Nôi Dung Ôn Tập Môn Tiếng Anh 9 Học Kì II.
I.Theory(Lý Thuyết):
1. Tag question( Câu hỏi đuôi)
a. đối với động từ thờng và tobe
Ex1: You play soccer, don t you ?
Ex2: You don t drink coffe, do you?
Ex3: She is a teacher, isnt she?
Ex4: She is not a teacher, is she?
Nhận xét chung về câu hỏi đuôi:Nếu mệnh đề trớc ở dạng khẳng định thì
câu hỏi đuôi sẽ là hình thức phủ định và ngợc lại.
Đối với động từ thờng ta mợn trợ động từ la do, does (nếu là thì hiện tại)hoặc did
(Nếu là thì quá khứ ) trong câu hỏi đuôi.
Đối với động từ tobe và modal verbs: ta dùng động từ tobe vaf modal verbs trong
câu hỏi đuôi cho phù hợp với mệnh đề chính
EX: She is a teacher, isnt she?
She is not a teacher, is she?
EX: She should stay in bed, shouldnt you?
- Nếu trong mệnh đề chính có I am thì trong câu hỏi đuôi sẽ là aren t I
- Nếu trong mệnh đề chính có Let s thì trong câu hỏi đuôi sẽ là shall we
- Nếu mệnh đề chính là câu đề nghị thì đuôi sẽ là will you
EX: Close the door, will you?
- Could/ can có thể đợc dùng với câu yêu cầu khẳng định
EX: Do me a favor, can you?
2. Gerunds ( Danh động từ ) : Danh động từ là động từ thêm ing
Danh động từ thờng đi theo sau các động tờ sau: like, ẹnoy, love, hate, stop, finish,
avoid(tránh), mind, suggest ..
3. Adective, Adverb (Tính từ và trạng từ)
Tính từ thờng đi theo sau động từ tobe và đi trớc danh từ.
Trạng từ thờng đi trớc động từ thờng
Ex: She is a good cooker (good là tính từ và nó đi sau tobe is, đi trớc danh từ cooker)
She cooks very well (well là trạng từ và nó di sau động từ cook)

Turn on : bật >< turn off : tắt
Put on: mặc vào
Take off : cởi ra
Carry on, go on + Ving : tiếp tục làm gì
Look for : tìm kiếm
Look after: chăm sóc
Bring about: mang lại
Put out: dập tắt
8. Câu trúc với SUGGEST
*. I suggest going to the cinema -> S + suggest + Ving +
*. I suggest that you should go to the doctor. -> S + suggest + that + S + should + Vnm
9. Relative clause ( Mệnh đề quan hệ): who, whom, which, whose
Who dùng để thay thế cho danh từ chỉ ngời đứng trớc
Whom dùng để thay thế cho tân ngữ chỉ ngời
Which dùng để thay thế cho danh từ và tân ngữ chỉ vật đứng trớc
Whose dùng để thay thế cho sự sở hữu
Mệnh đề quan hệ xác định là mệnh đề quan hệ cần thiết để làm chức năng giới
hạn, làm rõ nghĩa danh từ đứng trớc nó.Mệnh đè này không có dấu phẩy trớc và
sau nó.
EX: I dont know the girl whom you met yesterday.
Mệnh đề không xác định là mệnh đè không cần thiết phải có để làm chức năng
giới hạn danh từ đứng trớc nó, nghĩa là danh từ đứng trớc nó đã rõ.Vì thế mệnh đè
này thờng dùng sau danh từ riêng hoặc cụm danh từ đã rõ nghĩa nh: Mr Pike, this
man, that girl
EX: Mr Pike, who is my neighbor, is very nice.
10. Adverb clause of concession(Mệnh đề trạng từ chỉ sự nh ợng bộ)
a. Although(mặc dầu,mặc dù); Eventhough là dạng nhấn mạnh hơn của although
Although/ eventhough/ though + clause(mệnh đề)
Mặc dầu, cho dù/ dẫu cho. .. vẫn. . .
EX: Although we were tired, we continue working

7. Open the door, ?
Exercise2.correct the verbs in the brackets
1. I finished(write) . the first few pages of my term paper.
2. Would you mind (help)..me with this.
3. Id enjoy...(do) it.
4. You should avoid..(drink) coffe.
5. I know but I cant help...(have) a cup of coffee.
6. I just cant stand (do) any house work.
7. I dislike ..(wait) in line at the groccery store.
Exercise 3. Combine the sentences using Because/ As/ Since.
1. Jane was worried. She stayed at home alone.

2. We adore him. He is very talented.
...........................................................................................................
3. You must do it right now. It’s very urgent.
………………………………………………………………………
4. Don’t believe him. He is very always being a liar.
……………………………………………………………………..
Exercise 4.Choose the one words or phrase that would not be appropriate
1. the baby laughed happy as she played with her toys.
A B C D
2. Tom is a carefully drive.
A B C D
3. I am dissapoint that people have spoiled this area.
A B C D
4. Jone was happy that he passing the exam.
A B C D
5. I asked if he wanted to look off his coat.
A B C D
6. “ Turn off the TV for me, will you? I want to watch the Mickey Mouse”.

My mother asked me………………………………………..
7.Romeo and Juliet were lovers. Their parents hated each other.
Romeo and Juliet,………………………………………………….
8.She is unheathy because she doesn’t take any exercise.
If she took exercise…………………………………………………..
9.If it doesn’t stop raining, I won’t go out.
Unless………………………………………………………………....
Exercise 7. Join the sentences with and, but, or“ ”
1. She plays tennis. She plays volleyball.
………………………………………………………………………….
2. I don’t like film. I like comedies.
……………………………………………………………………………
3. She left early. She came late
…………………………………………………………………………..
4. Do you live in the city? Do you live in the country?
……………………………………………………………………………
Exercise 8. Put in however or moreover.
1.You can go by plane…………………………., if you are afraid, you can take the train.
2.That man was rich………………………………………………..., he was not happy.
3.he has a large house and an ex pensive car. …………………., he has his own company.
4.The storm destroyed all the crops. ……………………, it made many people homless.
5.She left lastnight . ……………………………………..., she didn’t say goobye to me.
6.You should clean the office before leaving. ……………….., you should turn off all the
lights.
Exercise9.Complete the sentences with the following the prepositions: for, up, after,
on, off, away, in.
1.Who’s going to look…………………………….... the children while you are away?
2.” Turn…………………………. the TV for me, will you? I want to watch the cartoon.”
3.She’s looked……………………………….her keys everywhere.
4. Turn……………………………….the radio. I’m working.