Trường TH số 2 An Thủy

Năm học : 2018 -2019

TuÇn 8
Tõ ngµy 15 /10 ®Õn ngµy 19/10/2018
Thứ
ngày

Buổi Tiết
Sáng

Hai
15/10

Chiều
Sáng

Ba
16/10

Chiều

Sáng
Tư
17/10

Chiều

Sáng
Sáu

Tiếng Việt
Tiếng Việt

Bài 8A: Sự chia sẻ làm cuộc sống tốt đẹp hơn (T2)
Bài 8B: Hãy học cảm thông T1

TNXH
Toán
Tiếng Việt

Cơ quan thần kinh của chúng ta (T3)
Giảm đi một số lần( T1)
Bài 8B: Hãy học cảm thông T2

Toán
Tiếng Việt
TNXH

Giảm đi một số lần
(T2)
Bài 8B: Hãy học cảm thông T3
Cần làm gì để bảo vệ cơ quan thần kinh T1

Toán
Tiếng việt
Tiếng việt
ÔLT
Tiếng việt

Tìm số chia T1

4
1
2
3
4

1
2 Đọc sách
3 SHTT

Sinh hoạt sao

TUẦN 8
GV : Hà Thị Hương Giang

1


Trường TH số 2 An Thủy

Năm học : 2018 -2019
Thứ hai, ngày 8 tháng 10 năm 2018

Sáng:
Toán:
BÀI 20: BẢNG CHIA 7(T2)
I. Mục tiêu: Em ôn lại:
- KT: Vận dụng bảng chia 7 vào thực hành tính và giải toán.
- KN: Thực hiện được các phép nhân và giải được các bài toán liên quan đến bảng chia
7.

Bài giải:
6 xe ô tô như thế chở được số người là:
7 x 6 = 42(người)
Đáp số: 42 người

GV : Hà Thị Hương Giang

2


Trường TH số 2 An Thủy

Năm học : 2018 -2019

* Phương pháp: viết, vấn đáp
* Kỹ thuật:Trình bày miệng, nhận xét
Bài 4: Hỏi – đáp: Đã tô màu vào một phần mấy của hình vẽ?
HĐ2. Chia sẻ
- Trưởng ban học tập tổ chức cho lớp chia sẻ kết quả của các bài tập
- GV nhận xét đánh giá.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Về nhà đọc bảng chia 7 cho mẹ nghe và đố chị:
Chủ nhật này bố đi công tác, bố đi trong 14 ngày. Hỏi bố đi công tác mấy tuần lễ?
TIẾNG VIỆT: BÀI 8A: SỰ CHIA SẺ LÀM CUỘC SỐNG TỐT ĐẸP HƠN (T1)
I. Mục tiêu:
- Đọc và hiểu bài Các em nhỏ và cụ già
- Ngh nói về chủ đề chia sẻ, cảm thông với người khác
-TĐ: Cần phải chia sẽ với mọi người xung quanh
- NL: Biết chia sẽ và cảm thông với người khác
II.Hoạt động học:

* Phương pháp: Quan sát, vấn đáp
3. Nghe đọc bài:
- Giáo viên đọc bài – cả lớp đọc thầm , theo dõi
4. Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:
- Lần lượt đọc thầm các từ ngữ và lời giải nghĩa .
- Cùng bạn chia sẻ các từ ngữ và lời giải nghĩa.
- Nhóm trưởng mời các bạn trong nhóm lần lượt đọc từ và giải nghĩa.
5. Cùng luyện đọc.
- Việc 1: CTHĐTQ tổ chức cho các bạn đọc đoạn nối tiếp trong nhóm và hai bạn đọc cả
bài.
- Việc 2: Một bạn đọc – một bạn nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại.( đọc hai
lượt để mỗi bạn được đọc hết cả bài).
- Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn thi đọc trong nhóm nhận xét, bình chọn
bạn đọc tốt trong nhóm.
- CTHĐTQ mời các bạn chia sẻ sau tiết học
* Tiêu chí::-H tích cực luyện đọc trong nhóm.
-H biết sửa một số từ mình đọc sai với bạn.
* Phương pháp: vấn đáp
* Kỹ thuật: Trình bày miệng
*************

