Giáo án Tiếng việt lớp 2
MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết 4: ĐỔI GIÀY
I. Mục tiêu
1Kiến thức: Hiểu nội dung khôi hài của truyện : cậu bé ngốc xỏ nhầm giày , bước
tập tễnh lại đổ tại chân mình hôm nay bên dài , bên ngắn hoặc tại đường khập
khểnh , ngắm 2 chiếc giày để ở nhà , không biết đổi lại thành 2 đôi khớp nhau, lại
nói đôi này vẫn chiếc thấp, chiếc cao
2Kỹ năng: Đọc đúng tồn bài
-

Chú ý các tiếng HS dễ phát âm sai

-

Ngắt hơi đúng câu dài

-

Biết đọc phân biệt lời người kể chuyện và lời nhân vật ( các câu hỏi , câu
cầu khiến )

3Thái độ: Tính cẩn thận, xem trước ngó sau khi đi ra ngồi .
II. Chuẩn bị
- GV: Tranh , SGK. Bảng cài: từ khó, câu, đoạn. Bút dạ.
- HS: SGK
III. Các hoạt động

Hoạt động của Thầy
1. Khởi động (1’)



- HS đọc . Lớp đọc thầm
- xỏ nhầm giày , sân trường ,
gầm giường, tập tễnh , khấp
khểnh

- Nêu những từ ngữ chưa hiểu ?
Xỏ nhầm giầy

-> đi nhầm giày chiếc nọ với
chiếc kia


- tập tễnh , lẩm bẩm , khấp
-

Luyện đọc câu

- Thầy lưu ý :
-

Có cậu học trò nọ / vội đến trường nên xỏ

khểnh

( chú thích SGK )

- Nhấn giọng những từ gạch
dưới – có ý hỏi



- HS đọc đoạn 1
- Bước đi tập tễnh , bước thấp ,
bước cao .
- Chân mình hôm nay bên dài ,

nào ?

bên ngắn , hoặc đuờng đi khấp
khểnh
-

Thấy mình đi lại khó khăn, cậu bé cho là tại

- Suy nghĩ của cậu rất đáng


nguyên nhân gì ?
- Cậu nghĩ như thế có đáng cười không ? Vì
sao ?

cười . Xỏ nhầm giày lại đổ tại
chân , tại đường đi.
- HS đọc đoạn 2 , 3
- Thầy giáo bảo cậu đi nhầm
giày . Phải về đổi lại đi cho dễ

Đoạn 2, 3:
- Vì sao cậu bé chạy về nhà đổi giày


Thầy đọc mẫu

- HS nhận vai , người kể
chuyện , cậu bé , thầy giáo


-

Thầy hướng dẫn cách đọc cho HS .

- Thầy nhận xét
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- HS đọc diễn cảm
- Qua chuyện này em rút ra bài học gì ?

- Đọc diễn cảm
- Chuẩn bị: Sự tích cây vú sữa

- Khuyên ta trước khi ra ngồi
phải chú ý về cách ăn mặc ,
không nên cẩu thả.