Trường Tiểu học Sơn Thủy

Giáo Án Lớp 5D - Tuần 2

TUẦN 2
Thứ ba ngày 4 tháng9 năm 2018
THỰC HIỆN THEO KẾ HOẠCH CỦA NHÀ TRƯỜNG
NGHÌN NĂM VĂN HIẾN

Chào cờ:
Tập đọc:
I.Mục tiêu:
KT- Biết đọc đúng văn bản khoa học thường thức có bảng thống kê.
KN- Hiểu nội dung: Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu
đời. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK ở cuối bài tập đọc).
TĐ- Giáo dục hs lòng yêu nước, tự hào về truyền thống dân tộc.
NL:- Tự học,hợp tác
II. Chuẩn bị:GV: Bảng phụ
HS: SGK
III. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

HĐ1. Khởi động
V1: TBVN tổ chức cho cả lớp hát một bài.
V2: Giáo viên giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
HĐ2. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
V1 - Quan sát tranh trong sách giáo khoa và trả lời câu hỏi: Bức tranh vẽ gì
gì?
V2: - Em và bạn chia sẻ câu trả lời của mình, nghe góp ý, bổ sung
V3: - Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mình, nếu có ý kiến khác biệt
thì đề nghị giải thích rõ tại sao, nhóm trưởng cho các bạn thống nhất ý kiến.

+ Tự học, hợp tác
- PPĐG: Quan sát, vấn đáp
- KTĐG: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi

Giáo Án Lớp 5D - Tuần 2

- 1 HS đọc mấu toàn bài. Cá nhân đọc thầm.
- Luyện đọc theo đoạn.
- Mỗi em đọc một đoạn, nối tiếp nhau đến hết bài.
- Tìm hiểu phần chú giải và một số từ ngữ chưa hiểu trong bài.
2. Tìm hiểu bài:
3. Tìm hiểu nội dung.
V1: - Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của
mình câu hỏi 1,2,3 SGK
- V2: Chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh để bạn có ý kiến đánh giá
và cùng trao đổi lại và bổ sung nếu thiếu.
V3:- Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm
và báo cáo cô giáo.
(C1:Từ năm 1075 nước ta đã mở khoa thi tiến sĩ.Tổ chức được nhiều khoa thi
và đỗ gần 3000 tiến sĩ.
(C2:Triều đại Lê tổ chức nhiều khoa thi nhất và có nhiều tiến sĩ nhất.)
(C3: Việt Nam có truyền thống hiếu học).
* Đánh giá:
- TCĐG: + Hiểu nội dung bức thư
+ Nêu được nội dung bức thư
+ Ý thức chăm học, siêng năng
+ Tự học, hợp tác
- PPĐG: Quan sát, vấn đáp
- KTĐG: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi
4. Luyện đọc diễn cảm:

* Hoàn thành BT 1,2,3 ,4
TĐ:-Tính đúng
NL:-Tự học và hợp tác
II. Chuẩn bị : GV : Bảng phụ
HS : Vở ô li
III. Hoạt động học:
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

* HĐ1 : Khởi động:
V1: - Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn trong nhóm
chơi trò chơi “ Đố bạn”:
V2: - Nhóm trưởng báo cáo KQ
V3: - Nghe GV giới thiệu bài học, tiết học.
*Ôn tập
Bài tập 1:
V1: Cá nhân viết các phân số thập phân vào tia số trong SGK rồi đọc các phân
số thập phân tương ứng.
V2:- Hỏi – đáp nội dung như ở việc 1
V3:- Báo cáo kết quả
* Đánh giá:
- TCĐG: + Hiểu khái niệm ban đầu về phân số thập phân.
+ Viết và đọc được phân số thập phân.
+ Có ý thức tích cực học tập
+ Tự học, hợp tác
- PPĐG: Quan sát, vấn đáp
- KTĐG: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi

GV: Đinh Chí Linh

3

- Cá nhân làm miệng
- Đánh giá bài cho nhau, sửa bài.
- Báo cáo kết quả
B. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

I.

