Giáo án
Hoạt động ngoài giờ 7
Chủ điểm tháng 9
truyền thống nhà trờng
I. Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu về truyền thống tốt đẹp của trờng và những thành tích của lớp.
- Phấn khởi, tự hào và trân trọng truyền thống của trờng, của lớp.
- Có thói quen tự giác chấp hành đúng nội quy, kỉ luật của trờng, của lớp; ra sức
học tập, rèn luyện để bảo vệ và vun đắp truyền thống tốt đẹp của trờng.
II- Gợi ý nội dung hoạt động của chủ điểm:
1. Tuần thứ nhất
- Tổ chức bầu cán bộ lớp.
- Hớng dẫn học sinh tìm hiểu về truyền thống của trờng.
2. Tuần thứ hai
- Tổ chức thảo luận về nội quy và nhiệm vụ của năm học mới.
- Chuẩn bị về văn nghệ mừng năm học mới.
3. Tuần thứ ba
- Tổ chức hoạt động: "Ca hát mừng năm mới, mừng thầy cô và bạn bè".
4. Tuần thứ t
- Tổ chúc hoạt độn: "Tìm hiểu về truyền thống của trờng".
- Đánh giá hoạt động của chủ điểm.
III- Gợi ý tiến hành một số hoạt động cụ thể
Tuần 1. Bầu cán bộ lớp
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn
luyện của lớp.
- Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và tôn trọng,
ủng hộ lớp hoạt động.
2. Nội dung và hình thức hoạt động.

+ Cả lớp thảo luận, góp ý kiến
+ Ngời điều khiển tổng kết.
- Bầu cán bộ lớp:
+ Ngời điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ
lớp:
Học lực khá trở lên; hạnh kiểm tốt.
Tác phong nhanh nhẹn.
Nhiệt tình và có trách nhiệm.
Có năng lực hoạt động đoàn thể.
+ ứng cử và đề cử.
+ Th kí ghi tên các bạn ứng cử (nếu có) và đợc đề cử lên bảng.
Giáo viên: Trơng Thị Diễm Hằng
2
Giáo án
Hoạt động ngoài giờ 7
+ Bầu bằng biểu quyết hoặc phiếu đối với lớp trởng, lớp phó, cán bộ lớp.
+ Bầu tổ trởng, tổ phó bằng biểu quyết hoặc theo đơn vị tổ.
+ Công bố kết quả.
+ Giáo viên chủ nhiệm chúc mừng và giao nhiệm vụ.
- Ngời điều khiển mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến:
+ Cảm ơn sự tín nhiệm của cả lớp.
+ Hứa hẹn sẻ làm tốt nhiệm vụ đợc giao.
+ Đề nghị cả lớp ủng hộ để cán bộ lớp làm tốt nhiệm vụ.
- Cả lớp hát bài Lớp chúng ta kết đoàn (Nhạc và lời : Mộng Lân).
5. Kết thúc hoạt động
Ngời điều khiển:
- Chúc mùng cán bộ mới.
- Chúc cả lớp đoàn kết, hợp tác để đạt kết quả tốt trong năm học.
Tuần 2. Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học
1. Yêu cầu giáo dục:

- Giáo viên chủ nhiệm:
+ Phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động.
+ Yêu cầu từng học sinh nghiên cứu nội quy của nhà trờng và việc thực hiện nội
quy của bản thân, của tập thể lớp trong năm học vừa qua.
+ Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án.
- Lớp thảo luận, thống nhất chơng trình, hình thức hoạt động và phân công cụ
thể:
+ Ngời điều khiển chơng trình và th kí.
+ Tổ, nhóm trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê bàn ghế,...
+ Mỗi tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.
- Từng tổ phân công nhiệm vụ cho tổ viên.
4. Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể bài vui bớc tới trờng (Nhạc và lời: Nghiêm Bá Hồng).
- Ngời điều khiển tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (nếu có), giới thiệu chơng
trình hoạt động và th kí.
- Ngời điều khiển lần lợt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận và tranh luận.
Ngời phát biểu ý kiến có thể tự xung phong hoặc đợc chỉ định để tạo không khí
thảo luận sôi nổi.
- Dựa vào đáp án, ngời điều khiển tổng kết lại từng vấn đề để thảo luận.
- Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ đã từng chuẩn bị. Có thể xếp một số tiết
mục văn nghệ xen kẻ trong quá trình thảo luận để tạo không khí vui vẽ, sôi nổi.
5. Kết thúc hoạt động
Ngời điều khiển động viên cả lớp phấn đấu tự giác thực hiện đúng nội
quy và hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
Giáo viên: Trơng Thị Diễm Hằng
4
Giáo án
Hoạt động ngoài giờ 7
Tuần 3. Ca hát mừng năm học mới, mừng
thầy cô và bạn bè

