GV: Đỗ Thị Lệ Thuỷ - THPT Cẩm Thủy 3
Người soạn: Đỗ Thị Lệ Thủy
Ngày dạy:…………………..
Bài 62: Luy n t p axit cacboxylicệ ậ
I. Mục tiêu bài học
1.Về kiến thức
Học sinh nắm vững cấu trúc, tính chất vật lý và tính chất hóa học của
axit cacboxylic.
2. Về kĩ năng
Học sinh biết vận dụng kiến thức để giải các bài tập nhận biết, điều chế
axit cacboxylic.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên
Chuẩn bị các bài tập phù hợp cho bài dạy.
2. Học sinh
Ôn tập trước ở nhà các kiến thức cần nhớ, soạn trước các bài tập của
bài mới.
III. Phương pháp
Đàm thoại nêu vấn đề.
IV. Tiến trình bài dạy
1
GV: Đỗ Thị Lệ Thuỷ - THPT Cẩm Thủy 3
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
* Hoạt động 1:
GV củng cố, tổng kết về
tính chất và phương pháp
điều chế axit cacboxylic.
Yêu cầu học sinh viết
phương trình phản ứng
theo sơ đồ trong SGK.
*Hoạt động 2:

COOH
b) F-CH
2
COOH,
NC-CH
2
COOH, O
2
N-
CH
2
COOH
2. Phản ứng giữa
CH
3
COOH và C
2
H
5
OH
có axit Sunfuric đặc làm
xúc tác được gị là phản
ứng:
A. Axit bazơ
R-COOH + H
2
O  R-COO
-
+H
3

OH
R-X + KCN  R-CN + KX
H
+
R-CN + 2H
2
O  RCOOH +NH
3

R-CH
2
-CH
2
-R
'
RCOOH +
R
’
COOH
2RCH
2
OH + O
2
 2RCOOH + 2H
2
O
2RCHO + O
2
2RCOOH
Bài 2: Nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi của

2

hút mạnh hơn –CN và –CN hút mạnh hơn
-F tính axit giảm dần được sắp xếp như
trên.
2. Đáp án: B
2
[O]
Xt,t
0

l
/
l
ạ
n
h

n
h
a
n
h
1500
0
C
H
+
,Hg
2+