Chiều:
Tiếng Việt: BÀI 8A . SỰ CHIA SẺ LÀM CUỘC SỐNG TỐT ĐẸP HƠN (T2)
I. MỤC TIÊU:
- KT, KN: Theo tài liệu trang 60 sách HD học TV 3
-TĐ: Cần phải chia sẽ với mọi người xung quanh
- NL: Biết chia sẽ và cảm thông với người khác
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
HĐ 1: Tìm hiểu nội dung bài Các em nhỏ và cụ già

HĐ 3 : Việc 1 : Thi đọc từng đoạn ,toàn bộ câu chuyện Các em nhỏ và cụ già
-Mỗi nhóm cử đại diện thi đọc một đoạn với các bạn của nhóm khác
Đánh giá :
+ H đọc trôi chảy lưu loát, biết thể hiện tình cảm khi đọc các lời thoại
+ Ngắt, nghỉ đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ.
+H biết hợp tác trong nhóm tốt
* Phương pháp: Quan sát, vấn đáp
* Kỹ thuật: Trình bày miệng
- GV nhận xét, khen ngợi HS
Việc 2 :Nói được sự chia sẻ của người khác dành cho em và ngược lại
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Nói cho người thân nghe việc em đã làm để bày tỏ sự chia sẻ thông cảm với người
khác
Tiếng Việt:
BÀI 8B . HÃY HỌC CẢM THÔNG ! (T1)
I. MỤC TIÊU:
- KT, KN: Theo tài liệu trang 62 sách HD học TV 3
-TĐ: Cần phải thông cảm với mọi người
- NL: Biết chia sẽ và cảm thông với người khác
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
* Khởi động:

GV : Hà Thị Hương Giang

5


Trường TH số 2 An Thủy


Việc 2: Hai bạn chia sẻ với nhau cách kể câu chuyện hay và chon ra người kể hay.
Việc 3: CTHĐTQ mời đại diện từng nhóm thi kể trước lớp – lắng nghe , nhận xét bình
chọn nhóm kể hay.
* Tiêu chí: -H kể được lưu loát từng đoạn câu chuyện.
- H tự tin, mạnh dạn trình bày trước lớp.
-H theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn.
* Phương pháp: quan sát, tích hợp
* Kỹ thuật: Trình bày miệng
- T chia sẻ kết quả của các nhóm.
HĐ 3 :Làm bài tập Ai xếp từ nhanh
Đánh giá : H thảo luận tích cực ,sôi nỗi và đưa ra được kết quả đúng

GV : Hà Thị Hương Giang

6


Trường TH số 2 An Thủy

Năm học : 2018 -2019

* Phương pháp: vấn đáp
* Kỹ thuật: Trình bày miệng
Thứ ba, ngày 16 tháng 10 năm 2018
Sáng :
TN-XH:
CƠ QUAN THẦN KINH CỦA CHÚNG TA (T3)
I. Mục tiêu:
- KT:Nêu được tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan thần kinh trên cơ thể,
tranh vẽ hoặc mô hình. Nhận biết được vai trò của cơ quan thần kinh đối với hoạt động

Trường TH số 2 An Thủy

Năm học : 2018 -2019

* Phương pháp: vấn đáp
* Kỹ thuật: nhận xét
IV. Hoạt động ứng dụng:
Hướng dẫn các em thực hiện phần ứng dụng ở SHD cùng bố mẹ, anh chị của mình: nêu
những việc để giữ gìn cơ quan thần kinh
- Tiêu chí: nêu những việc để g iữ gìn cơ quan thần kinh
- Phương pháp: Vấn đáp
- Kỹ thuật : nhận xét bằng lời
Toán:
BÀI 21: GIẢM ĐI MỘT SỐ LÀN(T1)
I. MỤC TIÊU:
- KT: Em biết cách giảm đi một số lần và vận dụng vào giải toán
- KN: thực hiện tính được kết quả các phép tính giảm đi một số lần
- TĐ: phân biệt được giảm đi một số lần
- NL: vận dụng vào giải toán
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
* Khởi động:
- Chủ tịch Hội đồng tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi “Bắn tên”
- GV giới thiệu bài, viết bảng.
- HS viết tên bài vào vở, chia sẻ mục tiêu bài học
HĐ1. Hình thành cách giảm đi một số lần. (nhóm lớn)
Việc 1: - NT điều hành bài 1 theo sách hướng dẫn.
Việc 2: - HS nhận xét số ô vuông hàng trên với hàng dưới ở phiếu học tập.
+ Số ô vuông ở hàng trên có bao nhiêu? ( Có 6 ô vuông)
+ Số ô vuông hàng dưới ntn so với số ô vuông hàng trên? (Giảm đi 3 lần).

