GIÁO ÁN VẬT LÝ 6

THỰC HÀNH ĐO NHIỆT ĐỘ
I. Mục tiêu bài học Giúp HS
- Biết đo nhiệt độ cơ thể bằng nhiệt kế y tế
- Biết theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và vẽ đường biểu diễn sự thay
đổi nhiệt độ theo thời gian
II. Chuẩn bị
- Giáo viên
+ Mỗi nhóm 1 nhiệt kế y tế, 1 nhiệt kế thuỷ ngân, 1đồng hồ bấm giây, cốc đựng
nước, đèn cồn, giá đỡ
- Học sinh Sgk và mẫu báo cáo thực hành
III.Tiến trình lên lớp
1.Kiểm tra
2.Bài mới
Hoạt động 1 Giới thiệu bài (5 phút)
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

- Giới thiệu nội dung và mục đích của - Lắng nghe
bài thực hành
- Nhận dụng cụ thí nghiệm
- Phân chia dụng cụ thí nghiệm

Hoạt động 2 Thực hành đo nhiệt độ cơ thể (17 phút)
- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu 5 đặc - Tìm hiểu 5 đặc điểm của nhiệt kế y tế và ghi
điểm của nhiệt kế y tế
kết quả vào mục 1 ở mẫu báo cáo thực hành
- Hướng dẫn học sinh đo nhiệt độ cơ - Đo nhiệt độ cơ thể và ghi kết quả vào phần a
thể của bản thân và của bạn cùng nhóm của mục 3 của mẫu báo cáo thực hành

diễn sự thay đổi nhiệt độ vào mẫu báo
cáo
BÁO CÁO THỰC HÀNH
1. 5 ĐẶC ĐIỂM CỦA NHIỆT KẾ Y TẾ
2. 4 ĐẶC ĐIỂM CỦA NHIỆT KẾ DẦU
1. a) Đo nhiệt độ cơ thể


Người

Nhiệt độ
36, 50C

Bản thân

360C

Bạn

b)Theo dõi sự thay đổi nhiệt độ của nước khi đun
Thời gian (ph)

0

1

2

3


47

50

53

56

Đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của nước khi đun
Nhiệt độ (0C
56
53
50
47
44
41
38
35
32
29
26

0 1 2

3

4 5 6

7 8