Trường THPT Tam Quan
Ngày soạn: 6- 5 - 2010 Tuần 34
Tiết 102 Làm văn
I .M ụ c tiêu : Giúp học sinh:
1.Kiến thức : - Ôân tập, củng cố cách viết đọan văn nghò luận.
- Viết được các đọan văn nghò luận phù hợp với vò trí và chức năng của chúng trong bài
văn nghò luận.
2. Kó năng:
3.Thái độ:
II.Chuẩn bò:
1. Chuẩn bò của giáo viên:
-Giáo viên thiết kế giáo án, làm một số sơ đồ biểu bảng.
2. Chuẩn bò của học sinh:
-Học sinh đọc bài, soạn bài.
III. Hoạt động d ạ y h ọ c:
1 . n đònh tình hình lớp : (1phút) Kiểm tra só số, vệ sinh phòng học, mặc đồng phục .
2. Ki ể m tra bài c ũ : (5phút) Trình bày cách viết đọan văn nghò luận.
3. Giảng bài m ớ i :
* Giới thiệu bài : (1phút)
Tiếp theo các bài học về văn nghị luận của các tuần trước, trong bài học này, HS cần rèn luyện
kĩ năng để viết được các đoạn văn nghị luận phù hợp với vị trí và chức năng của chúng trong bài văn.
-Tiến trình bài dạy:
Giáo án 10 cơ bản - 1 - – Nguyễn Văn Mạnh

Trường THPT Tam Quan
Giáo án 10 cơ bản - 2 - – Nguyễn Văn Mạnh

Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung


các ý còn lại ở mục 1 và
các ý ở mục 2, mục 3
(phần thân bài).
- Giáo viên u cầu
học sinh tổ chức thảo
luận bài viết theo nhóm
(nhóm trưởng ghi biên
bản thảo luận).
Hoạt động 1 :
Học sinh làm bài
trong khoảng 25phút ,
Hoạt động 2:
Từng cặp học sinh
chấm bài cho nhau .
Hoạt động 3:
Học sinh tự đổi bài
viết cho nhau.
- Đọc kĩ bài viết của
bạn.
- Nhận xét đánh giá (nếu
cần có thể tranh luận,
hỏi ý kiến giáo viên)

Hoạt động 4:
Bài tập:
- Luyện viết một số
đoạn văn nghị luận (dựa
vào dàn ý cho trước
trong SGK).
- Đọc bài Tác dụng của

truyền miệng. Nhưng nền văn minh
nhân loại chỉ bùng phát từ khi có chữ
viết, nhất là từ khi chữ viết được sử
dụng để ghi chép lại tất cả những giá
trị văn minh. Đó là những kinh
nghiệm lao động sản xuất, kinh
nghiệm ứng xử xã hội, kinh nghiệm
chăm sóc sức khỏe cho bản thân và
cộng đồng. Đó là những sáng tạo văn
hóa, văn học, phong tục, tín
ngưỡng,... Về sau, đó là những phát
kiến khoa học- kĩ thuật. Sách giúp
cho người đời sau kế thừa được
người đi trước, người nước này biết
được những thành tựu của người
nước khác để học hỏi lẫn nhau, cùng
nhau tiến bộ. Sách là sản phẩm của
nền văn minh và là nơi chứa đựng
văn minh nhân loại.
3. Giáo viên có thể đọc bài viết tham
khảo SGV/ 133.
Trường THPT Tam Quan
4.Dặn dò học sinh chuẩn bò cho tiết học tiếp theo: ( 3 phút)
- Nhắc hs về nhà
+ Tự sửa lại bài viết của mình.
+ Viết một đoạn hoặc một số đoạn khác trong dàn ý.
- Chuẩn bò tiết “Viết quảng cáo”
IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung :
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................