GIÁO ÁN VẬT LÝ 6

SỰ SÔI (TT)
I.Mục đích yêu cầu
- Nhận biết được hiện tượng và đặc điểm của sự sôi
- Vận dụng được kiến thức về sự sôi để giải thích 1 số hiện tượng đơn giản có liên
quan đến các đặc điểm của sự sôi
II.Chuẩn bị
- Giáo viên
+ Cả lớp 1 bộ thí nghiệm về sự sôi đã làm ở bài trước
- Học sinh Bảng 28.1 đã hoàn thành ở vở, đường biểu diễn đã vẽ trên giấy ở bài
trước
III.Tiến trình lên lớp
1.Kiểm tra 5 phút)
- Gv: Yêu cầu học sinh mô tả - Mô tả lại thí nghiệm về sự sôi
lại thí nghiệm về sự sôi
2.Bài mới
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Ghi bảng

Đặt vấn đề (2 phút)
- Ở tiết trước ta đã làm thí - Lắng nghe
nghiệm về sự sôi và về được
đường biểu diễn sự thay đổi
nhiệt độ. Bài học hôm nay
chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu
về các đặc điểm của sự sôi
Tiết34 SỰ SÔI


- Thông báo làm thí nghiệm
tương tự với các các chất lỏng - Ghi bài
khác người ta cũng rút ra kết - Lắng nghe
luận tương tự
- Gv:ú ý theo dõi để nhận xét
- Giới thiệu bảng 29.1/Sgk về được mỗi chất sôi ở một nhiệt
nhiệt độ sôi của một số chất ở độ xác định
điều kiện chuẩn
Hoạt động 2 Vận dụng (13 phút)
- Hướng dẫn học sinh thảo - Hoạt động cá nhân trả lời III.Vận dụng
luận và trả lời câu hỏi C5, C7, câu hỏi C5, C7, C8, C9
- C5 Bình đúng
C8, C9
- Tham gia thảo luận trên lớp
- C7 Vì nhiệt đọ này


xác định và không thay
đổi trong suốt quá trình
nước đang sôi.
- C8 vì nhiệt độ sôi của
thuỷ ngân cao hơn
nhiệt độ sôi của nước,
còn nhiệt độ sôi của
rượu thấp hơn nhiệt độ
sôi của nước
- C9
+ Đoạn AB ứng với
quá trình nóng lên của