Em hãy đố người thân tìm phân số thập phân; tìm một số PS có thể chuyển
thành PSTP rồi chuyển.
*******************************************************
Thứ tư ngày 5 tháng 9 năm 2018
Toán (Tiết 7): ÔN TẬP: PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ
Mục tiêu:
KT:Nắm chắc cách thực hiện các phép tính cộng, trừ hai phân số.
KN Kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ hai phân số.
*Hoàn thành BT 1,2,3
. TĐ: Có ý thức học toán
NL: Tự học, hợp tác.
II. Chuẩn bị : Bảng phụ
III. Hoạt động học :
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

GV: Đinh Chí Linh

4

Năm học: 2018 - 2019


Trường Tiểu học Sơn Thủy

+ Có ý thức tích cực học tập
+ Tự học, hợp tác
- PPĐG: Quan sát, vấn đáp
- KTĐG: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi
b) Cộng 2 phân số khác mẫu số:
3
-V1:Cá nhân làm vào nháp : Cộng hai phân số 4 và

5
7 ; nêu cách cộng hai

phân số khác mẫu số
V2: Đánh giá bài cho nhau, sửa bài
-V3: Thống nhất ý kiến
V4: Đọc KL trong sgk về cộng hai PS cùng MS, cộng hai PS khác MS
* Đánh giá:
- TCĐG: + Nắm cách cộng 2 phân số khác mẫu số
+ Thực hiện cộng 2 phân số khác mẫu số
+ Có ý thức tích cực học tập
+ Tự học, hợp tác
- PPĐG: Quan sát , vấn đáp
- KTĐG: ghi chép ngắn , trình bày miệng
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

Bài tập 1,2 : Tính
V1: Cá nhân làm vào vở

V2: Đánh giá bài cho nhau, sửa bài
V3:Hỏi - đáp cách thực hiện:
* Đánh giá:


1. Tính:
2 4 4
3 1
a)  
b) 2 - (  )
3 5 15
4 2
Tập đọc: SẮC MÀU EM YÊU
I. Mục tiêu:
KT:+ Đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết.
+ Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ: Tình yêu quê hương, đất nước với những sắc
màu, những con người và sự vật đáng yêu của bạn nhỏ. (Trả lời được các câu hỏi trong
SGK; thuộc lòng những khổ thơ em thích).
KN: Đọc diễn cảm toàn bài
TĐ: Giáo dục HS có ý thức yêu quý những vẻ đẹp của thiên nhiên đất nước.
NL : Tự học, hợp tác
II. Chuẩn bị: Bảng phụ ghi đoạn luyện:
III. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

* Khởi động: V1: - Nhóm trưởng tổ chức một trò chơi củng cố kiến thức cũ.
V2: - Nhóm trưởng báo cáoKQ
V3: - Nghe GV giới thiệu bài học, tiết học
B. Hoạt động trải nghiệm:
1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
V1: - Quan sát tranh trong sách giáo khoa và trả lời câu hỏi: Bức tranh vẽ gì?
V2: - Em và bạn chia sẻ câu trả lời của mình, nghe góp ý, bổ sung.
GV: Đinh Chí Linh


+ Hiểu các từ ngữ:
+ Tích cực luyện đọc
+ Tự học, hợp tác
- PPĐG: Quan sát, vấn đáp
- KTĐG: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi
3. Tìm hiểu nội dung.
- Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình

- Viết xong, em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh để bạn
có ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung nếu thiếu.
- Em và bạn đổi vai hỏi và trả lời
- Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, đánh giá và
bổ sung cho mình.
- Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.
-Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo
cô giáo.
- Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài.
* Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm. Nghe GV nhận xét, kết
GV: Đinh Chí Linh

7

Năm học: 2018 - 2019


Trường Tiểu học Sơn Thủy
Giáo Án Lớp 5D - Tuần 2
luận…
( C1: màu vàng, màu trắng, màu đen, màu tím, màu nâu)
(C2: Lúa, trang giấy, hòn than, hoa sim, áo mẹ đất đai...)


