TẬP HUẤN
CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN CÁC QUY
ĐỊNH PHÁP LUẬT TRONG HỌC ĐƯỜNG
Năm học 2017-2018


NỘI DUNG
PHẦN 1:
Công tác khám chữa bệnh cho học sinh (theo quy
định Thông tư 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT)
PHẦN 2:
Phòng chống tai nạn thương tích
Báo cáo viên: Bs.CK1 Mai Ngọc Lành


PHẦN 1
THÔNG TƯ LIÊN TỊCH
SỐ 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT
QUY ĐỊNH VỀ CÔNG TÁC Y TẾ TRƯỜNG HỌC


CẤU PHẦN CHÍNH CỦA THÔNG TƯ

Chương I. QUY ĐỊNH CHUNG
• Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng
• Điều 2. Giải thích từ ngữ
• Điều 3. Kinh phí thực hiện


CẤU PHẦN CHÍNH CỦA THÔNG TƯ
• Chương II. NỘI DUNG CỦA CÔNG TÁC YTTH

Một số nội dung trọng tâm


PHẠM VI ĐIỀU CHỈNH – ĐỐI TƯỢNG ÁP DỤNG
Các nội dung quy định:
• cơ sở vật chất, TTB, môi trường học tập, chăm sóc y tế có
liên quan tới SK của học sinh trong trường học.
• Đối tượng:
• cơ sở giáo dục mầm non;
• trường tiểu học;
• trường trung học cơ sở;
• trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều
cấp học;
• trường chuyên biệt (không bao gồm trường dành cho người
tàn tật, khuyết tật và trường giáo dưỡng)
• cơ quan, tổ chức và cá nhân có liên quan
•


CÁC ĐIỀU KIỆN VỀ PHÒNG HỌC, BÀN GHẾ,
BẢNG VIẾT, CHIẾU SÁNG, ĐỒ CHƠI
• Phòng học, chiếu sáng: áp dụng tiêu chuẩn VN (TCVN
3907, 8793, 8794) theo Quyết định số 2585/QĐ-BKHCN
ngày 23/8/2011.
• Bàn ghế:
• TCVN 1993 (với trường mầm non)
• Thông tư 26/2011/TTLT-BGDĐT-BKHCN-BYT (đối
với cơ sở GD khác)
• Bảng: có quy định cụ thể về kích thước, vị trí…
• Đồ chơi: theo quy định tại TT 16/2011/TT-BGDĐT

nhà bếp, khu VS, khu nuôi động vật TN;
• Hợp đồng với các cơ sở đủ điều kiện thu gom, xử lý chất
thải, rác thải sinh hoạt
• Đối với trường tự thu gom, xử lý thì phải bảo đảm theo quy
định tại Thông tư số 46/2010/TT-BYT


CÁC ĐIỀU KIỆN VỀ AN TOÀN THỰC PHẨM
•

•

Trường học có bếp ăn nội trú, bán trú
• Bảo đảm các điều kiện cơ sở vật chất về ATVSTP và yêu
cầu vệ sinh đối với hoạt động bảo quản, chế biến thực phẩm
quy định tại Thông tư 46/2010/TT-BYT
• Bếp ăn, nhà ăn (khu vực ăn uống), căng tin trong trường
học theo QĐ tại Thông tư số 30/2012/TT-BYT 
• Người làm việc tại nhà ăn, bếp ăn trong trường học phải
bảo đảm các yêu cầu về sức khỏe theo quy định tại Thông
tư số 15/2012/TT-BYT
Trường học không có bếp ăn nội trú, bán trú
• Ký hợp đồng với các cơ sở có GCN cơ sở đủ điều kiện an
toàn thực phẩm để cung cấp thức ăn cho HS
• Căng tin của nhà trường phải bảo đảm yêu cầu theo quy
định tại Thông tư số 30/2012/TT-BYT


MÔI TRƯỜNG, CHÍNH SÁCH VÀ XÂY DỰNG CÁC MỐI
QUAN HỆ XÃ HỘI TRONG TRƯỜNG HỌC,

• Các cơ sở giáo dục mầm non cần có các trang bị, dụng cụ
chuyên môn và thuốc thiết yếu phù hợp với lứa tuổi
• Sổ sách:
• Sổ khám bệnh theo mẫu A1/YTCS
• Sổ theo dõi sức khỏe học sinh
• Sổ theo dõi tổng hợp tình trạng sức khỏe học sinh.