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Em học thuộc cách giảm một số đi nhiều lần và lấy ví dụ minh họa.
Tiếng Việt:
BÀI 8B . HÃY HỌC CẢM THÔNG ! (T2)
I. MỤC TIÊU:
- KT,KN: Theo tài liệu trang 62 sách HD học TV 3
-TĐ: Cần phải thông cảm với mọi người
- NL: Biết chia sẽ và cảm thông với người khác
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ 4 : Hoạt động nhóm ,làm bài tập chọn nghĩa phù hợp với thành ngữ ,tục ngữ
* Tiêu chí:: H lựa chọn đúng nghĩa phù hợp với thành ngữ ,tục ngữ
A
a.Chung lưng đấu cật
b.Cháy nhà hàng xóm bình
chân như vại
c.Ăn ở như bát nước đầy

thái
a
*

B
1)ích kỉ ,thờ ơ ,chỉ biết mình
,không quan tâm đến ai
2)sống có tình nghĩa ,thủy chung
,sẵn lòng giúp đỡ mọi người
3)đoàn kết ,chung sức làm
việc ,vượt qua khó khăn

Em tán thành


Năm học : 2018 -2019

Bài 1 ,(HĐTH) Giúp HS viết đúng chữ hoa G và từ, câu ứng dụng của bài.
Biết điền uôn hay uông vào chỗ còn thiếu ở bài tập 2b
- HSHTT:
Viết đẹp, đúng chữ hoa và từ, câu ứng dụng bài viết.
- Tìm, điền nhanh những vần còn thiếu ở bài tập 2b
IV.Hoạt động ứng dụng:
Hướng dẫn các em thực hiện phần ứng dụng ở SHD cùng bố mẹ, anh chị của mình:
Luyện viết chữ hoa
- Tiêu chí đánh giá: viết chữ hoa
- Phương pháp: Vấn đáp
- Kỹ thuật : nhận xét bằng lời.
Thứ tư, ngày 17 tháng 10 năm 2018
Toán:
BÀI 21: GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN(T2)
I. MỤC TIÊU:
- KT: Em biết cách giảm đi một số lần và vận dụng vào giải toán
- KN: thực hiện tính được kết quả các phép tính giảm đi một số lần
- TĐ: phân biệt được giảm đi một số lần
- NL: vận dụng vào giải toán
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
* Khởi động:
- Chủ tịch Hội đồng tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi “Bắn tên”
- GV giới thiệu bài, viết bảng.
- HS viết tên bài vào vở, chia sẻ mục tiêu bài học
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài 2: Viết (theo mẫu)

dụng.
Vễ đọan thẳng AB dài 12 cm.
Giảm độ dài đoạn thẳng AB đi 3 lần thì được độ dài đoạn thẳng MN. Hãy vễ đoạn thẳng
MN
Tiếng Việt:
BÀI 8B . HÃY HỌC CẢM THÔNG ! (T3)
I. MỤC TIÊU:
- KT,KN: Theo tài liệu trang 62 sách HD học TV 3
-TĐ: Cần phải thông cảm với mọi người
- NL: Biết chia sẽ và cảm thông với người khác
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ 2 : Thực hiện bài tập
HĐ6: Điền vần uôn/uông. Điền r/d hay gi (Nhất trí với TLHDH)
* Tiêu chí: Điền và tìm đúng các từ ngữ có vần uôn/uông.
a.Có ai se sẽ ngồi xuống đầu giường
Đưa bàn tay mát như kem sữa
Xoa lên trán em đang dịu lửa
Vuốt lên mắt em đang bớt mờ.
A, Bác Hồ!
Bác ơi, Bác
Bác cười rung rung chòm râu
Mắt Bác sao mà thương thế
Tóc Bác thơm lừng gió bể
Thơm nắng đường xa.
b. Chuông đồng hồ reo, Hường bừng tỉnh. Sợ muộn học, Hường đánh răng, rửa mặt,
ăn sáng thật nhanh. Luống cuống khoác cặp lên vai, Hường bước nhanh ra cửa. Vừa
lúc đó, trời nổi gió, gió thổi mạnh, cuốn bay lá trên đường, trời tối sầm, rồi mưa tuôn ào
ạt.
* Phương pháp: vấn đáp
* Kỹ thuật: viết, nhận xét