GIỚI THIỆU MỘT SỐ LỄ HỘI CỦA ĐỊA PHƯƠNG
LỄ HỘI ĐUA THUYỀN

I. Mục tiêu:
KT: HS biết được lễ hội Đua thuyền ở Lệ Thủy
KN: H biết giới thiệu lễ hội Đua thuyền ở Lệ Thủy
TĐ: Có ý thức tuyên truyền, giữ gìn những nét đẹp trong lễ hội Đua thuyền
II. Chuẩn bị:
GV:Tranh ảnh, môt số thông tin về lễ héi đua thuyền ở Lệ Thủy
III. Hoạt động dạy- học:
A. Hoạt động cơ bản:
* Khởi động:
GV: Đinh Chí Linh

8

Năm học: 2018 - 2019


Trường Tiểu học Sơn Thủy

Giáo Án Lớp 5D - Tuần 2

- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp hát
? Em hãy kể một số lễ hội ở quê hương chúng ta mà em biết?
- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
B. Hoạt động trải nghiệm:
1. Giới thiệu Lễ hội Đua thuyền
- NT cho các bạn thảo luận các câu hỏi:

II. Chuẩn bị: - Từ điển TV; Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy - học:
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1. Khởi động:
- Lớp hát một bài
- Nghe Giáo viên giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học.
GV: Đinh Chí Linh

9

Năm học: 2018 - 2019


Trường Tiểu học Sơn Thủy
2. Bài 3: Đọc các câu ca dao và trả lời câu hỏi

Giáo Án Lớp 5D - Tuần 2

* Đánh giá:
- TCĐG: + Đọc và hiểu ý nghĩa các câu ca dao.
+ Cảm nhận được vẻ đẹp của đất nước qua các câu ca dao.
+ Giáo dục cho H yêu Tiếng Việt.
+ hợp tác
- PPĐG: Quan sát. vấn đáp
- KTĐG: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
3. Bài 5: Nối từ ở ô chữ bên trái với lời giải nghĩa thích hợp với ô chữ bên phải.

* Đánh giá:
- TCĐG: + Tìm được từ để nối với lời giải nghĩa thích hợp.

GV: Đinh Chí Linh

10

Năm học: 2018 - 2019


Trường Tiểu học Sơn Thủy

Giáo Án Lớp 5D - Tuần 2

V1: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi.
V2: GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu của bài học.
* HĐ 1:Bài tập 1: Tìm trong bài Thư gửi các học sinh hoặc bài Việt Nam thân yêu
những từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc.
V1:- Cá nhân tự làm bài
-V2: Chia sẻ cùng bạn
-V3:Nêu kết quả bài làm của mình, các bạn khác nhận xét, bổ sung. Thống
nhất kết quả.
* Đánh giá:
- TCĐG: + Tìm được những từ đồng nghĩa với Tổ Quốc
+ Nắm được từ đồng nghĩa
+ Có ý thức lắng nghe
+ Tự học, hợp tác
- PPĐG: Quan sát, vấn đáp,
- KTĐG: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, đặt câu hỏi
Bài tập 2: Tìm và ghi lại những từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc.
- NT điều hành cho các bạn đọc bài của mình. Các bạn khác lắng nghe và
nhận xét bổ sung cho bạn. Bổ sung thêm từ đúng mà bài mình chưa có.
- Báo cáo kết quả

