SỞ GIÁO DỤC–ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT - TP HUẾ
THỪA THIÊN HUẾ KHOÁ NGÀY 12.7.2006

ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN : NGỮ VĂN
SBD:...........PHÒNG:......... Thời gian làm bài: 120 phút
Câu 1: (2 điểm)
Kẻ bảng (theo mẫu) và sắp xếp (theo cách tương ứng) các thông tin dưới đây
thành hai cột : Miêu tả - Thuyết minh:
Miêu tả Thuyết minh
-
-
...
-
-
...
- Đối tượng thường là các sự vật, con người, hoàn cảnh cụ thể
- Đối tượng thường là các loại sự vật, đồ vật, con người, phương pháp
- Dùng nhiều số liệu cụ thể, chi tiết
- Có hư cấu, tưởng tượng, không nhất thiết phải trung thành với sự vật
- Ít dùng số liệu cụ thể, chi tiết
- Dùng nhiều so sánh, liên tưởng
- Mang nhiều cảm xúc chủ quan của người viết
- Trung thành với đặc điểm của đối tượng, sự vật
- Dùng nhiều trong sáng tác văn chương, nghệ thuật
- Bảo đảm tính khách quan, khoa học
- Ít dùng so sánh, tưởng tượng
- Ứng dụng trong nhiều tình huống cuộc sống, khoa học, văn hóa
Câu 2: (2 điểm)
Viết một văn bản nghị luận (dài không quá 20 dòng giấy thi) với đề tài :"Số
phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến qua văn học trung đại Việt Nam".
Trong văn bản có sử dụng các yếu tố: câu nghi vấn, thành phần biệt lập, lời dẫn

đồ vật, con người, phương pháp
- Trung thành với đặc điểm của đối
tượng, sự vật
- Ít dùng so sánh, tưởng tượng
- Bảo đảm tính khách quan, khoa
học
- Dùng nhiều số liệu cụ thể, chi tiết
-Ứng dụng trong nhiều tình huống cuộc
sống, khoa học, văn hóa
Câu 2: (2 điểm)
a. Hình thức: (1 điểm)
- Là văn bản nghị luận.
- Văn bản dài không quá 20 dòng giấy thi; sử dụng đủ, đúng các yếu tố: câu
nghi vấn, thành phần biệt lập (chọn 1 trong 4 loại : TP tình thái, TP cảm thán, TP
gọi - đáp, TP phụ chú), lời dẫn trực tiếp.
b. Nội dung: (1 điểm)
- Văn bản viết đúng đề tài "Số phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến
qua văn học trung đại Việt Nam".
Câu 3: (6 điểm)
3.1 Ghi lại đủ, đúng hai khổ thơ đầu - cuối của bài thơ "Đoàn thuyền đánh cá"
(Huy Cận) (1 điểm).
3.2 Bài luận: (5 điểm)
A. Yêu cầu về kỹ năng :
- Bài viết đủ ba phần: Mở bài - Thân bài - Kết bài.
- Nắm vững kỹ năng làm loại bài phân tích văn học.
- Lý giải mạch lạc, thuyết phục. Hành văn trôi chảy. Chữ viết rõ ràng, sạch sẽ.
B. Yêu cầu về kiến thức:
Đề bài có hai yêu cầu:
- Phân tích hai khổ thơ đầu - cuối.
- Làm rõ ý nghĩa tư tưởng của bài thơ.

vậy, phân tích chưa sâu sắc, nêu giá trị tư tưởng chưa toàn diện. Diễn đạt khá,
chữ viết rõ ràng.
- Điểm 1: Bài tỏ ra không nắm được yêu cầu đề, sa vào diễn xuôi các khổ
thơ một cách vụng về. Chữ viết cẩu thả.
- Điểm 0: Bài không viết được gì.
------------------ Hết -------------------