Kế hoạch hoạt động tuần 1
Nớc và mùa hè
Từ ngày đến ngày20/3/2009
Tên
hoạt
động
Thứ hai
Ngày
12/4/09
Thứ ba
Ngày
13/4/09
Thứ t
Ngày
14/4/09
Thứ năm
Ngày
15/4/09
Thứ sáu
Ngày
16/4/09
Thứ bẩy
Ngày
17/4/09
Lu ý
Đón trẻ
-
Thể dục
sáng
-Cô đón trẻ vào lớp , nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ, cất đồ dùng và vào
lớp học.

vuông
khối chữ
nhật.
Truyện:
Đám mây
đen xấu xí.
- Nghe
hát: Ma
rơi.
- Dạy vận
động: mây
và gió.
-Trò chơi:
ai đoán
giỏi.
Hoạt
động
góc
- Đóng vai theo chủ đề : Chơi Cửa hàng ăn uống Cửa hàng bán nớc
giải khát.
- Xây dựng : Xây dựng công viên nớc.
- Học tập: Cho trẻ xem sách , tranh ảnh về các loại các nơi có nớc.
- Nghệ thuật: + Vẽ các loại phơng tiện giao thông trên nớc, các con vật
sống dói nớc.
+ Hát múa các bài theo chủ điểm .
Chuẩn bị
- Các loại đồ chơi nh xếp hình , ráp nhà, cây hoa.lá khô ,giấy , bút chì
mầu.
- Đồ chơi nấu ăn, bán hàng,
- Các loại sách tranh ảnh về chủ điểm.

Xe đạp ,
xe máy
- Chơi vận
động:
Ném
bóng.
- Quan
sát:
Ô tô
- Chơi vận
động :
Tín hiệuHoạt
động
chiều

- Rèn trẻ
rửa tay d-
ới vòi nớc
.
MTXQ:
Trò
chuyện về
sự cần
thiết của
nớc với
con ngời.
Hớng dẫn

- Cho trẻ hát :bài hát Nắng
sớm
Tạo hình
Xé dán bức
tranh cảnh
bầu trời
ban
ngày( mây,
mặt trời)
ngày ban đêm
- Luyện kỹ
năng phết hồ và
dán cho trẻ.
- Thông qua bài
học trẻ biết đợc
quy luqqtj thời
gian trong ngày.
- Vở, hồ
dán , bàn
ghế cho
trẻ.
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về
chủ đề.
Hoạt động 2: Bài học
Cô giới thiệu bài học
- Cô cho trẻ quan sát tranh xé
dán cảnh bầu trời ban ngày ban
đêm.
- Cô đàm thoại cùng trẻ xem
tranh này nh thế nào? cách dán

- rèn luyện
phát triển tố
chất thể lực
nhanh mạnh
- Ghế cho
trẻ tập.
- Sân tập
rộng sạch
sẽ.
Hoạt động 1
Cho trẻ đi chạy các kiểu.
Đội hình hàng ngang
Hoạt động 2
*BTPTC
-Tay :
-Chân:
-Bụng:
-Bật:
*VĐCB
-Cô làm mẫu lần 1, lần 2 cô vừa
Thời gian
Tên HĐ
Mục đích
yêu cầu
Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
cho trẻ
- Giaó dục trẻ
thực hiện tập
luyện thân thể
thờng xuyên

giặt.
Hoạt động 1: Cho trẻ hát bài:
Cho tôi đi làm ma với.
Cô giới thiệu bài học.
Hoạt động 2:
- giới thiệu về sự cần thiết của
nớc đối với con ngời.
+ Nớc dùng để nấu ăn, đun
uống.
+ Nớc dùng để tắm.
+ Nớc dùng để giặt.
+ Nớc dùng để lau rửa.
- Không có nớc điều gì sẽ xảy
ra.
+ Cây cối khô héo.
+ đất đai nứt nẻ.
- giới thiệu về việc cần phải bảo
vệ tiết kiệm nguồn nớc.
+ Không dùng nớc bừa bãi.
+ Không vứt rác bẩn xuống ao
hồ.
+ Không nghịch nớc bẩn.
Hoạt động 3: nhận xét chuyển
hoạt động.
Thứ t
ngày14/3/09
Toán
- ÔN: Nhận
biết gọi tên
khối cầu,

+ Cô giơ khối cầu, trẻ chọn
Thời gian
Tên HĐ
Mục đích
yêu cầu
Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
tích cực tham
gia học tập.
khối cầu.
+ Cô giơ các khối vuông, chữ
nhật khác nhau cho trẻ chọn
khối giống của cô.
- Cho trẻ chọn khối theo tên
gọi: Cô nói tên khối trẻ chọn
nhanh khối đó giơ lên.
- Cho trẻ tìm các dạng đồ vật có
dạng khối cầu, vuông, chữ nhật
đặt xùng quanh lớp.
Hoạt động 3: Luyện tập nhận
biết các khối
- Cho trẻ chơi tìm đúng số nhà,
số nhà là các khối.
Cách chơi: Trẻ có khối nào về
đúng nhà có ký hiệu là khối đó.
- Cho trẻ tô màu các khối.
Thứ năm
ngày15/4/09
Văn học
Truyện:
Đám mây

tranh minh hoạ.
- Đàm thoại giúp trẻ hiểu nội
dung câu chuyện
+Tên truyện?
+Tên các nhân vật trong
chuyện?
+
+
+
+
+
Cô giáo dục trẻ.
Hoạt động 3
- Cho trẻ tập kể chuyện.
- Cho trẻ tô tranh chuyện
Thời gian
Tên HĐ
Mục đích
yêu cầu
Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
Th ứ sáu
Ngày16/4/09
Âm nhạc
- Nghe hát:
Ma rơi.
- Dạy vận
- Trẻ thuộc bài
hát , biết vận
động theo nhịp
bài hát thành