Bài tập 4: Đặt câu với một trong những từ ngữ dưới đây:(quê hương, quê mẹ, quê cha
đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn)
- Cá nhân tự đặt câu.
- Gọi các bạn đọc bài của mình. Các bạn khác lắng nghe và nhận xét bổ sung cho bạn.
- Chọn các câu văn hay chia sẻ trước lớp.
* Đánh giá:
- TCĐG: + Đặt được câu
+ Có ý thức lắng nghe
+ Tự học, hợp tác
- PPĐG: Quan sát, vấn đáp,
- KTĐG: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, đặt câu hỏi
B. HOẠT ĐỘNG VẠN DỤNG:

- Kể cho bố mẹ và người thân về tiết học hôm nay, cùng với mọi người
tìm
thêm các thành ngữ, tục ngữ nói về vẻ đẹp của Tổ quốc.
Đạo đức:

EM LÀ HỌC SINH LỚP 5 (T2)

I. Mục tiêu:
KT: HS bước đầu có kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu.
KN: Nêu được một số điểm xứng đáng mình là học sinh lớp 5 và điểm cần cố
gắng để mình xứng đáng là học sinh lớp 5.
TĐ: HS vui và tự hào khi là HS lớp 5, có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng
là HS lớp 5.
NL: Tự học, hợp tác
II.Chuẩn bị: giấy, sáp màu; các mẫu chuyện về HS lớp 5 gương mẫu
III. Hoạt động day - học:
A. Hoạt động cơ bản

- KTĐG: ghi chép ngắn, trình bày miệng
- Các bạn trong nhóm lắng nghe, trao đổi.
Việc 2: NT báo cáo cô giáo kết quả hoạt động của nhóm.
- GV mời HS kể về các HS lớp 5 gương mẫu
-Thảo luận cả lớp về những điều có thể học tập từ các tấm gương đó.
- GV giới thiệu thêm một số tấm gương khác
3/ Hát, múa, đọc thơ, giới thiệu tranh vẽ về chủ đề Trường em
Hát, múa, đọc thơ, giới thiệu tranh vẽ về chủ đề Trường em với cả lớp
GV nhận xét và kết luận: Chúng ta rất vui và tự hào khi là HS lớp 5........
* Đánh giá:
- TCĐG: + Biết được các học sinh lớp 5 gương mẫu.
+ Vui và tự hào là học sinh lớp 5
+ Tự học , hợp tác
- PPĐG: Quan sát. Vấn đáp
- KTĐG: ghi chép ngắn, trình bày miệng
- Các bạn trong nhóm lắng nghe, trao đổi.
**********************************************
Thứ năm ngày 6 tháng 9 năm 2018
Toán (T9):
HỖN SỐ
I.Mục tiêu: HS biết:
KT: Nhận biết được hỗn số.
KN: Biết đọc, viết hỗn số.
- Làm BT 1,2.
TĐ: Thích học Toán
NL: tự học, hợp tác
II. Chuẩn bị : Bảng phụ
III. Hoạt động học :
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:


+ Tích cực hứng thú với học toán
+ Tự học
- PPĐG: Quan sát. Vấn đáp
- KTĐG: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi
B. HOẠT ĐỘN THỰC HÀNH:

Bài tập 1 : Dựa vào hình vẽ để viết rồi đọc hỗn số
V1: Cá nhân làm vào vở

V 2: Đánh giá bài cho nhau, sửa bài
V3: Báo cáo kết quả.
* Đánh giá:
- TCĐG: + Biết viết, đọc hỗn số.
+ Tích cực hứng thú với học toán
+ Tự học
- PPĐG: Quan sát. vấn đáp
- KTĐG: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi
Bài tập 2 : Viết hỗn số thích hợp …(Tương tự như BT1)
V1:Cá nhân làm vào sgk

GV: Đinh Chí Linh

14

Năm học: 2018 - 2019


Trường Tiểu học Sơn Thủy
Giáo Án Lớp 5D - Tuần 2
V2:Đánh giá bài cho nhau, sửa bài

