BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BÁO CÁO
VỀ KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2009
Trong các ngày 02, 03 và 04 tháng 6 năm 2009, kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ
thông (THPT) năm 2009 đã được tiến hành trên phạm vi toàn quốc. Đây là kỳ thi có
ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với lộ trình đổi mới công tác thi và tuyển sinh của
ngành giáo dục và đào tạo; vì vậy, công tác tổ chức thi có một số thay đổi so với
trước đây như coi thi theo cụm, chấm thi theo phương thức đổi chéo bài thi tự luận
giữa các địa phương.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) chủ trương tổ chức kỳ thi thật nghiêm túc,
đảm bảo khách quan, công bằng, chính xác, tạo tiền đề cơ bản để tiến tới tổ chức kỳ
thi THPT quốc gia, lấy kết quả xét công nhận tốt nghiệp THPT vừa làm căn cứ quan
trọng để tuyển sinh đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp.
I. CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO VÀ PHỐI HỢP
Tiếp tục thực hiện nghiêm túc Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg ngày 08/9/2006 của
Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục
và cuộc vận động Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo
dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo các địa phương, đơn vị nghiêm túc thực
hiện kế hoạch thời gian năm học 2008-2009, đẩy mạnh đổi mới phương pháp dạy
học, nâng cao chất lượng giáo dục; quán triệt sâu rộng chủ trương tổ chức thi của
Bộ, đẩy mạnh công tác tuyên truyền và đề ra phương hướng và những biện pháp chỉ
đạo, khẩn trương chuẩn bị về mọi mặt để triển khai kỳ thi, thống nhất quyết tâm tổ
chức thi an toàn, nghiêm túc, đảm bảo cho kết quả thi thực sự khách quan, phản ánh
đúng chất lượng dạy học và tác động tích cực đến việc thực hiện các mục tiêu giáo
dục.
Ngày 27/3/2009, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ký Quyết định số 2584/QĐ-
BGDĐT thành lập Hội đồng Chỉ đạo thi năm 2009, trong đó có Ban chỉ đạo thi phổ
thông Trung ương. Ban chỉ đạo thi phổ thông Trung ương đã khẩn trương tiến hành
các hoạt động rút kinh nghiệm kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2008 và đề

thi, tăng cường chỉ đạo các ngành các cấp thuộc phạm vi quản lý thực hiện nghiêm
túc Chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích
trong giáo dục, tích cực chuẩn bị về mọi mặt, tạo điều kiện thuận lợi để thực hiện tốt
công tác thi; huy động các lực lượng trên địa bàn tham gia kỳ thi.
2
Nhằm tạo sự tin tưởng và thể hiện quyết tâm của toàn xã hội cùng ngành giáo
dục tổ chức kỳ thi nghiêm túc, ngày 21/5/2009, Bộ tổ chức họp trực tuyến với Ban
chỉ đạo thi của 63 tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương để rà soát và giải quyết
những khó khăn vướng mắc cuối cùng trong công tác chuẩn bị cho kỳ thi. Ngay trước
ngày thi, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo gửi Công điện số 359/CĐ-BGDĐT ngày
01/6/2009 yêu cầu Ban chỉ đạo thi các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương rà soát
kế hoạch và phương án tổ chức thi của địa phương theo tinh thần đảm bảo an toàn,
nghiêm túc cho tất cả các lực lượng liên quan thấu suốt và tích cực hợp tác thực hiện.
II. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Công tác thu nhận và kiểm tra hồ sơ dự thi đã được các địa phương thực hiện
tốt. Một số vướng mắc trong việc tổ chức Hội đồng coi thi, sắp xếp phòng thi, những
trường hợp khó vận dụng trong việc xét điều kiện dự thi, điều kiện đặc cách…của
một số địa phương đã được Ban chỉ đạo thi Trung ương hướng dẫn giải quyết kịp
thời.
Công tác đề thi tiếp tục được cải tiến. Được giao nhiệm vụ về đề thi, Cục Khảo
thí và Kiểm định chất lượng giáo dục đã xây dựng cấu trúc đề thi phù hợp với
chương trình THPT hiện hành và bổ sung, hoàn thiện ngân hàng câu hỏi thi đáp ứng
các yêu cầu ra đề thi. Lực lượng giáo viên giỏi từ nhiều địa phương và cán bộ giảng
dạy ở đại học tham gia phản biện đề thi tiếp tục được tăng cường cho Hội đồng ra
đề thi nhằm nâng cao chất lượng đề thi. Việc soạn thảo và sao in, vận chuyển đề thi
đến các phòng thi được thực hiện tuyệt đối an toàn, bí mật. Theo đánh giá ban đầu,
đề thi đã đảm bảo yêu cầu chính xác, khoa học, bám sát yêu cầu của chương trình
THPT, kiểm tra được kiến thức cơ bản, năng lực vận dụng kiến thức đồng thời phân
hoá được trình độ của các đối tượng dự thi. Đề thi môn Văn đã ra theo hướng “mở”,
phát huy năng lực sáng tạo, năng khiếu riêng của từng học sinh. Đề thi các môn

và thực hiện, tạo điều kiện tối đa cho thí sinh dự thi. Nhiều địa phương tuy còn khó
khăn nhưng đã cố gắng có nhiều giải pháp hỗ trợ thí sinh như: trợ giúp tiền đi lại, ăn
ở, phương tiện đưa đón thí sinh tham gia thi cụm như các tỉnh Gia Lai, Lâm Đồng
v.v...
Sở giáo dục và đào tạo các địa phương đã phối hợp đồng bộ với các ban ngành
xây dựng phương án tổ chức thi phù hợp với thực tế. Cơ sở vật chất phục vụ cho kỳ
thi được chuẩn bị chu đáo và đáp ứng được yêu cầu tổ chức thi. Hầu hết các đơn vị
đều có đủ số lượng giám thị dự phòng theo quy định của Quy chế và chuẩn bị phòng
thi dự bị cũng như xây dựng phương án ứng phó với các tình huống bất thường có
thể xảy ra trong quá trình tổ chức thi. Phương án coi thi theo cụm, phương án đảm
bảo an ninh trật tự, an toàn, bảo mật cho toàn bộ quy trình thực hiện các khâu của kỳ
thi đã được tổ chức thực hiện nghiêm túc đồng thời với việc chú trọng quán triệt quy
chế thi và các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn tổ chức thi cho cán bộ, giáo viên và thí
sinh. Các trường đại học, cao đẳng đã tích cực huy động cán bộ, giảng viên tham gia
4
các đoàn thanh tra của Bộ, phối hợp chặt chẽ với các địa phương tổ chức thi nghiêm
túc, an toàn. Các bộ, ngành liên quan đã phối hợp chặt chẽ với các địa phương và
ngành giáo dục các cấp chuẩn bị tốt về cơ sở vật chất, điều kiện an ninh cho kỳ thi.
Các phương tiện thông tin đại chúng đã phối hợp có hiệu quả trong việc tuyên
truyền và đưa tin về kỳ thi.
III. TÌNH HÌNH COI THI
1. Thống kê số liệu
TT Nội dung GD.THPT GDTX Tổng
1 Tổng số thí sinh đăng ký dự thi 917,113 137,631 1,054,744
2 Tổng số thí sinh dự thi 914,517 133,054 1,047,571
3 Tổng số thí sinh bỏ thi 2, 596 3,008 5,604
- Số thí sinh đến chậm quá thời điểm
tính giờ làm bài
46 25 71
- Số thí sinh bị tai nạn giao thông