Sáng kiến kinh nghiệm
Tên đề tài:
Giám hiệu với hoạt động ngoài giờ lên lớp (trích).

Người thực hiện : Nguyễn Thị Xuân Lan.
Trường: Hiệu trưởng trường tiểu học Khương Thượng.

Phần II: Nội dung đề tài
I. Một số khái niệm cơ bản liên quan đến đề tài:
1. Đạo đức:
Là những tiêu chuẩn, là những nguyên tắc được dư luận xã hội thừa nhận; qui định hành
vi, quan hệ của con người với nhau và với xã hội.
Là những phẩm chất tốt đẹp của con người do tu dưỡng theo những tiêu chuẩn, đạo đức
mà có.
Vì vậy môn Đạo đức ở trường tiểu học là đặc biệt quan trọng, nó góp phần vào việc giáo
dục cho các em các nét phẩm chất đạo đức như: Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, yêu thương anh
chị em; biết kính trọng và biết ơn các thầy giáo, cô giáo; yêu trường, yêu lớp, yêu bạn bè. Để
giáo dục học sinh những nét phẩm chất đạo đức ấy, là phải giúp các em thể hiện hành vi đạo
đức của mình qua các giờ học, qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
2. Pháp luật:
Là những qui phạm, những hành vi do Nhà nước ban hành mà mọi người dân buộc phải
tuân theo, nhằm điều chỉnh các quan hệ xã hội và bảo vệ trật tự xã hội.
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp chính là môi trường, là nơi để học sinh thể hiện
hành vi đạo đức của mình, để giáo viên uốn nắn, hướng dẫn trò của mình thể hiện những hành vi
đạo đức. Đó chính là tiền đề sau này những công dân ấy thực hiện đúng, tuân thủ theo pháp luật.
3. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp:
Là hoạt động sư phạm của giáo viên và học sinh trong nhà trường được
Tiến hành thông qua các hoạt động xã hội, hoạt động đoàn thể........ Các hoạt động này
bổ trợ cho các hoạt động giáo dục toàn diện trong nhà trường.
Là những hoạt động mang tính giáo dục, được sự chỉ đạo, hướng dẫn chung của Bộ giáo
dục - Đào tạo, của Sở giáo dục - Đào tạo Hà Nội, của Phòng giáo dục – Đào tạo Quận Đống Đa

2. Các chủ đề của 5 đợt thi đua:
Đợt 1: Từ 5 – 9 đến 15 – 10.
Vui hội khai trường – Mừng Thủ đô giải phóng.
Đợt 2: Từ 15 – 10 đến 30 – 11.
Chúng em chăm ngoan vì sức khoẻ thầy cô.
Đợt 3: Từ 30 – 11 đến 15 – 1.
Chào Seagames – Biết ơn anh bộ đội.
Đợt 4: Từ 15 – 1 đến 30 – 3.
Mừng Đảng – Mừng Đoàn
Mừng mùa xuân đất nước.
Đợt 5: Từ 30 – 3 đến 30 – 5.
Vâng lời Bác Hồ dạy – Em là chiến sĩ nhỏ Điện Biên
Sau đây tôi xin trình bày hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo chủ điểm các đợt thi đua
mà ở trường tôi đã tổ chức tiến hành ở các lớp 4, lớp 5.
3. Một số chủ đề mẫu của các hoạt động ngoài giờ lên lớp:
* Chủ đề 1:
Biết ơn các thầy giáo, cô giáo
1. Yêu cầu giáo dục:
Học sinh nhận thức sâu sắc công ơn của các thầy, cô giáo đối với mỗi học sinh.
Qua đó học sinh xác định nhiệm vụ, trách nhiệm của mình là phải cố gắng học tập, tu dưỡng
rèn luyện cho tốt để xứng đáng với công lao to lớn của các thầy giáo, cô giáo.
2. Nội dung và hình thức thể hiện:
a. Nội dung:
- Học sinh kể lại mẩu chuyện về tình cảm thầy – trò sâu sắc.
- Học sinh hát, đọc thơ có nội dung ca ngợi công lao to lớn của các thầy giáo, cô giáo.
- Học sinh nêu các công thức, quy tắc toán; làm một số bài tính nhanh; làm một số bài
từ ngữ, ngữ pháp cơ bản.
- Kể về cách học bài của bản thân học sinh và thời gian biểu một ngày học tập của các
em.
- Học sinh nêu trách nhiệm của mình trong học tập và rèn luyện đạo đức.