- Giáo viên giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
* Luyện tập
Bài tập 1:Tìm những hình ảnh em thích trong mỗi bài văn dưới đây: Rừng thưa;
Chiều tối.
V1: Cá nhân đọc 2 bài văn trên sau đó tự làm bài.
V2: Đánh giá, nhận xét bổ sung cho câu trả lời của bạn.
-V3:Tìm hình ảnh em thích.
* Đánh giá:
- TCĐG: + Nắm được cấu tạo của bài văn tả cảnh rừng thưa, chiều tối
+ Tự học, hợp tác
- PPĐG: quan sát, vấn đáp
- KTĐG: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
Bài tập 2: Dựa vào dàn ý đã lập ở tuần 1, em hãy viết doạn văn tả cảnh một buổi sáng
( Hoặc trưa, chiều) trong vườn cây( hay trong công viên, trên đường phố, trên cánh
đồng, nương rẫy).
GV: Đinh Chí Linh

15

Năm học: 2018 - 2019


Trường Tiểu học Sơn Thủy

Giáo Án Lớp 5D - Tuần 2

V1: Cá nhân tự làm bài.
V2: Đánh giá, nhận xét bổ sung cho bạn.
V3:Đọc dàn ý của mình trước lớp.
* Đánh giá:

- Chia sẻ trong nhóm
V3: Trình tự kể:
- Cá nhân đọc.
- Kể chuyện
- Kể cùng nhau
V4: Trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện.
- Cá nhân nêu ý nghĩa
- Trao đổi.
- Chia sẻ ý nghĩa
* Đánh giá:
- TCĐG: + Hiểu được cốt chuyện
GV: Đinh Chí Linh

16

Năm học: 2018 - 2019


Trường Tiểu học Sơn Thủy
+ Nắm được nội dung câu chuyện
+ Có ý thức lắng nghe
+ Tự học
- PPĐG: Quan sát, vấn đáp,
- KTĐG: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, kể chuyện

Giáo Án Lớp 5D - Tuần 2

B. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG:

- Về nhà tập kể lại chuyện cho người thân nghe..

+ Tự học, hợp tác
- PPĐG: vấn đáp
- KTĐG: trình bày miệng
2. Viết từ khó
- Cá nhân viết ra vở nháp các từ dễ lẫn khi viết.
- Đổi chéo vở, kiểm tra cho bạn, tự chữa lỗi (nếu viết sai).
- Cùng kiểm tra trong nhóm lớn.
GV: Đinh Chí Linh

17

Năm học: 2018 - 2019


Trường Tiểu học Sơn Thủy
3. Viết chính tả

Giáo Án Lớp 5D - Tuần 2

V1: GV đọc bài chính tả cho HS viết bài, dò bài.
V2: HS đổi chéo vở, soát lỗi cho nhau, cá nhân tự chữa lỗi (nếu viết sai).
-V3:Trao đổi cách viết đúng các từ mà các bạn trong nhóm viết sai.
V4: GV đánh giá, nhận xét một số bài.
* Đánh giá:
- TCĐG: + Viết đúng từ
+ Tự học, hợp tác
- PPĐG: quan sát
- KTĐG: ghi chép ngắn
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:



18

Năm học: 2018 - 2019


Trường Tiểu học Sơn Thủy

Giáo Án Lớp 5D - Tuần 2

Thứ sáu ngày 7 tháng 9 năm 2018
Toán (T8): ÔN TẬP: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA HAI PHÂN SỐ
I. Mục tiêu: HS củng cố:
- KT: thực hiện được các phép tính nhân, chia hai phân số.
KN: Làm BT 1,2,3
TĐ: Giáo dục H tính cẩn thận, chính xác, trình bày bài sạch sẽ, khoa học.
NL: Tự học, hợp tác
II. Chuẩn bị : bảng phụ
III. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

*Khởi động:
V1: HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp hát
V2: GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
* Ôn tập
a) Nhân hai phân số :
2
5
V1:Cá nhân làm vào nháp : Nhân hai phân số 7 x 9 ; nêu cách thực hiện



