................................................
.........................................
..................................................................................................................................................
.........................................
..................................................................................................................................................
.........................................
..................................................................................................................................................
.........................................
Ngày dạy: thứ........., ngày...... tháng...... năm 201...
Toán tuần 28 tiết 2
Luyện Tập (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về giải bài toán có phép trừ; phép cộng, trừ (không
nhớ) các số trong phạm vi 20.
2. Kĩ năng: Biết giải bài toán có phép trừ; thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) các
số trong phạm vi 20. Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn kiến thức, kĩ năng: Bài 1; Bài 2;
Bài 3.

- 2 phần: cái đã cho và cái cần tìm.

- Bài giải thường có mấy phần?

- Bài giải có 3 phần: phần lời giải, phần
phép tính và phần đáp số.

- Giáo viên lưu ý học sinh ghi câu lời giải luôn - Học sinh ghi nhớ.
bám sát vào câu hỏi của bài toán.
b. Hoạt động 2: Thực hành (22 phút)
* Mục tiêu: Học sinh giải toán và thực hiện các
phép cộng trừ nhanh, đúng.
* Cách tiến hành:
Bài 1:
- Gọi học sinh đọc đề bài.

- Học sinh đọc bài toán

- Gọi 1 học sinh lên bảng ghi tóm tắt bài toán.

- 1 học sinh lên bảng ghi tóm tắt bài
toán

- Yêu cầu học sinh tự giải.

- 1 học sinh đọc lại bài toán
- Học sinh giải bài toán vào phiếu bài
tập.
Bài giải:



cuộc
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương đội thắng
3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị tiết sau.

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
..................................................................................................................................................
.........................................
..................................................................................................................................................
.........................................
..................................................................................................................................................
.........................................
..................................................................................................................................................
.........................................


..................................................................................................................................................
.........................................
..................................................................................................................................................
.........................................
..................................................................................................................................................
.........................................
Ngày dạy: thứ........., ngày...... tháng...... năm 201...
Toán tuần 28 tiết 3
Luyện Tập (tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về giải bài toán có phép trừ.
2. Kĩ năng: Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có một phép trừ. Thực

Bài 1:

- Đọc bài toán 1
Tóm tắt

- Học sinh tự hoàn chỉnh phần tóm tắt

Có

: 14 cái thuyền

Bài giải:

Cho bạn

: 4 cái thuyền

Số thuyền của Lan còn lại là:

Còn lại

: … cái thuyền?

14 – 4 = 10 ( cái thuyền )
Đáp số: 10 cái thuyền

Bài 2:

- 2 Học sinh lên bảng giải bài toán


? cm

2 cm

Bài giải:
Sợi dây còn lại dài là:

13 cm

13 - 2 =11 ( cm )
Đáp số: 11 cm

b. Hoạt động 2: Giải toán theo tóm tắt (17 ph)
* Mục tiêu: Giúp học sinh biết giải bài toán
theo tóm tắt cho trước.
* Cách tiến hành:
Bài 4:
- Cho học sinh nhìn tóm tắt đọc được bài toán

- 2 Học sinh lên bảng giải bài toán
Bài giải:
Số hình tròn không tô màu là:
15 – 4 = 11 ( hình tròn )
Đáp số: 11 hình tròn


Có

: 15 hình tròn


Ngày dạy: thứ........., ngày...... tháng...... năm 201...
Toán tuần 28 tiết 4
Luyện Tập Chung
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về giải bài toán.
2. Kĩ năng: Biết lập đề toán theo hình vẽ, tóm tắt đề toán; biết cách giải và trình bày
bài giải bài toán. Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn kiến thức, kĩ năng: Bài 1; Bài 2.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; sáng tạo, hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bộ đồ dùng Toán; bảng phụ.
2. Học sinh: Bộ đồ dùng học Toán lớp 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):

Hoạt động của học sinh
- Hát đầu giờ.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 học sinh lên bảng:

- Học sinh thực hiện.