. Nêu được vai trò của giấc ngủ
-TĐ: Có ý thức Biết bảo vệ cơ quan thần kinh
- NL: vận dụng thực hiện những việc nên làm vừa sức với bản thân.
* Tích hợp KNS
- Phân tích, so sánh phán đoán hành vi có lợi và có hại
- Kiểm soát cảm xúc và điều khiển hoạt động suy nghĩ
- Quyết định những hành vi tích cực, phù hợp.
II.Chuẩn bị ĐD DH:
GV: TLHDH
HS: TLHD,vở
III. Hoạt động học
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ1. Nhận biết được trạng thái(Nhất trí như TLHDH)
* Nội dung: Nhận biết được tinh thần trạng thái ở bốn khuôn mặt
* Phương pháp: Quan sát, vấn đáp
* Kỹ thuật: trình bày miệng
- HS còn hạn chế: Giúp học sinh nêu được tên các bộ phận
- HSHTT: hõ trợ bạn chưa hoàn thành
HĐ2,3.Quan sát , liên hệ thục tế(Nhất trí như TLHDH)
* Nội dung: thực hiện hoạt động theo yêu cầu.Nêu được những hoạt động của mình.
Chỉ và nói được những thứ làm chúng ta mất ngủ, những thứ có hại cho sức
* Phương pháp: thực hành
* Kỹ thuật: tích hợp, trình bày miệng
HĐ4,5 Nhất trí như TLHDH)
GV : Hà Thị Hương Giang
12


Trng TH s 2 An Thy


Tỡm s chia trong phộp chia. (nhúm ln H 2,3)
- HS hot ng nhúm hỡnh thnh cỏch tỡm s chia.
- T chc chia s kt qu tho lun.
+ Ni dung ỏnh giỏ:- H bit cỏch tỡm s chia v lm ỳng kt qu.
GV nêu bài toán: Có 6 ô vuông, chia đều làm hai nhóm. Hỏi mỗi nhóm
có bao nhiêu ô vuông/ ( 3 ô vuông ).
T :Hãy nêu phép tính để tìm sô ô vuông trong mỗi nhóm. 6 : 2 = 3
( ô vuông ).
T :Yêu cầu hs nêu tên gọi thành phần và kết quả trong phép chia.
6 :
2
=
3
Số bị chia Số chia
Thơng.
GV nêu bài toán: Có 6 ô vuông, chia đều thành các nhóm. Hỏi chia đợc mấy nhóm?
GV : H Th Hng Giang
13


Trng TH s 2 An Thy

Nm hc : 2018 -2019

T:Hóy nêu phép tính tìm số nhóm ?
6 : 3 = 2 ( nhóm ).
- Vậy số nhóm 2 = 6 : 3.H nhc li
T:2 là gì trong phép chia 6 : 2 = 3?
T:6 và 3 là gì trong phép chia 6 : 2 = 3? ( 2 là số chia, 6 là số bị chia,
3 là thơng ).

