TUÇN:
3

Nhật kí lớp 4D – Tuần 3 – Năm học 2018- 2019
Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2018

TIÕng ViÖt :
Bµi 3a : th«ng c¶m vµ chiA sÎ (T1)
1,Mục tiêu:
-Đọc, hiểu bài “ Thư thăm bạn”
-Giúp HSĐọc thư lưu loát, giọng đọc thể hiện sự thông cảm với người bạn bất hạnh bị trận lũ
lụt cướp mất ba.
- Hiểu được nội dung bài: Hiểu được tình cảm của người viết thư: thương bạn, muốn chia sẻ
đau buồn cùng bạn.
- Giúp HS yêu thích môn học. Biết đồng cảm với những mất mát của bạn bè.
- Phát triển năng lực ngôn ngữ; năng lực tự học. Năng lực hợp tác.
2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm , phiếu học Bt4a
3.Điều chỉnh nội dung dạy học: Đọc đúng các từ ngữ: X¶ th©n,m·i m·i.
4.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực hiện theo logo ở SHD.
HĐ 1: Khởi động:
- BVN tổ chức cho lớp hát bài “ Bốn phương trời”
HĐ 2: Quan sát tranh minh họa trong bài tập đọc.
*Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá: -Nêu đúng cảnh tranh vẻ mọi người đang chung tay góp sức dọn dẹp,
ủng hộ các vùng bị thiên tai, bạn nhỏ đang ngồi viết thư.
-Trả lời rõ ràng . trôi chảy
+ PP: Quan sát , vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, ghi chép ngắn
HĐ 2,3,4: (theo tài liệu)
*Đánh giáTX:
- Tiêu chí:: + Đọc trôi chảy lưu loát. Ngắt nghỉ đúng, không sai tiếng từ, không đọc lặp.Hiểu

theo v trớ ca nú trong mi s.
- Rốn k nng c vit s cú n 9 ch s.
- Cú thỏi nghiờm tỳc, yờu thớch mụn hc
- Phỏt trin nng lc phõn tớch s t nhiờn. Nng lc hp tỏc chia s trong hc tp.
2.Chun b dựng dy hc : Bng nhúm , phiu hc tpBT2.
3.iu chnh ni dung dy hc:
4.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SHDH.
H 1 : Khi ng:
- HTQ t chc cho lp chi trũ chi bn.
*ỏnh giỏTX:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ: -HS c vit ỳng s yờu cu. ( cú nhiu nht l 9 ch s)
- c to, tr li nhanh
+ PP: vn ỏp, quan sỏt
+ K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp
*H 2,3,4,5 (SHD)
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ: -HS c vit ỳng s cú 9 ch s.Nm c giỏ tr ca cỏc theo v trớ
ca nú trong mi s ú.
- c to, nờu ỳng giỏ tr ca ch s theo v trớ hng lp .
+ PP: vn ỏp, quan sỏt
+ K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, tr li bng ming.
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- GV giỳp cỏc em cha hiểu và làm đợc BT5.
- HS ó hoàn thành tốt các bài tập, giúp đỡ các bạn trong nhóm
cựng hon thnh
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với bố mẹ hoàn thành câu hỏi 2 phần ứng
dụng SHD

BUI CHIU

Tiếng việt:

Cõu 1:T n: Rt, va, li
T phc: Cụng bng, thụng minh, lng, a tỡnh, da mang.
+ PP: vn ỏp.quan sỏt
+ K thut: t cõu hi, ghi chộp ngn, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- Giỳp cỏc em hiểu và làm đợc BT1(phần HDDTH).
- HS nng khiu : Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn
trong nhóm phân tích các tiếng trong hai câu tục ngữ.
6.Hng dn ng dng: V nh cùng ngời thân chơi trò nói câu có các tiếng
giống nhau ở âm đầu.
Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2018
Toán:(tit 12)

dãy số tự nhiên.
viết số tự nhiên trong hệ thập phân(t1)

1.Mc tiờu: Em bit: thờm thụng tin v dóy s t nhiờn v mt s c im ca dóy s t
nhiờn.
- Bit s dng mi ch s vit s trong h thp phõn.
- HS yờu thớch mụn hc.
- Phỏt trin nng lc phõn tớch. Nng lc t hc
2.Chun b dựng dy hc : Bng nhúm .
3.iu chnh ni dung dy hc:
4.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SHDH.
H 1: Khi ng - BVN t chc trũ chi im s.
*ỏnh giỏTX:

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt Trng Tiu hc Phỳ Thy



BT4b)
H 1: Khi ng:
- BVN t chc cho cỏc bn trong hỏt mt bi
H 2,3: Luyn vit
*ỏnh giỏTX:
-Tiờu chớ : +HS vit ỳng chớnh t, ch vit ỳng k thut, trỡnh by ỳng vn bn
+ Vit chớnh xỏc t khú: dn i, nhũa, mong
+ Vit m bo tc , ch u trỡnh by p.
-PP: quan sỏt, vn ỏp; vit
- KT: ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li
H4: Lm bi tp 4b
*ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ:+ in ỳng du hi/ ngó vo cỏc t in m
+T hon thnh bi ca mỡnh, bit cỏch chia s kt qu vi bn.

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nht kớ lp 4D Tun 3 Nm hc 2018- 2019
( Trin lóm,bo, th,v cnh, cnh hong hụn,v cnh hong hụn,khng nh,bi vỡ, ha s,
v tranh, cnh, chng bao gi)
-PP: quan sỏt,vn ỏp, vit
- KT: ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- Giỳp cỏc em đọc đúng và viết đúng từ khó trong bài viết
chính tả.
- HS nng khiu : Giúp HS khỏc hoàn thành BT4b, soát lại lỗi chính
tả.
6..Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng
SHD

- K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, ghi chộp ngn,tụn vinh hc tõp.
H5 (theo ti liu): Tho lun, tr li cõu hi

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nht kớ lp 4D Tun 3 Nm hc 2018- 2019
* ỏnh giỏTX:
-Tiờu chớ: +Hiu ni dung bi c.Tr li to, rừ rng, mnh dn, din t theo cỏch hiu ca
mỡnh.
Cõu 1: ễng gi lm khm, ụi mt c,gin gia nc mt,ụi mụi tỏi nht ,qun ỏo t
ti,hỡnh dỏng xu xớ, bn tay sng hỳp bn thu, ging rờn r cu xin.
Cõu 2: C gng tỡm qu, li xin li chõn thnh, cỏi nm tay tht cht.
Cõu 3: Cu bộ ó nhn c s thụng cm, lũng bit n t ụng lóo n xin.
-PP: vn ỏp, quan sỏt
- K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, ghi chộp ngn, trỡnh by ming.
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- HS chm : GV cựng HS NK giỳp cỏc em đọc đúng các từ khó cần
luyện.
- HSNK : Đọc diễn cảm toàn bài và giúp HS cũn chm đọc đúng
trôi chảy, hon thành BT5.
6..Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân đọc lại bài nhiều lần và
hoàn thành BT1 phần hoạt động ứng dụng.

HNGLL:
I.

II.
III.


HS trả lời các câu hỏi sau:
+nêu cảm nhận của em về lễ hội bơi thuyền truyền thống
+nêu cảm nhận của em về lễ hội đua thuyền truyền thống
-Gv nêu những công việc của người dân Lệ Thủy sinh sống và mưu sinh trên dòng sông Kiến
Giang, và sự hình thành lễ hội đua thuyền trên sông Kiến Giang
-Hỏi Hs sau này lớn lên có thích là một trai bơi để đua thuyền trên sông Kiến Giang
- GV tương tác.

*HĐ2: Tìm hiểu về hò khoan Lệ Thủy.
* Đánh giáTX:
-Tiêu chí :Kể được tên các điệu hò Lệ Thủy mà em biết . Hát được một vài câu.
-Phương pháp: Vấn đáp.
-Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh HS.
Nhận xét tiết học, tuyên dương những Hs tích cực, có ý tưởng hay, vẽ đẹp

BUỔI CHIỀU

TiÕng viÖt
Bµi 3B: cho vµ nhËn (T2)
1.Mục tiêu: -Kể lại được lời nói , ý nghĩa của nhân vật trong bài văn kể chuyện.
-Bước đầu biết kể lại được lời nói,ý nghĩa của nhân vật trong bài văn kể chuyện theo hai
cách: trực tiếp và gián tiếp.
- HS có thái độ đúng đắn khi dùng lời nói nói lên suy nghĩ của mình.
- Phát triển năng lực giao tiếp, hợp tác, lựa chọn ngôn ngữ.
2..Chuẩn bị đồ dùng dạy học : PhiÕu häc tËp BT2b
3.Điều chỉnh nội dung dạy học:
4.Điều chỉnh nội dung hoạt động: BT 9 cho HS ho¹t ®éng theo nhãm
HĐ 1: Khởi động
BVN Tổ chức cho cả lớp trò chơi ghi nhanh tên các nhân vật trong những câu chuyện đã
nghe đã đọc.

