Kế hoạch bài dạy môn kỹ thuật L5
Ngày soạn: 1/ 9/ 06 Ngày dạy: Thứ 3/ 5/ 9/ 06
Chơng I: Kĩ thuật phục vụ
Bài 1: Đính khuy hai lỗ ( 2 tiết)
I. Mục tiêu
HS cần phải:
- Biết cách đính khuy 2 lỗ
- Đính đợc khuy hai lỗ đúng quy trình, đúng kĩ thuật.
- Rèn luyện tính cẩn thận.
II. Đồ dùng dạy- học
- Mẫu đính khuy hai lỗ
- Một số sản phẩm may mặc đợc đính khuy hai lỗ
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+ Một số khuy 2 lỗ.
+ 3 chiếc khuy 2 lỗ có kích thớc lớn
+ Một mảnh vải có kích thớc 20 x 30 cm
+ Chỉ khâu và kim khâu thờng
+ Kim khâu len và kim khâu thờng
+ Phấn vạch , thớc
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học
2 Nội dung bài
Tiết 1
* Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
- GV cho HS quan sát một số mẫu khuy 2 lỗ
và hình 1a( SGK)
H: Em có nhận xét gì về đặc điểm , hình
dạng, kích thớc, màu sắc của khuya 2 lỗ?
H: Em nhận xét gì về khoảng cách giữa các
thao tác trong bớc 1.
- HD HS đọc mục 2b và quan sát hình 4 SGK
để nêu cách đính khuy.
- GV hớng dẫn cách đính khuy bằng kim to :
+ Lần khâu thứ nhất: lên kim qua lỗ khuy thứ
nhất, xuống kim qua lỗ khuy thứ 2 . Các lần
khâu đính còn lại GV cho HS lên thực hiện
- HD HS quan sát hình 5 ,6 SGK
H: Nêu cách quấn chỉ quanh chân khuy và kết
thúc đính khuy?
- GV nhận xét và hớng dẫn HS thực hiện thao
- HS đọc SGK
- Có 2 bớc:
+ Vạch dấu các điểm đính khuy
+ đính khuy vào các điểm vạch dấu
- HS đọc
- Đặt vải lên bàn, mặt trái ở trên. Vạch dấu đ-
ờng thẳng cách mép vải 3 cm
- Gấp theo đờng vạch dấu và miết kĩ, khâu lợc
cố định nẹp
- Lâtk mặt vải lên trên. vạch dấu đờng thẳng
cách đờng gấp của nẹp 15mm
vạch dấu 2 điểm cách nhau 4 cm trên đờng
dấu
- 2 HS lên thực hành
- HS quan sát
- HS đọc SGK
- HS quan sát
- HS theo dõi
- HS lên thực hiện
2 mức : hoàn thành A, cha hoàn thành B,
hoàn thành tốt A
+
.
IV. Nhận xét dặn dò
- GV nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần học tập
và kết quả thực hành của HS.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau: vải, khuy bốn lỗ,
kim chỉ,
- HS quan sát
- HS nêu trong SGK
- HS theo dõi
- HS trả lời
- HS thực hành
- HS nhắc lại
- HS để dụng cụ lên bàn
- HS đọc yêu cầu trong SGK
- HS thực hành trong 2 tiết
Ngày soạn : Ngày dạy:
3
Bài 2: Đính khuy bốn lỗ ( 2 tiết)
I. Mục tiêu
HS cần phải:
- Biết cách đính khuy nbốn lỗ theo hai cách.
- Đính đợc khuy bốn lỗ đúng quy trình, đúng kĩ thuật.
- Rèn luyện tính cẩn thận.
II. Đồ dùng dạy - học
- Mẫu đính khuy bốn lỗ đợc đính theo hai cách.
- Một số sản phẩm may mặc có đính khuy bốn lỗ.
ở giữa mặt khuy.
- Khuy bốn lỗ đợc đính vào vải bằng các đờng
khâu qua 4 lỗ khuy để nối khuy với vải bằng
các đờng chỉ đính khuy tạo thành 2 đờng song
song hoặc chéo nhau ở giữa mặt khuy. Phía d-
4
- GV nhận xét và nhắc lại .
Hoạt động 2: Hớng dẫn thao tác kĩ thuật.
- GV: Khuy 4 lỗ gần giống khuy 2 lỗ, chỉ
khác là có 4 lỗ trên mặt khuy. Vậy cách đính
khuy 4 lỗ có giống nh cách đính khuy 2lỗ
không . các em hãy đọc SGK quy trình thực
hiện
H; Cách đính khuy 4 lỗ và 2 lỗ có gì giống và
khác nhau?
H: Em hãy nhắc lại quy trình thực hiệnthao
tác vạch dấu các điểm đính khuy?
- GV yêu cầu 1HS lên bảng thực hiện thao tác
vạch dấu các điểm đính khuy?
- Yêu cầu hS quan sát H2 SGK nêu cách đính
khuy 4 lỗ theo cách tạo hai đờng thẳng song
song
- GV nhận xét uốn nắn những HS còn lúng
túng
- GV yêu cầu HS quan sát H3 SGK và nêu
cách đính khuy 4 lỗ theo cách thứ hai.