* Khi ng: Ôn bài cũ: H c lp:1-2 H chn on trong bi Cỏc em nh v c gi
c
T Nhn xột k nng c ca cỏc em.
* Tiờu chớ:: HS thc hin c yờu cu nghiờm tỳc
*Phng phỏp:Quan sỏt, võn ỏp
*KT: Trỡnh by ming

GV : H Th Hng Giang
14


Trường TH số 2 An Thủy

Năm học : 2018 -2019

A .HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
HĐ 1: Trao đổi ,thảo luận để hoàn chỉnh bài
* Tiêu chí:
1.Kề vai sát cánh
2.Lá lành đùm lá rách
3.Tình làng nghĩa xóm
4.Kính trên nhường dưới
HĐ 2 :Nghe cô đọc bài thơ “Tiếng ru “
- T lưu ý giọng đọc : chậm rãi ,tha thiết ,tình cảm
HĐ 3 : Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa
+Tiêu chí :H hiểu được các từ
-Đồng chí : người cùng đứng trong tổ chức cách mạng hoặc cùng chí hướng
- Nhân gian : chỉ loài người
- Bồi : thêm vào ,đắp thêm
-Phương pháp:Quan sát, vấn đáp

Nhiều người mới làm nên nhân loại .Người sống một mình giống như đốm lửa tàn
,không làm được việc gì ,không có sức mạnh
*Phương pháp:Quan sát, vấn đáp
*KT: Nhận xét bằng lời
HĐ 7 .Thi học thuộc bài thơ
- Hoạt động nhóm lớn: Thi đọc trong nhóm.
- Tổ chức cho các nhóm trưởng đổi chéo để nghe nhóm bạn đọc bài và nhận xét.
* Tiêu chí::-H tích cực luyện đọc trong nhóm.
-H biết sửa một số từ mình đọc sai với bạn.
*Phương pháp:Quan sát, vấn đáp
*KT: Trình bày miệng
Chiều:
Tiếng Việt:

BÀI 8C .MỘT NGÔI SAO CHẲNG SÁNG ĐÊM (T2)

I. MỤC TIÊU:
- Theo tài liệu trang 65 sách HD học TV 3
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 1 .Nghe – viết chính tả
- T đọc –H viết bài vào vở
- T theo dõi, nhắc nhở H ngồi viết đúng tư thế.
* Tiêu chí: Đánh giá : Các chữ đầu câu phải viết hoa ,tên riêng cần phải viết hoa
- Cần lưu ý trong đoạn có sử dụng các dấu câu
- Đổi bài cho bạn để soát và sửa lỗi.
*Tiêu chí : -H ngồi đúng tư thế, chú ý lắng nghe đọc.
-H viết đúng tốc độ, đúng mẫu chữ, chữ đều, trình bày đẹp.
* Phương pháp: viết, vấp đáp
* Kỹ thuật: viết, nhận xét

Đang sải cánh trên cao

b) Sau một cuộc dạo chơi, đám trẻ ra về.

Đám trẻ

Ra về

c) Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi.

Các em

Lễ phép hỏi

* Phương pháp: viết, vấp đáp
* Kỹ thuật: viết, nhận xét
HĐ 4 : Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm
*Tiêu chí :
Câu
a.Mấy bạn học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân

Câu hỏi

b.Ông ngoại dẫn tôi đi mua vỡ ,chọn bút

Ai bỡ ngỡ đứng nép
bên người thân
Ông ngoại làm gì ?

c.Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn tôi đi trên con đường làng

* Tiêu chí: -H thuộc bảng chia 7 vận dụng làm đúng kết quả bài làm.
-H làm bài chính xác, khoa học
* Phương pháp: viết, vấp đáp
* Kỹ thuật: viết, nhận xét
Bài 2(trang 41): Ghi Đ, S vào ô trống:
-HĐ cặp đôi: -Hướng dẫn nhau cách làm
-H làm bài vào vở và đọc bài làm của mình
-H cùng nhau chữa bài làm của mình
* Tiêu chí:: -H vận dụng và ghi vào chỗ trống đúng
A. 30m: Đ

B. 87m: S

* Phương pháp: viết, vấp đáp
* Kỹ thuật: viết, nhận xét
Bài 3(trang 42): Tìm x: -H tự làm bài vào vở. -HĐ cả lớp: Chữa bài
* Tiêu chí: -H vận dụng cách tìm số chia và làm đúng kết quả bài làm.
-H trình bày bài làm sạch sẽ.
24: x =2
x=24: 2
x= 12

63: x =7
x=63: 7
x=9

* Phương pháp: viết, vấp đáp
* Kỹ thuật: viết, nhận xét
Bài 4(trang 42): Ghi kết quả vào chỗ chấm:
* Tiêu chí: -H thuộc bảng chia 7 vận dụng ghi kết quả đúng.