-Tiờu chớ: +Tỡm ỳng li dn trc tip trong on vn.
+ Chuyn c li dn giỏn tip sang li dn trc tip v ngc li.
+Tr li to, rừ rng, mnh dn.
BT1: li dn trc tip: - Cũn t, t s núi ang i thỡ gp ụng ngoi.
- Theo t, tt nht l chỳng mỡnh nờn nhn li vi b m.
BT2: a, Li dn giỏn tip: Vua nhỡn thy nhng ming tru tờm....ai tờm. B lóo bo chớnh
tay b tờm. Vua gng hi mói...con gỏi b tờm.
b, Vua hi:
- Xin c cho bit ai ó tờm tru ny?
B lóo ỏp:
- Tõu B h, tru ny do chớnh tay gi tờm y .
Vua gng hi mói, b lóo nh núi tht:
- Tha, ú l tru do con gỏi gi tờm.
BT3: Bỏc th hi Hũe l cu cú thớch lm th xõy khụng. Hũe ỏp rng Hũe thớch lm.
-PP: quan sỏt, vn ỏp,
- K thut: ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- Giỳp HS chm lm BT9 .
- HS n ng khiu hoàn thành tốt các bài tập của mình.
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân đọc và kể cho ngời thân
nghe câu chuyện về lòng nhân ái.

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nht kớ lp 4D Tun 3 Nm hc 2018- 2019
Tiếng việt:
Bài 3B: cho và nhận (T3)
1.Mc tiờu: Giỳp hc sinh:
- K c cõu chuyn ó nghe ó c v lũng nhõn hu.

Thứ t ngày 12 tháng
9 năm 2018
Toán: ( tit 13).

dãy số tự nhiên.

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nht kớ lp 4D Tun 3 Nm hc 2018- 2019
viết số tự nhiên trong hệ thập phân(t2)
1.Mc tiờu: Em bit: thờm thụng tin v dóy s t nhiờn v mt s c im ca dóy s t
nhiờn.
- Bit s dng mi ch s vit s trong h thp phõn.
- HS yờu thớch mụn hc.
- Phỏt trin nng lc phõn tớch. Nng lc t hc
2.Chun b dựng dy hc : Bng nhúm .
3.iu chnh ni dung dy hc:
4.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SHDH.
H 1: Khi ng - BVN t chc trũ chi bn. ( Tỡm s lin sau hoc lin trc , s
chn(l) lin sau hoc lin trc.
*ỏnh giỏTX:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ: -HS nm c lut chi , Tỡm ỳng s lin trc hoc lin sau theo yờu
cu ca bn.
- Tr li nhanh, chớnh xỏc.
+ PP: Quan sỏt,vn ỏp
+ K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li. Tụn vinh hc tp
H 2,H 3.
*ỏnh giỏTX:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ: -Vit c s t nhiờn trong h thp phõn, nm c trong h thp

4.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SHD.
H 1: Khi ng
BVN T chc cho c lp thi v phong bỡ th
* ỏnh giỏTX:
-Tiờu chớ: + V nhanh, p mu sc hi hũa.
-PP: quan sỏt, vn ỏp
- K thut: ghi chộp ngn, t cõu hi,nhn xột bng li.
H 2. (theo ti liu) Tỡm hiu cỏch vit mt bc th.
* ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ: Nm c b cc ca mt bc th gm 3 phn: phn u th, phn chớnh v phn
cui th.
Cõu 1: Lng vit th cho Hng hi thm v chia bun vi Hng cng nh gia ỡnh Hng
( Vit th thm hi, chia vui, chia bun... v thụng bỏo tin tc cho nhau)
Cõu 2: u th Lng vit a in, thi gian vit th, li tha gi.
Cõu 3: mt bc th thng cú ni dung: - nờu lớ do vit th. Thm hi tỡnh hỡnh ca ngi
nhn. Thụng bỏo tỡnh hỡnh ca ngi vit th.
Cõu 4:Bn Lng kt thỳc bc th bng li chỳc li ha hn v kớ tờn ca mỡnh.
- PP: Vn ỏp.
- KT: nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 3. (theo ti liu) Vit mt bc th.
* ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ: Vit c mt bc th ỳng yờu cu bi. Bc th vit ỳng b cc.
Bi vit trỡnh by p ỳng th loi vn vit th.
- PP: quan sỏt,Vit .
- KT: Ghi chộp ngn,ghi chộp suy ngm ,
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- HS chm : GV cựng HS NK giỳp cỏc em BT3
- HSNK : Nắm đợc cách viết th và viết đợc một bức th dúng bố
cục , lời lẽ tình cảm chân tình và giúp HS cũn chm trong
nhóm .