+ Các tổ kế hoạch su tầm (có thể sáng tác) và tập luyện.
4. Tiến hành hoạt động
Giáo viên: Trơng Thị Diễm Hằng
5
Giáo án
Hoạt động ngoài giờ 7
- Hát tập thể: Chọn các bài hát có liên quan đến chủ điểm tháng 9, ví dụ: Mùa
thu em đến trờng ( Nhạc và lời: Mộng Lân).
- Ngời điều khiển chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (nếu có), nêu
chơng trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo và th kí.
- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt giới thiệu các hoạt động thi và cách thi nh
sau:
* Thi hát hoặc ngâm thơ... về trờng, lớp thân yêu
+ Mỗi tổ 2 thí sinh đại diện (hai thí sinh này có thể do tổ phân công, cũng có
thể do ngời điều khiển cử theo vần A, B,... tên của các bạn trong tổ).
+ Thí sinh từng tổ biểu diễn bài hát đã chọn, lần lợt từ tổ 1 đến hết, hoặc theo số
thứ tự bốc thăm giữa các tổ.
Tổ nào đến lợt hát mà trong thời gian quy định thì không hát đợc thì mất lợt và
chuyển sang tổ khác.
Sau số lợt quy định, tổ nào hát đợc nhiều bài (kể cả ngâm thơ) về trờng, lớp,
thầy cô, bạn bè thì tổ đó thắng.
* Trò chơi: Trả lời nhanh và đúng.
Trò chơi này dành cho học sinh cả lớp để tạo không khí sôi nổi.
Ngời điều khiển lần lợt nêu từng câu hỏi. Học sinh xung phong trả lời. Ai
trả lời đúng đáp án sẽ đợc thởng quà. Không ai trả lời đợc thì ngời điều khiển
chơng trình nêu rõ đáp án.
Các câu hỏi có thể là:
1. Lễ khai giảng năm học này là lễ khai giảng lần thứ bao nhiêu của trờng ta?
2. Bạn hãy cho biết họ và tên thầy (cô) Hiệu trởng đầu tiên và hiện nay của tr-
ờng ta.

- Những truyền thống tốt đẹp của trờng
- Những tấm gơng học tập tốt của trờng, của lớp mà bạn mến phục nhất
- Bảo vệ và phát huy truyền thống của trờng.
b) Hình thức hoạt động:
- Thi hỏi - đáp và kể chuyện về truyền thống của trờng
- Thi đố vui và văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phơng tiện hoạt động:
- Các mẫu chuyện về danh nhân hoặc địa danh mà trờng mang tên; về gơng các
thầy, cô giáo dạy tốt; các bạn học tốt và về những thành tích nổi bật của trờng,
lớp.
- Các bài hát về trờng, lớp, thầy c giáo và bạn bè.
- Các câu hỏi, câu đố cùng đáp án về truyền thống của trờng và lớp. Ví dụ: Việc
trờng ta mang tiên danh nhân... (hay địa danh...), bạn có suy nghĩ gì? Thành
tích cao nhất của trờng ta, của lớp ta trong năm học vừa qua là gì? năm học vừa
qua lớp ta có bao nhiêu học sinh giỏi, bao nhiêu học sinh tiên tiến? Có bao
nhiêu học sinh trờng ta đạt giải cấp quận (huyện), tỉnh (thành) trong các kì thi
Giáo viên: Trơng Thị Diễm Hằng
7
Giáo án
Hoạt động ngoài giờ 7
học sinh giỏi các môn? Có những bạn nào làm đợc việc tốt mà chúng ta cần học
tập?
b) Về tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu, nội dung và hình thức hoạt động cho cả lớp,
đồng thời hớng dẫn học sinh su tầm, tìm hiểu và chuẩn bị các phơng tiện hoạt
động.
- Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu, nội dung, chơng trình, hình thức hoạt
động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể:
+ Lựa chọn đội hình thi đấu: có thể lựa chọn theo một trong hai phơng án sau:

đó lần lợt mời các bạn cổ động viên xung phong trả lời. Nếu không ai trả lời đ-
ợc thì ngời dẫn chơng trình nêu đáp án. Nếu có nhiều cổ động viên cùng xung
phong thì ngời dẫn chơng trình nên mời cho đồng đều giữa các tổ.
5. Kết thúc hoạt động:
- Trởng ban giám khảo công bố kết quả thi giữa các đội.
- Mời giáo viên chủ nhiệm (hoặc đại biểu) lên tuyên dơng hoặc khen thởng các
đội đợc xếp hạng nhất, nhì, ba v.v..
- Nhận xét chung về tinh thần, ý thức và kết quả tham gia hoạt động của các tổ
và các thành viên trong lớp.
IV. Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm:
1. Học sinh tự đánh giá
a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì?
b) Tự đánh giá, xếp loại kết quả hoạt động của bản thân
Tốt Khá Trung bình Yếu
2. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại:
Tốt Khá Trung bình Yếu

Chủ điểm tháng 10
Chăm ngoan học giỏi
Giáo viên: Trơng Thị Diễm Hằng
9
Giáo án

trờng đầu tiên của nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 năm 1945.
- Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ; giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý
chí vơn lên trong học tập.
- Rèn kỹ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trớc tập thể.
Giáo viên: Trơng Thị Diễm Hằng
10
Giáo án
Hoạt động ngoài giờ 7
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
- Nội dung th của Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc ta
và ý nghĩa, tác dụng của th Bác đối với học sinh:
- Vui văn nghệ
b) Hình thức hoạt động.
Thi trình bày nội dung và ý nghĩa th Bác.
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phơng tiện hoạt động
- ảnh Bác Hồ
- Khăn bàn, lọ hoa
- Câu hỏi và đáp án.
b) Về tổ chức:
- Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu nội dung và cách tiến hành chủ đề. Việc
phân công chuẩn bị gồm:
+ Mỗi cá nhân có 1 bản th Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên
của nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà (tháng 9 năm 1945).
+ Giáo viên cùng cán bộ lớp chuẩn bị 4 câu hỏi (dành cho 4 tổ) nhằm trao đổi
tìm hiểu nội dung, ý nghĩa th Bác và chuẩn bị đáp án. Các tổ bốc thăm nhận câu
hỏi để chuẩn bị trớc. Hình thức câu hỏi nên là câu hỏi liên hoàn. Ví dụ nh:
Câu 1: Đọc th Bác có câu: "Trớc đây cha anh các em, và mới năm ngoái
cả các em nữa, đã phải chịu nhận một nền học vấn nô lệ... Ngày nay, các em đ-

cùng trao đổi câu hỏi: Sau khi hiểu đợc mong muốn của Bác, chúng ta phải làm
gì để thực hiện đợc lời Bác dạy? (Có thể viết lên bảng những ý chính của phần
trả lời.)
- Các tiết mục văn nghệ biểu diễn xen kẽ trong phần trao đổi.
5. Kết thúc hoạt động
Cho lớp tự đánh giá về chất lợng phần chuẩn bị câu trả lời của các tổ.
Chọn ra tổ có câu trả lời hay nhất. Cán bộ lớp nhận xét chất lợng hoàn thành các
công việc đã đợc phân công và ý thức, thái độ tham gia hoạt động của cá nhân
và tổ chức.
Tuần 6: Lễ giao ớc thi đua "Tiết học tốt"
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu đợc thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em cần thực
hiện trong tiết học tốt đó.
- Xác định thái độ học tập đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tính chăm
chỉ, sáng tạo trong học tập. Biết đấu tranh, phê phán những biểu hiện sai trái
trong học tập.
- Rèn luyện kỹ năng học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến trong giờ học.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
Giáo viên: Trơng Thị Diễm Hằng
12
Giáo án
Hoạt động ngoài giờ 7
a) Nội dung
- Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng của nó
- Bạn cần làm gì và làm nh thế nào để góp phần thực hiện tiết học tốt?
- Đăng ký thi đua giữa các tổ với tiêu đề "Tiết học tốt theo lời Bác dạy"
b) Hình thức hoạt động
Trao đổi về yêu cầu và cách thực hiện tiết học tốt, tiến hành việc đăng ký thi
đua giữa các tổ và có các tiết mục văn nghệ kết hợp xen kẽ.