Trường Tiểu học Sơn Thủy
- PPĐG: Quan sát. Vấn đáp
- KTĐG: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi

Giáo Án Lớp 5D - Tuần 2

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

Bài tập 1 : Tính
V1: Cá nhân làm vào vở

V2: Đánh giá bài cho nhau, sửa bài
V3: Hỏi - đáp cách thực hiện:
* Đánh giá:
- TCĐG: + Thực hiện được phép chia 2 phân số, nhân 2 phân số.
+ Tích cực hứng thú với học toán
+ Tự học
- PPĐG: Quan sát. Vấn đáp
- KTĐG: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi
Bài tập 2 : Tính (Theo mẫu)
- Cá nhân làm vào vở

- Đánh giá bài cho nhau, sửa bài
- Hỏi - đáp cách thực hiện
* Đánh giá:
- TCĐG: + Thực hiện được phép chia 2 phân số, nhân 2 phân số.Rút gọn phân số theo
mẫu.
+ Tích cực hứng thú với học toán
+ Tự học

A = �a + ( b - ) : 2 ; với a = và b =
9
4
2
2
Luyện từ và câu:
LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA
I. Mục tiêu:
KT: Tìm được các từ đồng nghĩa trong đoạn văn( BT1); xếp được các từ vào các nhóm
từ đồng nghĩa( BT2).
KN: Viết được một đoạn văn ta cảnh khoảng 5 câu có sử dụng một số từ đồng nghĩa
đã cho( BT3).
TĐ: Yêu thích Tiếng Việt
NL: Tự học và hợp tác
II. Chuẩn bị: Bảng phụ
II. Hoạt động dạy- học:
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

* Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi: “ Xì điện”.
- Một bạn nói một từ và chỉ vào một bạn khác. Bạn được chỉ phải nói được từ
đồng nghĩa với từ đó. Nếu không nói được thì bạn đó thua cuộc.( Lưu ý: bạn nêu
từ phải có ít nhất 1 đáp án.)
- GV giới thiệu bài
* Luyện tập:
Bài tập 1: Tìm những từ đồng nghĩa trong đoạn văn sau:
V1: Cá nhân tự làm bài.

V2: NT gọi các bạn đọc bài của mình. Các bạn khác lắng nghe và nhận xét bổ
sung cho bạn; bổ sung vào bài của mình những từ bạn tìm được mà mình chưa

- KTĐG: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
Bài tập 3: Viết một đoạn văn tả cảnh khoảng 3-5 câu, trong đó có dùng một số từ
đã nêu ở BT2:
V1: Cá nhân viết đoạn văn

V2: NT gọi các bạn đọc bài của mình. Các bạn khác lắng nghe và nhận xét bổ sung
cho bạn.
V3: Chọn đoạn văn viết hay chia sẻ trước lớp.
* Đánh giá:
- TCĐG:
+ Viết được đoạn văn tả cảnh có dùng một số từ đồng nghĩa.
+ Giáo dục cho H yêu Tiếng Việt.
+ hợp tác
- PPĐG: Quan sát. vấn đáp
- KTĐG: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG:

- Đọc đoạn văn đã viết cho người thân nghe, nhờ người thân góp ý để viết lại
đoạn văn cho hay hơn.
Lịch sử :

NGUYỄN TRƯỜNG TỘ MONG MUỐN
CANH TÂN ĐẤT NƯỚC

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Nắm được một vài đề nghị về cải cách của Nguyễn Trường Tộ với
mong muốn làm cho đất nước giàu mạnh:
+ Đề nghị mở rộng quan hệ ngoại giao với nhiều nước.
+ Thông thương với thế giới, thuê nước ngoài vào nước ta khai thác nguồn lợi biển,
rừng, đất đai, khoáng sản.

