Bài kiểm tra vào lớp 6 trờng THCS nguyễn thiện thuật
Năm học : 2008 2009
Môn Tiếng Việt Thời gian làm bài 90 phút
Điểm Giám khảo 1 Giám khảo 2 Số phách
Phần I. Trắc nghiệm ( 4,0 điểm )
Khoanh tròn vào chữ cái trớc ý trả lời đúng nhất.
Câu 1: Trong các từ sau đây từ nào không phải từ láy ?
A. đi đứng. B. lung linh C. vạm vỡ.
Câu 2 : Điền cặp quan hệ từ nào sau đây vào chỗ chấm trong câu sau : ...trẻ em không đ ợc học
chữ .... cuộc sống của các em sau này sẽ rất khó thoát khỏi cảnh lạc hậu, tối tăm.
A. Vì...nên.... B. Nếu ...thì.... C. Mặc dù....nhng...
Câu 3 : Từ trong ở cụm từ phấp phới trong gió và từ trong ở cụm từ nắng đẹp trời
trong có quan hệ với nhau nh thế nào ?
A. Đó là hai từ đồng nghĩa . B. Đó là hai từ đồng âm. C. Đó là từ nhiều nghĩa.
Câu 4 : Từ nào sau đây viết sai chính tả ?
A. non nớc B. nải nhải
C. lũ lợt D. rà soát
Câu5 : Từ nào không cùng chủ điểm với từ còn lại.
A. yêu nớc B. đoàn kết
C. lao động, cần cù D. gơng mẫu
Câu 6: Trong các từ ngữ sau đây, tìm từ ăn theo nghĩa chuyển ?
A. ăn ốc nói mò B. ăn dỗ C. ăn giỗ
Câu 7 : Trong các câu sau câu nào là câu ghép ?
A. Trên sân trờng, các bạn học sinh đang đá bóng. B. Vì ma nên đờng lầy lội.
C. Vì trời ma nên đờng lầy lội.
Câu 8: Tìm từ trái nghĩa với từ sung sớng.
A. khổ cực B. bất hoà C. hạnh phúc
Phần II. Tự luận ( 16,0 điểm )
Câu 1 ( 4,5 điểm )
Trên những ruộng lúa chín vàng bóng áo chàm và nón trắng nhấp nhô tiếng nói cời
nhộn nhịp vui vẻ

Câu 4 ( 7,0 điểm ) Mẹ là ngời phụ nữ gần gũi, yêu thơng. Em hãy tả lại mẹ em trong một bữa
cơm sum họp gia đình.
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Hớng dẫn chấm kiểm tra môn tiếng việt vào lớp 6
Năm học 2008 -2009
Phần I. Trắc nghiệm ( 4,0 điểm )
Học sinh khoanh tròn vào các đáp án và cho điểm nh sau :
Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8
A ( 0,5
đ)
B
( 0,5đ)

Câu 3 ( 3,5 đ )
a. Cho ( 1,0 điểm )
HS điền đúng các từ còn thiếu vào chỗ chấm mỗi trờng hợp cho 0,25đ.
Cụ thể : lo nhiều, muôn nỗi, đánh giặc, đời bầm.
b. HS nêu đúng 4 từ cho 0,5 đ ( Các trờng hợp khác không cho điểm )
c. * Yêu cầu về nội dung : HS có thể có thể có cách trình bày khác nhau song cần nêu đợc :
- Đoạn thơ đã sử dụng hình ảnh so sánh Con đi trăm núi ngàn khe với ...muôn nỗi tái
tê lòng bầm và hình ảnh Con đi đánh giặc mời năm với ... khó nhọc đời bầm sáu m-
ơi . (0,75đ)
- Các hình ảnh so sánh không chỉ thể hiện cuộc đời vất vả, đắng cay, nhọc nhằn của mẹ mà
còn ca ngợi, thể hiện tình cảm xúc động, tình yêu thơng, trân trọng và biết ơn của ngời con,
ngời chiến sĩ đối với mẹ kính yêu.... ( 1,0 đ )
*Yêu cầu về hình thức : Chữ viết rõ ràng, diễn đạt mạch lạc, hình ảnh. ( 0,25 đ )
Câu 4 ( 7,0đ )
A. Yêu cầu
1. Yêu cầu về kỹ năng: Biết làm bài văn miêu tả về mẹ trong khung cảnh một bữa cơm
xum họp gia đình đầm ấm, hạnh phúc, chan chứa tình yêu thơng. Bài làm có kết cấu chặt
chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt lu loát, hình ảnh, giàu cảm xúc, không mắc lỗi chính tả, dùng
từ, ngữ pháp. Chữ viết cẩn thận rõ ràng.
2. Yêu cầu về kiến thức:
HS có thể có cách miêu tả mẹ của mình theo cảm nhận riêng, song bài viết trình bày đợc
các ý cơ bản sau đây.
- Niềm hạnh phúc khi đợc sống bên những ngời thân yêu trong bữa cơm sum họp đông vui,
hạnh phúc. Mẹ là ngời gần gũi, yêu thơng nhất.
- Tả dáng ngời, nét mặt, lời nói, hành động, cử chỉ, sự chăm sóc hết mực yêu thơng của mẹ đối
với em và ngời thân trong gia đình trong bữa cơm .( Tả mẹ từ lúc chuẩn bị bữa cơm , trong
bữa cơm đến kết thúc bữa cơm hoặc tả sâu ở một thời điểm)
- Trong khi miêu tả cần nêu đợc những tình cảm của em và ngời thân khi đón nhận sự chăm sóc
ân cần, chu đáo và đầy tình thơng của mẹ trong bữa cơm.
- Nêu cảm nghĩ sung sớng, hạnh phúc, yêu quí biết ơn mẹ.