Tiết 82:

BÀI 20 - VĂN BẢN: BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI
- Tạ Duy Anh A – Mục tiêu cần đạt.
1. Kiến thức.
- Lòng đố kỵ của người anh đối với tài năng của em.
- Anh rút ra được bài học.
- Cách thức thể hiện vấn đề giáo dục nhân cách của câu chuyện: Không khô cằn,
giáo huấn mà tự nhiên, sâu sắc qua sự tự nhận thức của nhân vật chính.
2. Kỹ năng.
- Đọc hiểu nội dung văn bản truyện hiện đại có yếu tố tự sự kết hợp với miêu tả
tâm lý nhân vật.
3. Thái độ.
- Lòng đố kỵ sẽ là con rắn độc gặm nhấm trái tim con người.
B – Chuẩn bị của thầy và trò.
- Giáo viên: Giáo án, sách chuẩn kiến thức kĩ năng.
- Học sinh: Vở soạn, sách giao khoa.
C – Tiến trình các hoạt động dạy và học.
Bài cũ: - Tóm tắt lại nội dung truyện “Bức tranh của em gái tôi” ?
Bài mới:
Hoạt động của GV, HS

TaiLieu.VN

Nội dung cần đạt

Page 1


II. Tìm hiểu văn bản
2/ Diễn biến tâm trạng và thái độ của người


TaiLieu.VN

Page 2


? Vì sao người anh lại có tâm trạng hiện ra với nét đẹp vê hình dáng và tâm hồn
như vậy ?
trong tranh của em gái và xấu hổ vì do tự
nhận ra được những yếu kém của mình (cảm
thấy mình nhỏ nhặt, hèn kém, ích kỷ).
? Em thấy tác giả đã miêu tả sự diễn - Sâu sắc, tinh tế và tài tình.
biến tâm trạng ấy ra sao ?
? Qua đây, em có suy nghĩ gì về - Người anh đáng trách nhưng cũng đáng
nhân vật người anh ?
cảm thông vì những tính xấu trên chỉ là nhất
thời. Điều quan trọng là cậu biết ân hận và
sửa lỗi
3/ Nhân vật cô bé Kiều Phương.
? Em thấy nhân vật này được miêu - Ngoại hình : Mặt mũi lôn tự bôi bẩn.
tả về những phương diện nào ?
- Cử chỉ, hành động : Tò mò, hiếu động, say
mê vẽ tranh, đối tốt với anh trai.
- Tài năng : Có năng khiếu vẽ đặc biệt.
? Em có nhận xét gì về bức vẽ “Anh - Đó là bức tranh rất đặc biệt : Đẹp, trong
trai tôi” của Kiều Phương ?
sáng cả về nhân vật lẫn cảnh vật. Bức tranh
ấy được vẽ bằng tình yêu, lòng nhân hậu đối
với anh trai mình (và niềm tin).
? Suy nghĩ của em về nhân vật Kiều - Là một cô bé hồn nhiên, hiếu động, có tài

* Hướng dẫn học bài : Học sinh về soạn bài “Vượt thác”.

TaiLieu.VN

Page 4