+ Học sinh 1: Tóm tắt bài toán trên bảng phụ.
+ Học sinh 2: Giải bài toán trên bảng phụ.
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài: Luyện tập chung.

- Nhắc lại tên bài học.

2. Các hoạt động chính:


- Giáo viên quan sát sửa sai chung

- 1 học sinh lên bảng viết thêm vào

 Bài 1b.

bài toán phần còn thiếu

- Giáo viên nêu yêu cầu của bài

- 1 học sinh đọc lại bài toán đã hoàn

- Hỏi: bài toán còn thiếu gì?

chỉnh

- Nhìn tranh em hãy điền số còn thiếu vào bài toán

Bài giải:

và nêu câu hỏi cho bài toán

Số chim còn lại là:

- Yêu cầu học sinh tự giải bài toán

6 – 2 = 4 ( con )
Đáp số: 4 con


3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị tiết sau.

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
..................................................................................................................................................
.........................................
..................................................................................................................................................
.........................................
..................................................................................................................................................
.........................................
..................................................................................................................................................
.........................................
Tập viết tuần 28
Tô chữ hoa H, I, K
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Tô được các chữ hoa: H, I, K.
2. Kĩ năng: Viết đúng các vần: iêt, uyêt, iêu, yêu các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến,
ngoan ngoãn, đoạt giải kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai (mỗi từ
ngữ viết được ít nhất một lần).

 Riêng học sinh khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ
qui định.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:


1. Giáo viên: Bảng phụ, các chữ mẫu.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập; vở Tập viết lớp 1 tập 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

- Quan sát, uốn nắn cách viết cho học sinh.

- Viết bảng con.

H
H

I
I

K
K

b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vần
và từ ngữ ứng dụng (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết được các vần và
từ ngữ ứng dụng.
* Cách tiến hành:
- Giáo viên treo bảng, viết sẵn các vần và từ ngữ - Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng
ứng dụng.

dụng trên bảng phụ (cá nhân, cả lớp): iêt,
uyêt, iêu, yêu; hiếu thảo, yêu mến, ngoan
ngoãn, đoạt giải.

- Yêu cầu học sinh phân tích tiếng ứng dụng.

- Học sinh phân tích tiếng iêt, uyêt, iêu,



- Giáo viên thu vở chấm và chữa một số bài.
- Giáo viên khen những em viết đẹp, tiến bộ.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Chuẩn bị tiết sau.
 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

..................................................................................................................................................
.........................................
..................................................................................................................................................
.........................................
..................................................................................................................................................
.........................................
..................................................................................................................................................
.........................................


..................................................................................................................................................
.........................................
Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201...
Kể chuyện tuần 28
Bông hoa cúc trắng
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
2. Kĩ năng: Hiểu nội dung câu chuyện: Lòng hiếu thảo của cô bé làm cho đất trời
cũng cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ vở.
 Riêng học sinh khá, giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh.
* Lưu ý: Đối với bài Kể chuyện: chưa yêu cầu kể lại toàn bộ câu chuyện; chưa yêu cầu
phân vai tập kể lại câu chuyện - theo chương trình giảm tải của Bộ.

người mẹ: mệt mỏi, yếu ớt; Lời cụ già: ôn tồn;


Lời cô bé: ngoan ngoãn, lễ phép khi trả lời cụ
già; lo lắng khi đếm cánh hoa.
+ Có thể thêm thắt lời miêu tả làm câu chuyện
thêm sinh động nhưng không làm thay đổi nội
dung và ý nghĩa câu chuyện.
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh kể từng
đoạn câu chuyện theo tranh (15 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh kể được từng đoạn
câu chuyện theo tranh.
* Cách tiến hành:
- Tranh 1: GV hỏi
+ Tranh vẽ cảnh gì?

+ Câu hỏi dưới tranh là gì?
- Cho các tổ thi kể.

