SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊU TẢ TRONG
VĂN BẢN THUYẾT MINH
A. Mục tiêu cần đạt:
Giúp học sinh hiểu được văn bản thuyết minh có khi phải kết hợp với yếu tố
miêu tả thì mới hay.
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Những đoạn văn, bài văn thuyết minh có sử dung yếu tố miêu tả.
- Học sinh: Sưu tầm những đoạn văn thuyết minh có sử dụng yếu tố miêu tả.
C. Tiến trình bài giảng:
* Hoạt động 1: Khởi động:
1-Tổ chức:
2-Kiểm tra:
Kiểm tra bài cũ: Để văn bản thuyết minh sinh động, hấp dẫn, có sức thuyết
phục ta thường sử dụng một số biện pháp nghệ thuật, đó là những biện pháp nào?
Khi sử dụng cần lưu ý điều gì? Đọc đoạn văn trong phần thân bài có sử dụng biện
pháp nghệ thuật (Đối tượng thuyết minh tự chon)?
Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh.
3-Bài mới: Giới thiệu bài:
Năm lớp 8, chúng ta đã được tìm hiểu về yếu tố miêu tả trong văn bản tự
sự và nghị luận. Vậy yếu tố này có vai trò như thế nào trong văn bản thuyết minh
và chúng ta sẽ sử dụng vào quá trình thuyết minh một đối tượng cụ thể ra sao, mời
các em vào giờ học hôm nay.
* Hoạt động 2:

Bài học:

1.Ngữ liệu và phân tích ngữ liệu:

2.Kết luận:

Văn bản “Cây chuối trong đời sống Việt Nam”

dụng làm cho đối tượng thuyết

- Thái độ đúng đắn của con người trong việc trồng,

minh được nổi bật, gây ấn tượng.

chăm sóc và sử dụng có hiệu quả các giá trị của
cây chuối.
? Tìm những câu trong bài thuyết minh về đặc
điểm tiêu biểu của cây chuối.
 Những câu văn thuyết minh:
(1)- “Đi khắp Việt Nam … núi rừng”
“Cây chuối rất ưa nước … cháu lũ”
(2)- “Cây chuối là thức ăn … hoa, quả!”
(3)- Giới thiệu quả chuối: Những loại chuối và
công dụng của nó.
+ “Quả chuối là một món ăn ngon”
+ “Nào chuối hương … thơm hấp dẫn”
+ “Mỗi cây chuối đều cho ta một buồng chuối …
nghìn quả”
+ Chuối xanh để chế biến thức ăn.
+ Chuối để thờ cúng.
+ ……..
? Chỉ ra những câu văn có yếu tố miêu tả về cây
chuối.
 “Đi khắp Việt Nam … núi rừng”
“Không phải là quả tròn như trứng quốc … cuốc”.
“Không thiếu những buồng chuối… tận gốc cây”
“Chuối xanh … món gỏi”
? Cho biết tác dụng của yếu tố miêu tả trên?

- Một học sinh đọc yêu cầu bài tập.

tiết thuyết minh.

- Làm vào vở.

- Thân cây chuối thẳng và tròn như một cây cột

- Trình bày trước lớp.

trụ mọng nước gợi ra cảm giác mát mẻ rễ chịu.

- Học sinh khác nhận xét, bổ sung. - Lá chuối tươi xanh rờn xào xạc trong nắng sớm.
- Quả chuối chín màu vàng vừa bắt mắt, vừa dậy
lên một mùi thơm ngọt ngào, quyến rũ.
- Nõn chuối màu xanh non cuốn tròn như một
bức thư còn phong kín đang đợi gió mở ra.
- Một học sinh đọc yêu cầu bài tập.
- Làm miệng trước lớp.

2-Bài tập 2: Chỉ ra yếu tố miêu tả trong đoạn văn sau:
- “Tách … nó có tai”
- “Chén của ta không có tai”
- “Khi mời ai … rất nóng”

- Hai học sinh đọc văn bản.
TaiLieu.VN

3-Bài tập 3: (SGK26, 27, 28)
Page 3