NHÂN VIÊN Y TẾ TRƯỜNG HỌC
•

Có trình độ chuyên môn từ y sĩ trung cấp trở lên.

•

Căn cứ điều kiện thực tế: trường học bố trí nhân viên YTTH
theo quy định hoặc ký hợp đồng với TYT xã hoặc cơ sở KCB
(từ PK đa khoa trở lên) để CSSK học sinh

•

Phải được thường xuyên cập nhật kiến thức chuyên môn y tế
thông qua các hình thức hội thảo, tập huấn, đào tạo, bồi dưỡng
nghiệp vụ chuyên môn do ngành Y tế, ngành Giáo dục tổ chức

•

Nhiệm vụ: tham mưu, tổ chức thực hiện các hoạt động theo
quy định


cuối cấp học để theo dõi SK ở cấp học tiếp theo.
8. Lập và ghi chép vào sổ khám bệnh, sổ theo dõi SKHS, sổ theo
dõi tổng hợp tình trạng sức khỏe học sinh.
9. KT, GS các ĐK H tập, VS T lớp, ATTP, C cấp nước uống, XP.
Chủ động triển khai các BP và chế độ vệ sinh PCD theo TT
46/2010/TT-BYT và các hướng dẫn y tế khác.
10. Triển khai các chương trình y tế, vệ sinh phòng bệnh, HĐ thể
lực, DD, xây dựng MT không khói thuốc lá, không sử dụng
rượu bia và các chất gây nghiện.


TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TTGDSK
•

Biên soạn, sử dụng các tài liệu truyền thông giáo dục sức khỏe
với nội dung phù hợp với từng nhóm đối tượng và điều kiện cụ
thể của từng địa phương.

•

Tổ chức truyền thông, giáo dục sức khỏe cho học sinh và cha
mẹ hoặc người giám hộ.

•

Lồng ghép các nội dung giáo dục sức khỏe, phòng chống bệnh
tật trong các giờ giảng.

•


công tác y tế trường học.
• Kiện toàn Ban chăm sóc sức khỏe học sinh
• Khi quy hoạch, xây dựng mới, cải tạo, sửa chữa trường học, mua
sắm trang thiết bị, đồ dùng học tập, đồ chơi trẻ em, thuốc, trang
thiết bị y tế phải thực hiện hoặc tham mưu với cơ quan có thẩm
quyền thực hiện theo các quy chuẩn, tiêu chuẩn hiện hành.


TỔ CHỨC THỰC HIỆN
•

Trách nhiệm của trạm y tế xã
• Xây dựng kế hoạch hoạt động y tế trường học trong kế
hoạch hoạt động chung của Trạm Y tế xã hằng năm.
• Phân công cán bộ theo dõi công tác y tế trường học; hỗ trợ
chuyên môn kỹ thuật để thực hiện quy định tại Thông tư
này.
• Thực hiện việc thống kê, báo cáo kết quả hoạt động y tế
trường học theo quy định.


TỔ CHỨC THỰC HIỆN
•

Trách nhiệm PhòngGD&ĐT, Sở GD&ĐT
• Phối hợp với ngành Y tế tham mưu với UBND trong việc lập KH,
chỉ đạo tổ chức thực hiện CTYTTH trên địa bàn.
• Đôn đốc, giám sát và thanh tra, kiểm tra các trường học trong việc
thực hiện các nội dung về công tác YTTH
• Phối hợp với ngành Y tế trong đào tạo, tập huấn chuyên môn, nghiệp