- Quan sát tranh 1, trả lời câu hỏi:
+ Trong một túp lều, người mẹ ốm nằm
trên giường, trên người đắp một chiếc áo.
Bà nói với con gái ngồi bên: “Con mời
thầy thuốc về đây”.
+ Người mẹ ốm nói gì với con?
- Mỗi tổ cử đại diện thi kể đoạn 1.
- Cả lớp lắng nghe, nhận xét.

- Tranh 2, 3, 4 làm tương tự với tranh 1.


1. Kiến thức: Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 3 bài Ngôi nhà trong
khoảng 10 – 12 phút.
2. Kĩ năng: Điền đúng vần iêu hay yêu; chữ c hay chữ k vào chỗ trống ở bài tập 2,
bài tập 3 trong sách giáo khoa.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):

Hoạt động của học sinh
- Học sinh hát đầu giờ.

- Bài cũ:
+ Chấm một số vở của học sinh về viết lại.

- Một số em được gọi nộp vở cho giáo

+ Cho học sinh viết bảng con một số từ.

viên.

- Nhận xét chung.

- Cả lớp viết bảng con.

- Giới thiệu bài: tập chép Ngôi nhà.
2. Các hoạt động chính:


+ Giáo viên chỉ từng chữ trên bảng.

+ Rà soát lại.

+ Đánh vần những tiếng khó.

+ Ghi số lỗi ra đầu vở.

+ Chữa những lỗi sai phổ biến.

+ Học sinh ghi lỗi ra lề. Đổi vở kiểm tra.

- Thu bài, chấm 1 số vở của học sinh.
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài
tập chính tả (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài
tập theo yêu cầu của chuẩn kiến thức, kĩ năng.
* Cách tiến hành:
Bài 2. Điền vần iêu hay yêu ?
- Gọi học sinh đọc yêu cầu đề bài.

- Đọc yêu cầu đề bài

- Mỗi từ có một chỗ trống phải điền iêu hoặc - Lắng nghe.
yêu vào từ mới hoàn chỉnh.
- Cho học sinh làm bài vào tập.

- Học sinh làm bài vào tập.


..................................................................................................................................................
.........................................
..................................................................................................................................................
.........................................
..................................................................................................................................................
.........................................
Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201...
Chính tả tuần 28 tiết 2
Tập chép Quà của bố
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 2 bài Quà của bố khoảng
10 – 12 phút.


2. Kĩ năng: Điền đúng vần s hay x; Vần im hay iêm vào chỗ trống ở bài tập 2a và
2b trong sách giáo khoa.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Bài cũ:
+ Chấm một số vở của học sinh về viết lại.
+ Cho học sinh viết bảng con một số từ.
- Nhận xét chung.
- Giới thiệu bài: tập chép Quà của bố.
2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (17 phút)

+ Chữa những lỗi sai phổ biến.
+ Học sinh ghi lỗi ra lề. Đổi vở kiểm tra.
- Thu bài, chấm 1 số vở của học sinh.
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài
tập chính tả (10 phút)


* Mục tiêu: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài
tập theo yêu cầu của chuẩn kiến thức, kĩ năng.
* Cách tiến hành:
Bài 2.a. Điền chữ s hay x ?
- Gọi học sinh đọc yêu cầu đề bài.
- Mỗi từ có một chỗ trống phải điền s hoặc x
vào từ mới hoàn chỉnh.
- Giáo viên tổ chức thi làm bài tập đúng, nhanh.
- Giáo viên chốt lại trên bảng.

- Đọc yêu cầu đề bài
- Lắng nghe.
- Học sinh thi làm bài tập đúng, nhanh.
- Sửa bài nếu sai.

dòng ...ông

...e lu
Bài 2.b. Điền vần im hay iêm ?
- Cho học sinh làm bài vào tập.

- Học sinh làm bài vào tập.