nhõn t.
- Trỏi ngha vi t nhõn hu: tn ỏc, hung ỏc, c ỏc, tn bo.
- Cựng ngha vi t on kt: ựm bc, cu mang, che ch.
- Trỏi ngha vi t on kt : bt hũa, lc c, chia r.
Cõu 2: a.Bt, b. t, c.cp, d. Ch em gỏi.
- PP: quan sỏt,vn ỏp.
- KT: Ghi chộp ngn, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
H 4 . Hiu ngha ca cỏc cõu thnh ng, tc ng.
* ỏnh giỏTX:
- Tiờu chớ: Hiu ỳng c ngha en ln ngha búng ca cỏc cõu thnh ng, tc ng.
a, Mụi h rang lnh: Nhng ngi rut tht, gn gi, xúm ging ca nhau phi che ch, ựm
bc nhau. Mt ngi yu kộm hoc b hi thỡ nhng ngi khỏc cng b nh hng xu theo.
b. mỏu chy rut mm: Ngi thõn gp nn, mi ngi khỏc u au n.
c. Nhng cm s ỏo: Giỳp , san s cho nhau lỳc khú khn hon nn.
d. Lỏ lnh ựm lỏ rỏch: Ngi khe mnh cu mang, giỳp ngi yu. Ngi may mn
giỳp ngi bt hnh. Ngi giu giỳp ngi nghốo.
- PP: vn ỏp .
- KT: t cõu hi, nhn xột bng li. Tụn vinh hc tp.
5.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- H tr HS cũn chm lm BT4
- HS nng khiu: Hoàn thành tốt các BT, giải nghĩa đợc các câu
tục ngữ, thành ngữ và giúp các bạn chm trong nhóm.
6.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân hoàn thành BT2 phần ứng
dụng SHD

Giỏo viờn: Nguyn Th Nguyt Trng Tiu hc Phỳ Thy


Nhật kí lớp 4D – Tuần 3 – Năm học 2018- 2019


Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu bài học có những nội dung gì?
Việc 3:Một bạn chia sẽ mục tiêu bài học trước lớp.
*Đánh giáTX:
+ Tiêu chí đánh giá: -HS nắm được mục tiêu bài học cần đạt ở tiết 1.

Giáo viên: Nguyễn Thị Nguyệt Trường Tiểu học Phú Thủy


Nhật kí lớp 4D – Tuần 3 – Năm học 2018- 2019
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
HĐ 2: Em thực hiện các bài tập sau và nói với bạn cách so sánh.

Việc 1: Cá nhân học sinh làm vào phiếu học tập.
Việc 2: Trao đổi và thống nhất kết quả bài làm với bạn bên cạnh.
Việc 3: Nhóm trưởng kiểm tra kết qua bài làm của toàn nhóm và báo cáo với cô giáo
Việc 4:BHT chia sẻ trước lớp. giáo viên cùng HS đánh giá nhận xét.
*Đánh giáTX:
+ Tiêu chí đánh giá: HS điền đúng dấu < > và nói được cách so sánh.
+ PP: Quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
HĐ 3: Đọc kĩ nội dung sau và nghe thầy /cô giáo hướng dẫn:

Việc 1: Học sinh lần lượt đọc thầm bài .
Việc 2: trao đổi với bạn bên cạnh về cách hiểu của mình
Việc 3: Giáo viên tương tác với HS để khai thác nội dung bài.
Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm …. Và nói rõ cách so sánh của em.
100000 .......99362 ( > ) 98 ..... 100 ( < )
Vây trong hai số tự nhiên số nào nhiều chữ số hơn thì lớn hơn, số nào ít chữ số hơn thì bé
hơn.

HĐ 4 : HS làm BT
- Bài 3: HS trên phiếu học tập.
Việc 1: Cá nhân học sinh làm BT
Việc 2: trao đổi với bạn kết quả bài làm của mình và nói rõ cách làm.
Việc 3: BHT chia sẻ trước lớp.
*Đánh giáTX:
+ Tiêu chí đánh giá: -HS so sánh đúng các số tự nhiên (<, >, =). HS trình bày bài đẹp só viết
rõ ràng.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. Tôn vinh học tập.