+ Tìm số bé nhất, lớn nhất có ba chữ số chia hết cho 2, 3 và 5. Tổng, hiệu của hai số đó
có chia hết cho 2, 3 và 5 không?
+ Hãy nêu các kiểu từ láy, các dạng từ láy.
+ Tìm 5 kiểu từ láy dạng l ... l (ví dụ: lo lắng).
+ Vì sao nói và viết phải thành câu? Cho ví dụ.
+ Tìm chủ ngữ, vị ngữ của một câu:
" Chữ của bạn Hoa vừa sạch, vừa đẹp."
+ Làm thế nào để bài học nhanh thuộc?
+ Hãy nêu thời gian biểu một ngày nghỉ mà em cho là vừa giúp đỡ được bố mẹ nhiều,
vừa học bài và làm bài tốt.
+ Em hiểu câu nói “không thầy đố mày làm nên” như thế nào?
Ban giám hiệu yêu cầu giáo viên chủ nhiệm lớp chọn một em trong lớp để điều khiển
buổi sinh hoạt. Giáo viên chủ nhiệm phải viết lời tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu và cho em đó
tập điều khiển chương trình.
Giáo viên chủ nhiệm thông báo và trao đổi với học sinh của mình về nội dung và hình
thức của buổi sinh hoạt để các em có thời gian sưu tầm, tìm hiểu, chuẩn bị.
Giáo viên chủ nhiệm lớp trao đổi với chi hội cha mẹ học sinh lớp chuẩn bị cho buổi sinh
hoạt:
+ Chuẩn bị cho trang trí, khẩu hiệu, hoa.
+ Kê bàn ghế học sinh, bàn ghế đại biểu.
+ Mời đại biểu tham dự.
+ Chuẩn bị phần thưởng cho những học sinh đạt kết quả tốt trong đợt thi đua 20/11,
chuẩn bị bánh kẹo, hoa quả để liên hoan cuối buổi.
Lưu ý: Giáo viên chủ nhiệm chọn học sinh điều khiển chương trình phải nhanh nhẹn,
hoạt bát. Để học sinh này làm tốt, giáo viên phải hướng dẫn cụ thể, phải cho làm thử.
* Bước tiến hành sinh hoạt:
Học sinh điều khiển chương trình nêu lí do, giới thiệu đại biểu dự buổi sinh hoạt. Phần lí do
có thể viết theo đại ý như: Lòng kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo luôn luôn ở trong tâm
trí mỗi học sinh chúng ta. Các thầy giáo, cô giáo không những dạy cho ta học chữ mà còn dạy
cho ta làm người. Nhờ công sức của các thầy giáo, cô giáo mà mỗi học sinh chúng ta tiến bộ và