- HS viết tên bài vào vở.
- HS đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Hoạt động 1: Tìm hiểu về Nguyễn Trường Tộ(8-9p)
Việc 1: Đọc thông tin SGK , thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi:

+ Nguyễn Trường Tộ quê ở đâu, thuở nhỏ ông là người thế nào? ( Quê ông ở Nghệ An,
thuở nhỏ ông thông minh và hiểu biết hơn người)
+ Trong cuộc đời của ông được đi đâu và tìm hiểu những gì? ( Năm 1860 ông qua
Pháp tìm hiểu sự văn minh và giàu có của Pháp)
Việc 2: Thảo luận trả lời câu hỏi.
Việc 3: Chia sẻ kết quả trước lớp. Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
*Đánh giá:
Tiêu chí đánh giá:
+ Biết về quê quán, thuở nhỏ ông là người thế nào, ông đi những đâu.
+ Hiều được mong muốn canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ.
+ Biết yêu đất nước.
+Hợp tác, tự học.
PP: Quan sát, vấn đáp
KT: Ghi chép ngắn ,đặt câu hỏi ; nhận xét bằng lời
Hoạt động 2: Tình hình đất nước ta trước sự xâm lược của thực dân Pháp(1011p)
Việc 1: HS hoạt động cá nhân tự làm việc với SGK và trả lời các câu hỏi sau:
? Theo em tại sao thực dân Pháp dễ dàng xâm lược nước ta như vậy? ( vua quan nhà
nguyễn không hiểu tình hình các nước trên thế giới)
? Tình hình đất nước như trên phải đặt ra yêu cầu gì để khỏi lạc hậu?( canh tân đất
nước)
Việc 2: Cá nhân chia sẻ kết quả trước lớp.
=> GV kết luận như SGK
GV: Đinh Chí Linh


Tiêu chí đánh giá:
+ Nắm được một vài đề nghị về cải cách của Nguyễn Trường Tộ với mong muốn làm
cho đất nước giàu mạnh:
+ Đề nghị mở rộng qua n hệ ngoại giao với nhiều nước.
+ Thông thương với thế giới, thuê nước ngoài vào nước ta khai thác nguồn lợi biển,
rừng, đất đai, khoáng sản.
+ Mở các trường dạy đóng tàu, đúc sung, sử dụng máy móc.
+ Khâm phục tinh thần yêu đất nước của ông.
+Hợp tác, tự học.
PP: Quan sát, vấn đáp
KT: Ghi chép ngắn ,đặt câu hỏi ; nhận xét bằng lời
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG (3p)
- HS ôn lại bài.
Tập làm văn:
LUYỆN TẬP LÀM BÁO CÁO THỐNG KÊ
I. Mục tiêu:
-KT: Nhận biết được bảng số liệu thống kê, hiểu cách trình bày số liệu thống dưới
hai hình thức: nêu số liệu và trình bày bảng (BT1).
- KN: Thống kê được số học sinh trong lớp theo mẫu (BT2).
GV: Đinh Chí Linh

24

Năm học: 2018 - 2019


Trường Tiểu học Sơn Thủy
TĐ: giúp HS làm quen với số liệu thống kê.
NL: Tự học
II. Chuẩn bị: Bảng phụ

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG:

- Dặn dò về nhà tập thống kê số người trong tổ dân phố của mình.
Luyện Toán:
EM TỰ ÔN LUYỆN TOÁN TUẦN 2
I. Mục tiêu
KT: Biết rút gọn, quy đồng mẫu số hai phân số; chuyển các hỗn số thành phân số rồi
tính.
KN: HS hoàn thành bài 3, 5, 7, 8 - Trang
TĐ: - Có ý thức học toán.
NL: Tự học, hợp tác
II. Chuẩn bị
- Vở em tự ôn luyện toán
- Bảng phụ
GV: Đinh Chí Linh

25

Năm học: 2018 - 2019