HĐ 6 . Viết những điều vừa kể thành đoạn văn ngắn
* Tiêu chí: Người hàng xóm là dì Hai, gần năm mươi tuổi. Dì bán xôi ở trước cổng
trường. Dì rất thương yêu trẻ con trong xóm, hoà nhã, vui vẻ với mọi người. Mọi người
rất kính trọng dì Hai, sẵn sàng giúp đỡ khi dì gặp khó khăn.
* Phương pháp: viết, vấp đáp
* Kỹ thuật: viết, nhận xét
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
H thực hiện yêu cầu trong hoạt động ứng dụng
Thứ sáu, ngày 19 tháng 10 năm 2018
Sáng:
Toán:
BÀI 22: TÌM SỐ CHIA(T2)
I. MỤC TIÊU:
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
*Khởi động:
- Chủ tịch Hội đồng tự quản tổ chức cho lớp khởi động ôn cách tìm số chia.
- GV giới thiệu bài, viết bảng.
- HS viết tên bài vào vở, chia sẻ mục tiêu của bài học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài 2: (Bổ sung) chơi trò chơi: Đố bạn
- Thực hiện tìm số chia bằng cách nói cho nhau nghe.
Bài 3: Tìm x: - Cá nhân HS làm vào vở
- Trao đổi kết quả với bạn bên cạnh và nêu cách làm.
-T theo dõi hướng dẫn thêm cho một số H còn chậm.
-H trình bày trước lớp.
GV : Hà Thị Hương Giang
19



* Kỹ thuật: viết, nhận xét
Bài 5: (Bổ sung)
- Nóm đôi thảo luận giải toán và làm bài vào vở
- Chia sẻ kết quả trước lớp.
*Tiêu chí: -H vận dụng và làm bài giải toán
- H trình bày bài làm chính xác, khoa học
Bài giải:
Trong tủ sách lớp em còn lại số quyển sách là:
96 : 3 = 32(quyển sách)
Đáp số: 32 quyển sách
* Phương pháp: viết, vấp đáp
* Kỹ thuật: viết, nhận xét
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Về nhà cùng bố, mẹ thực hiện giải các bài toán ứng
dụng.

ÔN LUYỆN TV:

TUẦN 8

I.MỤC TIÊU:

-Đọc và hiểu truyện” Sự tích ngôi nhà sàn”.Hiểu được cách giải thích của người xưa
về sự ra đời của nhà sàn.
-Làm đúng bài tập mở rộng vơn từ về cộng đồng.Tìm được các bộ phận trả lời cho câu
hỏi : Ai làm gì?
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:
GV : Hà Thị Hương Giang
20


đồng đội- Người cùng đội ngũ
đồng tâm- cùng một lòng
đồng hương- người cùng quê
* Phương pháp: viết, vấp đáp
* Kỹ thuật: viết, nhận xét
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Về nhà đọc lại truyện và chia sẻ với người thân câu chuyện.
SINH HOẠT TẬP THỂ:
SINH HOẠT SAO
I.MỤC TIÊU
- Giúp H nhận biết những ưu khuyết điểm chính trong tuần.
- Sinh hoạt sao theo chủ điểm
II.NỘI DUNG:
1.Ổn định tổ chức:
Điểm danh xưng tên
- Kiểm tra vệ sinh cá nhân
- Hát bài hát truyền thống
2. Đánh giá thi đua:
- Các sao trưởng lần lượt nhận xét hoạt động của sao trong tuần qua
GV : Hà Thị Hương Giang
21


Trường TH số 2 An Thủy

Năm học : 2018 -2019

- Kể những việc làm tốt hoặc chưa tốt của mình trong tuần như: học tập, kỉ luật, vệ sinh
cá nhân
3. Sinh hoạt theo chủ điểm:20/10