giáo.
Hướng dẫn làm mẫu
3
*Thực hiện ở lớp 4A
Thời gian: Ngày 14 – 11- 2003
Thành phần đại biểu tham dự: Ban giám hiệu, tổng phụ trách Đội, tổ trưởng chuyên môn,
giáo viên khối 4 + Khối 5.
Tiến hành sinh hoạt theo trình tự các bước đã hướng dẫn ở phần trên.
- Lớp trưởng tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
- Lớp trưởng nêu thể lệ cuộc thi.
- Cho tiến hành cuộc chơi.
- Lớp trưởng mời các bạn khác bổ sung, cho ý kiến đánh giá, nhận xét.
- Sau khi học sinh cuối cùng trả lời câu hỏi, các học sinh khác bổ sung ý kiến.
Người điều khiển chương trình mời cô giáo chủ nhiệm phát biểu ý kiến, nhận xét, đánh giá
cuộc thi và tổng kết đợt 20 – 11 của lớp học.
- Lớp trưởng thay mặt học sinh cả lớp đọc lời hứa.
Đánh giá rút kinh nghiệm
Thành phần tham dự: Ban giám hiệu, tổ trưởng chuyên môn, giáo viên khối 4 Khối 5, tổng
phụ trách Đội. Đã có đủ thành phần tham dự.
- Về mô hình: Rất phù hợp với học sinh.
- Về nội dung: Các câu hỏi được soạn thảo rất rõ ràng, ngắn gọn, có đủ các câu hỏi cho
cả học sinh khá giỏi, học sinh trung bình và học sinh yếu.
- Về việc chuẩn bị: Chuẩn bị chu đáo. Cần phải có sự chuẩn bị chu đáo cả về nội dung,
cả về trang trí, kê bàn ghế, văn nghệ thì buổi sinh hoạt mới đạt được hiệu quả tốt.
- Về quá trình tiến hành:
Các em học sinh rất thích hình thức hoạt động này. Để buổi sinh hoạt tiến hành được tốt,
ngoài sự chuẩn bị tốt về nội dung câu hỏi, về trang trí, kê bàn ghế...... thì người điều khiển
chương trình nên tạo không khí sôi nổi, hào hứng trong cuộc thi. Vì vậy, mỗi giáo viên chủ nhiệm
lớp cần phải lựa chọn, hướng dẫn và cho làm thử nhiều lần đối với em giữ vai trò điều khiển
chương trình.

- Thi tìm hiểu về chiến thắng Điện Biên thông qua hình thức bốc thăm và trả lời câu
hỏi.
- Phát động phong trào thi đua “ Hướng về Điện Biên thân yêu”, học sinh nêu rõ
trách nhiệm của mình.
- Thi hát liên khúc về Điện Biên.
b. Cấp liên đội ( Trường )
4
* Thời gian: Ngày 29 – 03 – 2004.
* Địa điểm: Tại sân trường.
* Đối tượng: 100% học sinh toàn trường.
* Chương trình: Tuyên bố lí do – Giới thiệu đại biểu.
Hiệu trưởng đọc lời khai mạc liên hoan.
- Màn sử thi “50 năm – sáng mãi một Điện Biên”.
- Báo cáo thành tích của toàn trường trong việc thực hiện phong trào thi đua
“Hướng về Điện Biên thân yêu”.
- Tuyên dương – khen thưởng các tập thể và cá nhân xuất sắc trong phong trào
này.
- Trao quà cho các đại biểu là cựu chiến binh trong chiến dịch Điện Biên Phủ...
- Tổ chức trò chơi vui khoẻ mang tên: “Tải đạn ra tiền tuyến”.
- Phần tài năng trí tuệ của học sinh: Thi bốc thăm trả lời câu về chiến thắng Điện
Biên Phủ.
- Hát tập thể – kết thúc liên hoan.
2. Các bước tiến hành:
a. Liên hoan chiến sĩ nhỏ Điện Biên cấp chi đội (lớp):
* Bước chuẩn bị:
- Ban giám hiệu họp với tổ trưởng chuyên môn – Tổng phụ trách – Bí thư Chi
đoàn để thông qua nội dung – hình thức của liên hoan.
* Phân công:
Tổng phụ trách + Bí thư Chi đoàn: Sưu tầm các tư liệu liên quan đến lịch sử chiến
thắng Điện Biên Phủ; cung cấp các bài hát, câu chuyện về Điện Biên; gợi ý định hướng cho các

(Cả lớp giơ tay).
Đề ra chỉ tiêu từ ngày 1 --> 15/3: Cả lớp hoàn thành chặng đường 500 km từ Hà Nội về
Điện Biên .
* Hoạt động 2: Tham gia thi tìm hiểu lịch sử “Âm vang Điện Biên” do TW đoàn phát
động. Chỉ tiêu: 100% các bạn đều có bài dự thi chất lượng cao.
* Hoạt động 3: Quyên góp ủng hộ các bạn ở Điện Biên – Lai Châu để các bạn xây dựng
nhà văn hoá tỉnh.
Chỉ tiêu: 100% các bạn tiết kiệm tiền ăn sáng, ủng hộ 2000đ cùng một số đồ dùng học
tập khác.
* Hoạt động 4: Xây dựng chương trình măng non mang tên “ Vườn hoa Điện Biên”.
5