BÀI 11
VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Biết sử dụng thước thẳng và ê-ke để vẽ một đường thẳng đi qua một điểm cho
trước và vuông góc với đường thẳng cho trước.
- Biết vẽ đường cao của tam giác.
II. Đồ dùng dạy học:
- Thước thẳng và ê-ke.
III. Các hoạt động dạy học:


Hoạt động dạy
Hoạt động học
A- Bài cũ : Nêu đặc điểm của hai đường
thẳng song song?
B- Bài mới:
- H quan sát:
1/ Giới thiệu bài:
C
2/ Hướng dẫn vẽ đường thẳng đi qua một
điểm và vuông góc với một đường thẳng cho
trước.
E
+ T vừa thao tác vừa nêu cách vẽ.
A
O
D
- Đặt một cạnh của góc vuông ê-ke trùng với
đường thẳng AB.
- Chuyển dịch ê-ke trượt theo đường thẳng

∆

đường cao của ABC
- Cho H vẽ đường cao hạ từ đỉnh B; đỉnh C - H dùng ê-ke để vẽ.
của tam giác.
- Một hình tam giác có mấy đường cao?
- Có 3 đường cao


4/ Luyện tập:
a. Bài số 1:
- Bài tập yêu cầu gì?
- 3 H lên bảng, mỗi H vẽ 1 trường hợp.
- Cho H nhận xét và nêu cách vẽ đường Lớp vẽ vào vở.
thẳng AB của mình.

b. Bài số 2:
- Bài tập yêu cầu gì?

- Vẽ đường cao AH của hình tam giác
ABC trong các trường hợp khác nhau.
∆
- Đường cao AH là đường thẳng đi qua
- Đường cao AH của hình ABC là đường đỉnh A của tam giác ABC và vuông
thẳng đi qua đỉnh nào của hình tam giác góc với cạnh BC của hình tam giác
∆
ABC tại điểm H.
ABC? Vuông góc với cạnh nào của hình
- Cho 3 H lên bảng vẽ hình.
ABC?