Giáo án
Hoạt động ngoài giờ 7
c) Đăng ký thi đua
- Đại diện từng tổ lên đọc bản đăng ký thi đua của tổ. Cán bộ lớp ghi các chỉ
tiêu thi đua của các tổ lên bảng theo từng cột để cả lớp theo dõi.
- Khi các tổ đăng ký thi đua xong, cả lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và
biện pháp thực hiện.
- Hát tập thể và cá nhân, kể chuyện về gơng học tập xen kẽ trong phần thảo
luận.
5. Kết thúc hoạt động
- Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả chuẩn bị các việc đợc phân công của
cá nhân, nhóm, tổ.
- Giáo viên nhận xét về tinh thần và chất lợng tham gia các hoạt động trong lễ
phát động thi đua.
Tuần 7: Hội vui học tập
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Ôn tập, củng cố kiến thức các môn học
- Xây dựng thái độ phấn đấu vơn lên học giỏi, say mê học tập
- Rèn t duy nhanh nhạy và kỹ năng phát hiện, trả lời câu hỏi.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
- Kiến thức của các bộ môn đã học ở lớp trớc và kiến thức học trong tháng 9,
tháng 10 ở lớp 7.
- Các kiến thức chung về tự nhiên, xã hội phù hợp trình độ và lứa tuổi.
b) Hình thức hoạt động
Thi trả lời các câu hỏi dới 2 hình thức:
- Thi cá nhân
- Thi giữa đại diện tổ.
3. Chuẩn bị hoạt động

- Công bố kết quả thi giữa các đội.
- Văn nghệ xen kẽ.
5. Kết thúc hoạt động
- Ban tổ chức nhận xét kết quả tham gia ý thức chuẩn bị của cá nhân và các tổ.
- Cảm ơn sự tham gia của các thầy, cô giáo.
Tuần 8: Sinh hoạt văn nghệ "Bài ca học tập"
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Ôn luyện và hiểu thêm ý nghĩa giáo dục của các bài hát
- Giáo dục thái độ nghiêm túc và ý thức say mê trong học tập
- Rèn kỹ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
Kết hợp biểu diễn những tiết mục văn nghệ với phần thi đọc, thi hát một số
đoạn của bài thơ, bài hát phù hợp với yêu cầu của câu hỏi.
b) Hình thức hoạt động
- Biểu diễn văn nghệ của cá nhân, tập thể
Giáo viên: Trơng Thị Diễm Hằng
15
Giáo án
Hoạt động ngoài giờ 7
- Thi hát cá nhân theo nội dung cụ thể.
- Thi hát giữa đại diện các tổ theo chủ đề hoặc theo một yêu cầu cụ thể.
Ví dụ: Hãy hát hoặc đọc những câu hát, câu thơ có các từ chỉ dụng cụ học tập
của ngời học sinh nh: sách, bút, cặp, vở, thớc, mực, phấn... Những câu hát, câu
thơ có các từ: trờng, lớp, đi học, tới trờng, bàn, ghế...
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phơng tiện hoạt động
- Câu hỏi và đáp án.
- Nhạc cụ (nếu có)

Giáo viên: Trơng Thị Diễm Hằng
16
Giáo án
Hoạt động ngoài giờ 7
- Giáo dục cho học sinh thái độ kính trọng, vâng lời thầy cô giáo, biết trân trọng
tình cảm thầy trò
- Rèn luyện kĩ năng giao tiếp, ứng xử với thầy cô giáo, phát huy truyền thống
Tôn s trọng đạo.
II. Gợi ý nội dung hoạt động của chủ điểm:
1. Tuần thứ nhất
- Thực hiện hoạt động: Lễ đăng kí thi đua "Hoa điểm tốt dâng thầy cô"
- Chuẩn bị ra báo tờng với nội dung chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam.
2. Tuần thứ hai
- Thực hiện sinh hoạt văn nghệ "Hát về thầy cô và mái trờng".
- Chuẩn bị tổ chức Ngày Nhà giáo Việt Nam diễn ra trong tuần thứ ba.
3. Tuần thứ ba:
- Thực hiện hoạt động tổ chức lễ kỉ niệm ngày 20-11
- Thực hiện tuần học tốt đã đợc phát động trong tuần trớc
- Tổng kết tuần học tốt.
4. Tuần thứ t
- Thực hiện hoạt động bình chọn báo tờng
- Đánh giá kết quả hoạt động của điểm.
III. Gợi ý tiến hành một số hoạt động cụ thể
Tuần 9. Lễ đăng kí thi đua
"Hoa điểm tốt dâng thầy cô"
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu đợc công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh
- Có ý chí quyết tâm thi đua tu dỡng học tập tốt; tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô
- Rèn luyện kĩ năng trao đổi ý kiến và các kĩ năng khác trong học tập.