- GV tổ chức cho HS thực hành vạch dấu các
điểm đính khuy và đính khuy 4 lỗ
ới khuy 4 lỗ cũng có các vòng chỉ quấn quanh
chân khuy giống nh đính khuy 2 lỗ.
- Cá nhân HS lên bảng trình bày sản phẩm .
- GV nhận xét kết quả thực hành của HS
IV. Nhận xét dặn dò
- GV nhận xét đánh giá sự chuẩn bị của HS ,
tinh thần học tập và kết quả thực hành
- Dặn HS chuẩn bị bài của tiết sau.
- HS trình bày sản phẩm.
- HS nhắc lại các yêu cầu đánh giá SP
- 2 nHS lên đánh giả SP của bạn
Ngày soạn: ngày dạy:
Bài 3: Đính khuy bấm ( 3 tiết)
I. Mục tiêu
HS cần phải:
- Biết cách đính khuy bấm
- Đính đợc khuy bấm đúng quy trình, đúng kĩ thuật.
- Rèn luyện tính tự lập, kiên trì, cẩn thận.
II. Đồ dùng dạy học
- Mẫu đính khuy bấm.
- Một số sản phẩm may mặc đợc đính khuy bấm nh áo bà ba, áo dài, áo sơ sinh.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+ Một số khuy bấm với kích cỡ và màu sắc khác nhau.
+ 4 khuy bấm loại to
+ Hai mảnh vải kích thớc 20cm X 30 cm.
+ kim khâu len , kim khâu cỡ nhỏ.
+ len , chỉ khâu, phấn vạch, thớc, kéo....
III. Các hoạt động dạy- học
Tiết 1
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ của HS
phần mặt lõm , mặt lồi của khuy bấm.
- GV hớng dẫn cách nút chỉ sau khi đính
xong.
- Gọi HS nhắc lại cách đính khuy bấm
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và tổ chức cho
HS tập đính khuy bấm.
- Dặn HS đọc thuộc ghi nhớ trong SGK
- HS quan sát và đọc SGK H1a
+ Khuy bấm đợc làm bằng kim loại hoặc
nhựa. Có 2 phần là phần mặt lồi và phần mặt
lõm đợc cài khớp vào nhau.Mỗi phần của
khuy bấm có 4 lôc hình bầu dục ở sát mép
khuy và cách đều nhau.
+ Khuy bấm đợc đính vào vải bằng các đờng
khâu nối từng lỗ khuy với vải ( ở ngay mép
ngoài lỗ khuy) . Mỗi phần của khuy bấm đợc
đính vào nẹp của sản phẩm may mặc . Vị trí
đính phần mặt lồi ngang bằng với vị trí đính
phần mặt lõm ở nẹp bên kia.
- HS quan sát và đọc SGK
- HS nêu
- HS lên thực hiện
- HS nêu
- 2 HS lên thực hiện
- HS nhắc lại
7
Tiết 2, 3
* Hoạt động3: thực hành
- Yêu cầu HS nhắc lại cách đính 2 phần khuy
bấm.
- Biết cách thêu chữ V và ứng dụng của thêu chữ V
- Thêu đợc các mũi thêu chữ V đúng kĩ thuật, đúng quy định.
- Rèn luyện đôi tay khéo léo và tính cẩn thận.
II. Đồ dùng dạy học
- Mẫu thêu chữ V ( đợc thêu bằng len hoặc sợi trên vải , hoặc tờ bìa khác màu. Kích thớc múi
thêu lớn gấp 3, 4 lần kích thớc mũi thêu trong SGK
- Một số sản phẩm thêu trang trí bằng mũi thêu chữ V ( váy, áo, khăn..)
8
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+ một mảnh vải trắng hoặc màu kích thớc 35cm x 35 cm.
+ Kim khâu len.
+ Len , sợi khác màu vải.
+ phấn vạch, thớc kẻ, kéo, khung thêu có đờng kính 20- 25 cm
III. Các hoạt động dạy học
Tiết 1
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của học
sinh
- GV nhận xét sự chuẩn bị của HS
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- Giới thiệu bài và nêu mụch đích bài học
2. Nội dung bài
*Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu
- GV giới thiệu mẫu thêu chữ V.
H: Em hãy quan sát h1 và nêu đặc điểm của
đờng thêu chữ V ở mặt phải, mặt trái đờng
thêu.
H: Thêu chữ V đợc trang trí ở đâu?
Lu ý GV nên căng vải vào khung thêu để thực
hiện các thao tác thêu đợc dễ dàng
+ Thêu theo chiều từ trái sang phải
+ Các mũi thêu đợc luân phiên thực hiện trên
2 đờng dấu song song .
+ Xuống kim đúng vào vị trí vạch dấu. mũi
kim hớng về phía trái.
+ Sau khi lên kim cần rút chỉ từ từ, chặt vừa
phải để mũi kim thêu không bị dúm.
- Yêu cầu HS nêu và thực hiện các thao tác
kết thúc đờng thêu
- GV hớng dẫn nhanh lần 2 các thao tác thêu
chữ V
- Yêu cầu HS nhắc lại cách thêu?