Tập đọc tuần 28
Ngôi nhà (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót,
thơm phức, mộc mạc, ngõ. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối dòng thơ, khổ thơ.
2. Kĩ năng: Hiểu nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà. Trả lời được
câu hỏi 1; 2 trong sách giáo khoa.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ vở.
* Lưu ý: Chú trọng kĩ năng đọc trơn, hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ hơi đúng chỗ có dấu
câu nhưng chưa đặt thành yêu cầu đánh giá kĩ năng đọc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Tranh minh họa trong sách giáo khoa, bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):

- Học sinh hát đầu giờ.

- Bài cũ: Giới thiệu chủ điểm “Gia đình”.

- Lắng nghe.

- Giới thiệu bài: Ngôi nhà.

- Nhắc lại tựa bài.


+ Cho các tổ thi đua đọc đúng, to, và rõ ràng.
+ Cho HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần.
b. Hoạt động 2: Ôn các vần iêu, yêu (12 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh thực hiện tốt các yêu
cầu trong sách giáo khoa.
* Cách tiến hành:
 Đọc những dòng thơ có tiếng yêu: Vậy vần
cần ôn là vần yêu, iêu.
- Cho HS đọc những dòng thơ có tiếng yêu

+ Em yêu nhà em.

 Tìm (nhanh, đúng, nhiều) tiếng ngoài bài có + Em yêu tiếng chim.
+ Em yêu ngôi nhà.
vần yêu, iêu:
- Cho HS thi tìm

- Học sinh thi tìm.

+ Vần yêu: yếu đuối, ốm yếu, yêu mến, yêu + Vần iêu: buổi chiều, chiếu phim, chiêu
đãi, cánh diều, điệu đà, điều hay, chim đà
quý, yêu thương, điểm yếu, …
 Nói câu chứa tiếng có vần yêu, iêu

điểu, kiêu căng, kiêu hãnh, kiểu dáng,
miếu thờ, miêu tả, hiếu thảo, hiểu bài,
biếu, năng khiếu, tiếu lâm, tiều phu, chuối
tiêu, chú tiểu, phiếu, thiếu sót, thiểu số,
niêu cơm, …


..................................................................................................................................................
.........................................
..................................................................................................................................................
.........................................
Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201...
Tập đọc tuần 28
Ngôi nhà (tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót,
thơm phức, mộc mạc, ngõ. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối dòng thơ, khổ thơ.
2. Kĩ năng: Hiểu nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà. Trả lời được
câu hỏi 1; 2 trong sách giáo khoa.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ vở.
* Lưu ý: Chú trọng kĩ năng đọc trơn, hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ hơi đúng chỗ có dấu
câu nhưng chưa đặt thành yêu cầu đánh giá kĩ năng đọc.


II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Tranh minh họa trong sách giáo khoa, bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động (3 phút):
Cho học sinh nghỉ giải lao tại chỗ

Học sinh hát chuyển tiết.


 Học thuộc lòng bài thơ: Thi đọc thuộc lòng 1 - 2, 3 HS đọc lại cả bài, thi đua học thuộc
bài thơ.
khổ thơ em thích.
b. Hoạt động 2: Luyện nói (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh thực hiện nói theo
chủ đề của bài học.
* Cách tiến hành:
- Cho HS đọc yêu cầu của bài.

- HS đọc yêu cầu của bài.

- Giáo viên treo tranh:

- HS quan sát tranh minh hoạ


- Học sinh lần lượt nói.
- Lớp nhận xét, bình chọn người nói về
- Cho HS thực hành nói về ngôi nhà em mơ

ngôi nhà mơ ước hay nhất

ước.
Gợi ý:
Nhà tôi là một căn hộ tập thể tầng 3. Nhà có 3
phòng, rất ngăn nắp, ấm cúm. Tôi rất yêu căn hộ
này nhưng tôi mơ ước lớn lên đi làm, có nhiều
tiền xây một ngôi nhà kiểu biệt thự có vườn cây,
có bể bơi. Tôi đã thấy những ngôi nhà như thế
trên báo, ảnh, trên ti vi