Lớp 4
Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 4
Tiết 1: Ôn tập 3 bài hát và ký hiệu ghi nhạc đã học ở lớp 3
I. Mục tiêu:
- HS nhớ lại và thể hiện tốt 3 bài hát : Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học,
Cùng múa hát dưới trăng. Tập trình bày theo tổ nhóm, cá nhân.
- HS ghi nhớ các ký hiệu ghi nhạc đã học.
- HS học tập hứng thú tích cực.
II. GV chuẩn bị :
- Nhạc cụ, dụng cụ gõ.
- Tranh minh họa các nội dung bài hát lớp 3.
III. Hoạt động dạy học:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi nội
dung
GV yêu cầu
GV hỏi
GV chỉ định
GV hướng dẫn
GV chỉ định
GV lưu ý
GV hướng dẫn
GV nhận xét
Nội dung 1: Ôn 3 bài hát:
* Hoạt động 1: Hát ôn tập:
- HS hát ôn lần lượt các bài hát kết hợp gõ
đệm.
- Nhạc sĩ nào đã s/tác bài " Quốc ca Việt
Nam" ? ( Cố n/s Văn Cao)
-Bài hát nào có tính chất nhạc hành khúc?
(Bài ca đi học)

Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 4
GV giới thiệu
GV hỏi
GV hướng dẫn
GV yêu cầu
GV dặn dò
Nội dung 2: Ôn tập 1 số ký hiệu ghi nhạc:
* Hoạt động 1:
- Các em được học những ký hiệu âm nhạc
nào?
- Hãy kể tên các nốt được sắp xếp từ thấp
đến cao?
&==r===s===t==
==u====v====w=
==x==!
* Hoạt động 2:
- HS nói tên nốt trên khuông. GV kết hợp
dùng khuôn nhạc bàn tay và chỉ bảng.
- GV chỉ bảng, HS đọc đồng thanh tên nốt.
HS đọc cá nhân.
- HS tập viết nốt nhạc trên khuông (gồm tên
nốt và hình nốt)
* Củng cố , kiểm tra:
- HS hát và vận động theo nhạc: Bài ca đi
học.
-HS ghi nhớ nốt nhạc trên khuôn, ôn các bài
hát đã học.
HS ghi bài
HS trả lời
HS đọc đồng

GV thực hiện
GV điều khiển
GV đàn
GV hướng dẫn
Kẻ khuông nhạc và vị trí 7 tên nốt
GV đọc tên nốt, HS viết bảng: La trắng, Mi
đen...
Học hát: Em yêu hoà bình
1. Giới thiệu bài: (treo tranh minh hoạ)
Hoà bình luôn là điều mơ ước của mọi
người. Chủ đề hoà bình được các nhạc sỹ
gửi gắm thông qua các bài hát thiếu nhi:
Bầu trời xanh, Hoà bình cho bé, Tiếng hát
bạn bè mình...Nhạc sỹ Nguyễn Đức Toàn
đã sáng tác bài hát Em yêu hoà bình với
giai điệu vui tươi rộn ràng, nói về cuộc
sống hạnh phúc tràn ngập niềm vui.
2. Nghe hát mẫu:
HS nghe bài hát qua băng mẫu.
- Em có cảm nhận gì sau khi nghe bài hát?
3. Đọc lời ca:
GV chia bài hát thành 8 câu hát ngắn và
hướng dẫn HS đọc theo tiết tấu.
4. Khởi động giọng:
HS luyện giọng theo mẫu âm: C D E D C.
5. Tập hát từng câu: GV lấy giọng mẫu phù
hợp hướng dẫn tập hát từng câu theo đàn.
Kết hợp giữa sử dụng nhạc cụ, hát mẫu, chỉ
định HS hát và chỉnh sửa chổ chưa đúng.
GV đàn giai điệu mổi câu hát 2 lần, Hs

chỉnh sửa, nhắc HS lấy hơi đầu câu hát, hát
rõ lời.
7. Trình bày bài hát:
- Chia nhóm: hát thi đua các tổ, nhóm, cá
nhân.
- HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá.
- HS hát và kết hợp gõ đệm:
+ Hát và gõ tiết tấu lời ca: 2 lần.
+ Hát và gõ nhịp 2:
Hát: Em yêu hòa bình yêu đất nước ...
Gõ: x x x ...
-GV làm mẫu, HS theo dõi và thực hành.
8.Củng cố, kiểm tra:
HS nhắc tên bài, tên tác giả.
- Bài hát giáo dục em điều gì?
- HS hát đồng thanh toàn bài và gõ đệm
nhịp 2.
- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca.
HS thực hiện
HS hát cả bài
HS thực hiện
HS hát và vận
động
HS hát đồng
thanh
HS ghi nhớ.
Tiết 3: Ôn tập bài hát: Em yêu hòa bình
Bài tập cao độ và tiết tấu
I. Mục tiêu:
- HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu. Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ

hát ôn luyện nhằm nâng cao chất lượng tiếng
hát.
- HS hát và gõ đệm tiết tấu:
@ e’ qq ’ qq ’ee
q ’q
- HS thực hành đồng thanh 2-3 lần.
- Chia nhóm: nhóm hát lời, nhóm gõ tiết tấu.
Sau đó dỗi lại phần trình bày
- HS thực hiện theo nhóm đôi, nhóm 4, tổ.
* Hoạt động 2: Hát và vận động theo nhạc:
- GV hướng dẫn HS 2 động tác như phần
chuẩn bị. Chú ý nhún chân đều theo từng
phách. Động tác nghiêng người sang phải,
sang trái ở đoạn 2 phải mềm mại, uyển
chuyển.
- HS biểu diễn theo nhóm- GV nhận xét động
viên.
- HS biểu diễn cá nhân.
Nội dung 2: Bài tập cao độ và tiết tấu:
* Hoạt động 1:
- HS nhận biết tên nốt trên khuôn: Đô, mi,
sol, la...và tập đọc đúng cao độ theo đàn.
&====r=====t=
====v=====w===
!
- GV đọc mẫu: HS đọc chuỗi âm đi lên, đi
xuống.
HS theo dõi
HS hát và gõ
đệm

-Bài hát giáo dục em điều gì?
- HS về nhà tập hát giọng trong sáng, đúng
sắc thái.
HS theo dõi
HS thực hiện
3-4 HS đọc bài
HS thực hiện
HS trả lời
HS ghi nhớ

Tiết 4: Học bài hát : Bạn ơi lắng nghe
Kể chuyện âm nhạc: Tiếng hát Đào Thị Huệ
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca. HS hát đúng cao độ các đoạn nửa
cung: mi-fa; si- đô.
- HS biết bài hát là dân ca BaNa vùng núi Tây Nguyên.
- Qua bài hát giáo dục HS yêu dân ca, yêu quê hương đất nước.
II. GV chuẩn bị:
- Nhạc cụ, băng mẫu.
- Hát chuẩn xác bài hát
- Bảng phụ, tranh ảnh các thiếu nữ BaNa. Tìm hiểu về vùng núi Tây
Nguyên: hùng vĩ có nhiều dân tộc cùng sinh sống. Người dân ở TN rất yêu âm
nhạc, ca hát. Nơi đây sản sinh nhiều bài dân ca và có các nhạc cụ dân tộc độc
đáo được nhiều địa phương khác biết đến.
- Các bài hát dân ca của các dân tộc như: Ru con, Đi cắt lúa.
Hoàng Anh Tuấn - 6 - Trường tiểu học Võ Thị
Sáu
Soạn: 24/09
Giảng 27/09
Lớp 4

HS nghe bài hát qua băng mẫu.
3. Đọc lời ca:
GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.
Bài gồm 2 lời, mổi lòi ca gồm 4 câu hát.
4. Khởi động giọng:
HS luyện thanh theo đàn.
5. Tập hát từng câu:
GV lấy giọng mẫu phù hợp hướng dẫn tập
từng câu theo đàn. GV đàn mỗi câu hát 2-3
lần, HS nghe bắt nhịp hát hoà theo.
- Chú ý: Hát chính xác đoạn nửa cung: Hỡi
bạn ơi; Tiếng dòng suối, trôi xuôi, ào ào.
HS tập hát từng câu theo đàn cho đến hết bài.
Hát lời 2: GV chia lớp theo 2 nửa, nửa lớp
hát giai điệu bằng nguyên âm A U, đồng thời
nửa kia hát lời 2.
6. Hát cả bài:
HS thực hiện
HS theo dõi
HS nghe hát
HS đọc đồng
thanh
HS luyện
giọng
HS hát theo
đàn
HS chú ý
HS hát theo
đàn
Hoàng Anh Tuấn - 7 - Trường tiểu học Võ Thị

- Câu chuyện xảy ra ở giai đoạn nào của lịch
sử?
* Chia nhóm: thảo luận, trả lời.
GV y/cầu HS nói cảm nghỉ khi nghe câu
chuyện.
* Củng cố, kiểm tra:
HS hát toàn bài Bạn ơi lắng nghe va gõ đệm
nhịp.
- GV nêu ý nghĩa của câu chuyện: Âm nhạc
có rất nhiều tác dụng trong c/ sống.
HS hát thuộc bài hát
HS thực hiện
HS theo dõi
HS trả lời
HS hát đồng
thanh
HS ghi nhớ
Tiết 5: Ôn bài hát: Bạn ơi lắng nghe
Giới thiệu hình nốt trắng - Bài tập tiết tấu
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca. Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm.
- HS biểu diễn động tác múa phụ họa cho bài hát.
Hoàng Anh Tuấn - 8 - Trường tiểu học Võ Thị
Sáu
Soạn: 01/10
Giảng 04/10
Lớp 4
Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 4
- HS hiểu và thể hiện đúng giá trị độ dài của hình nốt trắng.
II.GV chuẩn bị:

Nội dung 2:Hình nốt trắng- bài tập tiết tấu.
*Hoạt động 1: Giới thiệu hình nốt trắng:
Trường độ của nốt trắng ngân dài bằng 2
nốt đen. Nếu ta qui định mỗi nốt đen ngân
dài bằng 1 phách thì độ dài 1 nốt trắng bằng
2 phách. h = q q
Cách ghi hình nốt trắng: thân nốt giống hình
quả trứng nằm nghiêng, màu trắng.
-HS đọc và gõ phách: đọc ngân dài tiếng
"trắng"
* Hoạt động 2: Tập tiết tấu:
@ h ‘ q q ‘ h ‘ h ‘ h ‘
q q ‘ h ‘
xx x x xx xx
xx x x xx
HS gõ phách và đọc tên hình nốt.
HS ghi bài
HS hát đồng
thanh
HS theo dõi
HS chú ý
HS thực
hành
HS theo dõi
HS ghi nhớ
HS thực hiện
HS theo dõi
HS thực hiện
Hoàng Anh Tuấn - 9 - Trường tiểu học Võ Thị
Sáu

- HS đọc đúng bài TĐN 1. Thể hiện đúng độ dài các nốt: đen, trắng.
- HS nhận biết được hình dáng và tên gọi các nhạc cụ: đàn nhị, đàn tam, đàn
tứ, đàn tỳ bà.
- Qua đó, HS hiểu thêm về sự phong phú đa dạng và giáo dục HS biết giữ
gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ, bảng phụ.
- Tranh vẽ các nhạc cụ dân tộc.
- Tìm hiểu các nhạc cụ dân tộc.
III. Hoạt động dạy học:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Hoàng Anh Tuấn - 10 - Trường tiểu học Võ Thị
Sáu
Soạn: 08/10
Giảng 11/10
Lớp 4
Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 4
Ghi nội dung.
Thuyết trình.
GV hỏi
GV hướng dẫn
GV đàn
GV đàn
GV yêu cầu
Tập đọc nhạc số 1: Son La son
1. Giới thiệu bài: Nội dung TĐN sẽ giúp các
em hiểu biết nhiều hơn về nghệ thuật âm
nhạc thông qua việc ghi nhớ nốt nhạc, thể
hiện cao độ và trường độ, phát triển tai
nghe, cảm thụ âm nhạc và hỗ trợ cho việc

HS thực hiện
HS theo dõi
trả lời
HS thực hiện
HS lắng
nghe
HS thực hiện
HS đọc đồng
thanh
Hoàng Anh Tuấn - 11 - Trường tiểu học Võ Thị
Sáu
Lớp 4
Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 4
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
GV chỉ định
GV giới thiệu
GV thuyết
trình
&====V=====W=!
===d==!
===T=====S==!
===b===.
Mi Son Mi trống vang lừng
GV đàn mổi câu 2-3 lần, HS nghe đọc hoà
theo.
GV chỉ định 1 vài HS đọc lại, hướng dẫn
sửa chổ sai( nếu có).
6. HS đọc cả bài:
GV đàn giai điệu, HS đọc hoà theo , vừa

Sáu
Lớp 4
Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 4
GV hỏi
GV dặn dò
khả năng diển tả nhạc điệu sôi nổi, khoẻ
khoắn, trầm hùng, rộn rã. Khi đàn , người ta
dùng miếng gảy bật vào dây, hất lên xuống
nhanh đều thành tiếng kêu giòn giã.
* Đàn tứ: Có 4 dây, dùng phím gảy, bầu đàn
tròn giống đàn nguyệt nhưng cần đàn ngắn
hơn. Đàn được dùng rộng rãi trong các dàn
nhạc dân tộc Kinh. Một số dân tộc miền núi
như: Hmông, Phu-péo...cũng có đàn tứ
nhưng cấu tạo đơn giản hơn. Âm thanh của
đàn tứ trong nhưng hơi đanh.
* Đàn tỳ bà: Hình dáng hơi giống chiếc lá
bàng với cuống ngả về sau và cong lên,
chạm trổ đẹp. Đàn có 4 dây, dùng phím gảy.
Âm thanh trong tươi sáng và trữ tình.
GV chỉ theo tranh, HS nói tên nhạc cụ.
-Em nào biết Đàn nhị, Đàn tam, Đàn tứ,
Đàn tỳ bà. Có mấy dây?
-Hãy nêu cách sũ dụng các loại đàn này?
GV mở băng cho HS xem hình thức biểu
diễn của các nhạc cụ trên.
-HS theo dõi và nói tên nhạc cụ, âm sắc của
từng nhạc cụ. HS, GV nhận xét ghi điểm.
* GV tổng kết.
HS trả lời