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và tổ chức cho
HS thêu chữ V trên giấy
- HS quan sát
- HS nêu
- HS quan sát
- 2 HS lên bảng thực hiện thêu mẫu
- HS nêu
- HS quan sát
- HS nêu
- HS thực hành thêu trên giấy
Tiết 2, 3
* Hoạt động 3: HS thực hành
- Yêu cầu HS nhắc lại cách thêu chữ V
- GV nhận xét và hệ thống lại cách thêu
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Gọi 2 HS nêu các yêu cầu của sản phẩm ở
- Mẫu thêu dấu nhân đợc thêu bằng len, sợi trên vải hoặc tờ bìa khác màu. Kích thớc mũi thêu
khoảng 3 - 4 cm
- Một số sản phẩm may mặc thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+ Một mảnh vải trắng hoặc màu , kích thớc 35 x 35 cm
+ Kim khâu len
+ Len khác màu vải.
+ Phấn màu, bút màu, thớc kẻ, kéo, khung thêu.
III. Các hoạt động dạy- học
Tiết 1
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập
của HS
- GV nhận xét
B. Bài mới
- HS để đồ dùng lên bàn
11
1. Giới thiệu bài
GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học
2. Nội dung bài
* Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
mẫu
- GV giới thiệu mẫu thêu dấu nhân
H: Em hãy quan sát hình mẫu và H1 SGK
nêu đặc điểm hình dạng của đờng thêu dấu
nhân ở mặt phải và mặt trái đờng thêu?
H: So sánh mặt phải và mặt trái của mẫu
thêu chữ V với mẫu thêu dấu nhân?
H: mẫu thêu dấu nhân thờng đợc ứng dụng
trí hoặc thêu chữ trên các sản phẩm may mặc
nh: váy, áo, vỏ gối, khăn tay, khăn trang trí
trải bàn...
- HS nêu Vạch 2 đờng dấu song song cách
nhau 1 cm
- Vạch các điểm dấu thẳng hàng với nhau trên
2 đờng vạch dấu
- HS lên bảng thực hiện các đờng vạch dấu
- HS nêu
- HS theo dõi
12
H4a, 4b, 4c, 4d SGK
H: Nêu cách thêu dấu nhân mũi thứ nhất,
thứ hai?
GV hớng dẫn chậm các thao tác thêu mũi
thêu thứ nhất, mũi thứ hai .
Lu ý:
+ các mũi thêu đợc luân phiên thực hiện trên
2 đờng kẻ cách đều.
+ Khoảng cách xuống kim và lên kim ở đờng
dấu thứ 2 dài gấp đôi khoảng cách xuống kim
và lên kim ở đờng dấu thứ nhất.
+ Sau khi lên kim cần rút chỉ từ từ, chặt vừa
phải để mũi kim không bị dúm
- Gọi HS lên thực hiện tiếp các mũi thêu
- Yêu cầu HS quan sát H5
H: Nêu cách kết thúc đờng thêu
- Gọi 1 HS lên thực hiện thao tác kết thúc đ-
ơng thêu
- GV treo bảng phụ ghi quy trình thực hiện
- Cử 3 HS lên đánh giá sản phẩm của các bạn.
- GV nhận xét đánh giá kết quả học tập .
IV. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập
và kết quả thực hành của học sinh.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau để cắt khâu thêu
túi sách tay
- HS nêu
- HS thực hành thêu dấu nhân.
- HS trng bày sản phẩm
- 3 HS lên đánh giá bài của bạn
- HS nghe
- HS nghe
Ngày soạn: Ngày dạy:
Bài 6 Cắt, Khâu, thêu túi sách tay đơn giản (3tiết)
I. Mục tiêu
HS cần:
- Biết cách cắt, khâu, thêu trang trí túi sách tay đơn giản.
- Cắt, khâu, thêu trang trí đợc túi sách tay đơn giản.
- Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay và khả năng sáng tạo, HS yêu thích, tự hào với sản phẩm
do mình làm đợc.
II. Đồ dùng dạy học
- Mẫu túi sách tay bằng vải có hình thêu trang trí ở mặt túi.
- Một số mẫu thêu đơn giản.
- Một mảnh vải màu hoặc sáng có kích thớc 50cmx 70 cm
- Khung thêu cầm tay
- Kim khâu, kim thêu.
- Chỉ khâu, chỉ thêu các màu
III. các hoạt động dạy học
Tiết 1:
- HS quan sát và nhận xét
+ Túi hình chữ nhật bao gồm thân túi và quai
túi. Quai túi đợc đính vào 2 bên miệng túi.
+ Túi đợc khâu bằng mũi khâu thờng.
+ một mặt của túi đợc thêu trang trí
- HS đọc SGK
_ HS nêu quy trình
- HS quan sát
- HS thực hành theo nhóm đôi
Tiết 2, 3
* Hoạt động 3: HS thực hành
- GV kiểm ta sản phẩm HS đo cắt ở giờ học
15
Copyright: Tài liệu đại học ©