Bài 4: Tổ chức trò chơi: Thi so sánh và xếp các số tự nhiên theo thứ tự từ bé đến lớn va từ
lớn đến bé.
Việc 1: Nhóm trưởng cử thư kí để ghi kết quả vào phiếu.
Việc 2: Thảo luận thống nhất kết quả ghi vào phiếu
Việc 3: Nhóm trưởng đính bài lên bảng lớp.
*Đánh giá TX:
+ Tiêu chí đánh giá: -HS so sánh đúng và sắp xếp được các số tự nhiên theo thứ tự từ bé đến
lớn và ngược lại. HS trình bày bài đẹp só viết rõ ràng.
+ PP: Quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. Tôn vinh học tập.

Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những
việc đã làm và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu (5 phút).
Giáo viên: Nguyễn Thị Nguyệt Trường Tiểu học Phú Thủy


Nhật kí lớp 4D – Tuần 3 – Năm học 2018- 2019

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

cây, rồi chú cá kéo cả hai vào bờ .
Câu 3: Kiến đen ngịch ngợm liều lĩnh
Kiến vàng bình tĩnh và thông minh
Câu 4: Phải luôn bình tĩnh thì mọi việc được giải quyết tốt đẹp
Trả lời to, rõ ràng, mạnh dạn, diễn đạt theo cách hiểu của mình.
HĐ 3: Bài tập 4,5
- HS suy nghĩ và ghi ý kiến của bản thân vào vở
- Chia sẻ với các bạn trong nhóm
- HS trình ý kiến của bản thân trước lớp

Giáo viên: Nguyễn Thị Nguyệt Trường Tiểu học Phú Thủy


Nht kớ lp 4D Tun 3 Nm hc 2018- 2019
*ỏnh giỏ:
-Tiờu chớ: Trỡnh by ỳng t cha bt u bng s/x( hoc ting cú vn n/ ng).Dựng ỳng
du hai chm.
-PP: Quan sỏt,vn ỏp
- K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li
4. Hot ng ng dng: (Thc hin theo ti liu )

Thứ sỏu ngày 15tháng 9 năm 2018
Toán: ( tit 15)

so sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên (t2)

1.Mc tiờu: Em nhn bit c ban u v cỏch so sỏnh hai s t nhiờn,
- Xp th t cỏc s t nhiờn, bc u lm quen dng bi tỡm x bit x < 5hoc 2< X< 5 vi X
l s t nhiờn.
- HS yờu thớch mụn hc.

- HS cú nng lc t hc,
2. dựng dy hc:- V em t ụn luyn Toỏn
3. Hot ng dy hc:
H1: Khi ng (theo ti liu)
H 2: ễn luyn ( Theo ti liu) B1,2,3,4
* ỏnh giỏ TX:
-Tiờu chớ :c ỳng s cú nm ch s.
- Nờu c giỏ tr ca mi ch s theo v trớ ca nú trong mi s
32057 giỏ tri ca ch s 5 l 50
215780 giỏ tri ca ch s 5 l 5000
50361 giỏ tri ca ch s 5 l 50000
564103 giỏ tri ca ch s 5 l 500000
-Phng phỏp: quan sỏt , Vn ỏp gi m
-K thut: Ghi chộp ngn , tcõu hi, nhn xột bng li
4.Hng dn vn dng: V nh cùng với ngi thõn hon thnh phn vn dng

gdtt:
sinh hoạt lớp
1. Mc tiờu:
- Hc sinh thy c u nhc im trong mi hot ng ca cỏc bn trong tun qua
.
- K hoch hot ng hc tp v rốn luyn tun ti.
2.ổn định nề nếp : HTQ điều hành lớp nhận xét tình hình của lớp
trong tuần qua
- Các nhóm trởng tự đánh giá kết quả thi đua của nhóm mình
- HTQ tổng hợp và nhận xét thi đua của các nhóm .
3.ý kiến của các thành viên trong lớp.
4.Bình bầu thi đua của các nhóm, cá nhân xuất sắc trong tuần.
*ỏnh giỏTX:
-Tiờu chớ: HS luụn chp hnh tt mi ni quy ca trng, lp v Liờn i. L HS gng mu