- Giáo viên cùng cán bộ lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng trong buổi trao đổi tìm
hiểu về công ơn của thầy cô giáo.
- Có thể phân công một ngời điều khiển buổi lễ phát động thi đua chung, một
ngời điều khiển phần thảo luận, một ngời điều khiển phần vui chơi.
- Mời thầy cô bộ môn đến dự.
4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động
- Hát tập thể một bài hát có nội dung về thầy cô giáo
- Ngời điều khiển chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.
b) Trao đổi tìm hiểu về công ơn của thầy cô giáo thông qua một số câu hỏi
gợi ý nh:
- Bạn có biết để có 1 tiết giảng dạy tốt, thầy cô giáo đã phải chuẩn bị nh thế nào
không?
- Thầy cô giáo hi vọng, mong đợi gì ở học sinh chúng ta?
- Bạn có thể làm những việc gì để giúp thầy cô giáo dạy tốt?
Giáo viên: Trơng Thị Diễm Hằng
18
Giáo án
Hoạt động ngoài giờ 7
- Đối với những bạn học sinh phạm lỗi, thầy cô giáo phải xử phạt. Bạn có đồng
tình với việc làm của thầy cô giáo không? Vì sao?
- Để đền đáp công ơn dạy dỗ của thầy cô giáo, học sinh cần thực hiện những
điều gì?
Sau khi trao đổi xong mỗi câu hỏi, ngời điều khiển bổ sung và tổng kết lại
những ý chính về tình cảm, về sự tận tâm hết lòng của các thầy cô giáo đối với
học sinh.
c) Đăng kí thi đua tuần học tốt:
- Cán bộ lớp nêu mục đích, yêu cầu, nội dung thi đua và cách đánh giá thi đua
của tuần "Hái hoa điểm tốt dâng thầy cô giáo"
- Đại diện các tổ lần lợt lên đọc đăng kí thi đua của tổ mình. Cán bộ lớp ghi các

- Trang trí
- Kê bàn hình chữ U
- Mời giáo viên âm nhạc làm cố vấn cho chơng trình.
4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động
- Hát tập thể
- Giới thiệu đại biểu, giới thiệu chủ đề chơng trình văn nghệ.
b) Phần giao lu văn nghệ:
- Các tiết mục biểu diễn văn nghệ của học sinh xen kẽ với trò chơi hái hoa dân chủ
- Trong trò chơi hái hoa dân chủ, học sinh làm đợc đúng yêu cầu sẽ đợc vỗ tay
hoan hô,không làm đợc bị phạt (ví dụ nh phải nhảy lò cò quanh cây hoa...).
5. Kết thúc hoạt động:
- Đại diện học sinh cảm ơn thầy, cô giáo đến dự
- Nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia văn nghệ của các tổ và cá nhân.
Tuần 11. Tổ chức lễ kỉ niệm
ngày nhà giáo việt nam 20-11
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11
- Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn các thầy cô giáo
- Biết hành động làm theo lời dạy của thầy, cô giáo trong hoạt động học tập,
sinh hoạt và giao tiếp.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
- Tìm hiểu ý nghĩa của Ngày Nhà giáo Việt Nam
- Học sinh, đại diện hội phụ huynh chúc mừng các thầy, cô giáo
- Sinh hoạt văn nghệ.
b) Hình thức hoạt động:
Giáo viên: Trơng Thị Diễm Hằng
20

- Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu tham dự liên hoan văn nghệ cùng học sinh.
5. Kết thúc hoạt động:
- Hát tập thể
- Đại diện lớp cảm ơn đại biểu tới dự và một lần nữa hứa với các thầy, cô giáo
sẽ làm tốt theo lời dạy của thầy cô.
Tuần 12. Bình báo tờng
Giáo viên: Trơng Thị Diễm Hằng
21
Giáo án
Hoạt động ngoài giờ 7
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Có hiểu biết về tình nghĩa thầy trò, trách nhiệm của ngời học sinh.
- Có thái độ trân trọng, yêu thích những tác giả về thầy cô giáo
- Rèn kĩ năng cảm thụ văn học và kĩ năng sáng tác.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
Sáng tác các bài báo tờng với thể loại thơ, văn, vẽ tranh... về chủ đề "Thầy cô và
mái trờng", tập hợp lại thành tờ báo tờng của lớp.
b) Hình thức hoạt động
- Để nguyên các bài báo do học sinh tự trình bày, dán lên băng giấy dài để học
sinh dễ xem, dễ nhận xét.
- Treo báo tờng lên bảng. Tổ chức đọc, trao đổi, nhận xét, đánh giá về nội dung,
hình thức của các bài báo
- Bình chọn các bài báo đợc a thích nhất.
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phơng tiện hoạt động
- Cá nhân chuẩn bị báo tờng theo các thể loại thơ, truyện, vẽ và trình bày đẹp.
- Ban báo tờng của lớp chuẩn bị tờ báo tờng chung
- Mời các thầy, cô giáo làm cố vấn phần bình chọn, đánh giá bài báo hay.

Câu 1: Qua các hoạt động của chủ điểm tháng 11, em rút ra đợc những điều gì?
Câu 2: Tự đánh giá kết quả hoạt động trong tháng của em đạt loại nào?
Tốt Khá Trung bình Yếu
2. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
Chủ điểm tháng 12
Uống nớc nhớ nguồn
I- Mục tiêu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu về truyền thống vẻ vang của quân đội ta, của cha ông, tổ tiên ta
- Biết ơn và tự hào với truyền thống vẻ vang đó.
- Biết giữ gìn và phát huy truyền thống cha anh bằng hành động: kỉ luật tốt, học
tập tốt.
Giáo viên: Trơng Thị Diễm Hằng
23
Giáo án
Hoạt động ngoài giờ 7
II. Gợi ý nội dung hoạt động của chủ điểm:
1. Tuần thứ nhất
Tổ chức hoạt động: "Những ngời con anh hùng của quê hơng đất nớc"
2. Tuần thứ hai
- Tổ chức biểu diễn văn nghệ "Hát về quê hơng và quân đội anh hùng"
- Hớng dẫn chuẩn bị hoạt động "Thi kể chuyện lịch sử".
3. Tuần thứ ba:
- Tổ chức hoạt động: "Thi kể chuyện lịch sử"
- Hớng dẫn chuẩn bị "Hội vui học tập".
4. Tuần thứ t:
Tổ chức "Hội vui học tập".

b) Về tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp,
đồng thời hớng dẫn học sinh chuẩn bị các phơng tiện nói trên
- Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chơng trình hoạt động và phân công
chuẩn bị các công việc cụ thể:
+ Cử ngời điều khiển chơng trình và th kí
+ Cử ban giám khảo
+ Mỗi tổ cử đại diện báo cáo kết quả tìm hiểu của tổ mình, kể một câu
chuyện và hát (hoặc ngâm thơ) về các anh hùng, liệt sĩ...
+ Cử nhóm trang trí, kẻ tiêu đề hoạt động,...
+ Cử ngời mời đại biểu.
4. Tiến hành hoạt động:
- Hát tập thể một bài hát liên quan đến chủ đề hoạt động
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do sinh hoạt, giới thiệu đại biểu, nêu chơng
trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo và th kí.
- Báo cáo kết quả tìm hiểu của các tổ về "Những ngời con anh hùng của quê h-
ơng, đất nớc":
+ Ban giám khảo chấm điểm công khia và ghi kết quả của mỗi tổ lên bảng.
- Hát, ngâm thơ về các anh hùng, liệt sĩ, thơng binh:
+ Yêu cầu hát, ngâm thơ, kể chuyện (hát cả bài, nói đợc tên bài hát và tác giả)
ca ngợi các anh hùng, liệt sĩ.
+ Chia học sinh cả lớp thành 2 đội (mỗi đội tự đặt tên cho đội mình).
+ Tổ chức bắt thăm cho đội hát trớc. Mỗi lợt, mỗi đội hát 1 bài (có thể hát cá
nhân, nhóm hoặc cả đội), hát đúng đợc 10 điểm. Hát sai chủ đề hoặc hết giờ
quy định cha hát đợc thì bị 0 điểm và đến lợt đội khác. Sau thời gian hoặc số lợt
quy định, đội nào đạt điểm cao thì đội đó thắng.
+ Ban giám khảo chấm điểm công khai và ghi điểm của từng đội lên bảng.
5. Kết thúc hoạt động:
- Ban giám khảo công bố kết quả từng hoạt động
- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia và kết quả hoạt động