Ngày soạn 01/08/2008.
Bài 1: luật NGHĩA Vụ QUÂN Sự và TráCH nhiệm của
học sinh .
(Tiết 1)
I . Mục tiêu :
1. Kiến thức:
- Nắm chắc những nội dung cơ bản của luật nghĩa vụ quân sự,làm cơ sở để thực hiện
đúng trách nhiệm,nghĩa vụ quân sự của minh.
2. Về thái độ:
Xác định tinh thần, thái độ đúng đắn trong học tập, nghiên cứu luật nghĩa vụ quân sự,
liên hệ xác định trách nhiệm của HS tham gia vào các hoạt động quốc phong ở nhà trờng, ở
địa phơng và xây dựng quân đội.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên
- Bài giảng có phần trợ giúp của máy vi tính, máy chiếu,....
- Nêú có điều kiện chuẩn bị một số hình ảnh thực hiện Luật Nghĩa vụ quân sự để minh họa.
- Nội dung nghi bảng(HS tự nghi theo GV).
2.Học sinh:
- Chuẩn bị SGK, vở nghi, bút viết,...
III Tổ chức hoạt động dạy học:
Hoạt động 1(15 phút): Sự cần thiết phải ban hành Luật Nghĩa vụ quân sự:
Hoạt động của HS Hoạt động của GV
- Nghe, nghi chép
- Với sự hiểu biết của mình và
kiến thức SGK trả lời câu hỏi.
- Các HS khác nghe, bổ sung.
- Nghe kết luận và nghi chép.
- GV dẫn dắt nêu vấn đề: Trong quá trình xây dựng và
trởng thành, QĐND Việt Nam thực hiện theo 2 chế độ
tình nguyện và NVQS, Luật NVQS Quân đội NDVN
ra đời.

+ Nhóm 3: Tại sao ban hành Luật NVQS là để đáp ứng
yêu cầu xây dựng quân đội trong thời kỳ đẩy mạnh
công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc?
- Dẫn dắt, hớng dẫn các nhóm chuẩn bị và thảo
luận.
- Nhận xét, bổ sung và kết luận.
+Nhóm 1: Cần làm rõ 3 ý sau:
. Dân tộc ta có truyền thống kiên cờng, bất khuất
chống giặc ngoại xâm, yêu nớc nồng nàn, sâu sắc.
. QĐND ta từ nhân dân mà ra, vì nhân dân mà chiến
đấu, đợc nhân dân hết lòmg ủng hộ, đùm bọc Quân
với dân nh cá với nớc.
. Trong quá trình xây dựng QĐND Việt Nam, thực
hiện theo 2 chế độ: tình nguyện(từ 1944 đến 1960),
chế độ NVQS(miền Bắc từ 1960, miền Nam từ 1976
đến nay).
+Nhóm 2: Cần làm rõ 3 ý:
. Hiến pháp nớc Cộng hoà XHCN Việt Nam khẳng
định Bảo vệ Tổ quốc là nghĩa vụ thiêng liêng và
quyền cao quý của công dân.Công dân có bổn phận
làm NVQS và tham gia xây dựng QPTD.
. Hiến pháp khẳng định nghĩa vụ và quyền bảo vệ
Tổ quốc của công dân, nói lên vị trí, ý nghĩa của
nghĩa vụ và quyền đó. Cho nênmỗi công dân có bổn
phận thực hiện đầy đủ nghĩa vụ và quyền lợi đó.
. Trách nhiệm của cơ quan nhà nớc, tổ chức xã hội,
nhà trờng và gia đình là phải tạo điều kiện cho công
dân.
+Nhóm3: Cần làm rõ 3 ý sau:
.Một trong những chức năng, nhịêm vụ của QĐND

- Nội dung nghi bảng(HS tự nghi theo GV).
2.Học sinh:
- Chuẩn bị SGK, vở nghi, bút viết,...
III Tổ chức hoạt động dạy học :
Hoạt động 3(30 phút): Bố cục luật sửa đổi và bổ sung Luật Nghĩa vụ quân sự, năm 2005.
Hoạt động của HS Hoạt động của GV
- HS lắng nghe, ghi chép.
-HS trả lời các câu hỏi của GV.

- GV chia thành 10 nhóm, mỗi
nhóm 1điều.
- GV nêu những nội dung của Luật Nghĩa vụ quân
sự, năm 1994(11 chơng, 71 điều).
- GV nêu câu hỏi: Luật Nghĩa vụ quân sự năm
2005 sửa đổi và bổ sung bao nhiêu điều? Đó là
nhng điều nào?
- Sửa đổi và bổ sung Luật Nghĩa vụ quân sự, năm
2005 gồm 10 điều, đó là các điều:Điều
12,14,16,22,24,29,37,39,52,53.
- GV nêu câu hỏi: Em nêu nhng nội dung chính
của các điều sửa đổi trong luật 2005.Vì sao sửa
- Từng nhóm đọc SGK, tìm ý
thảo luận, thống nhất ý kiến.
-Đại diện từng nhóm trình bày
phần chuẩn bị của nhóm mình.
- HS các nhóm khác: lắng nghe,
bổ sung.
-Nghe GV kết luận và ghi vào
vở.
đổi?

4. Xử lý các vi phạm Luật nghĩa vụ quân sự.
*Củng cố : Hệ thống lại nội dung bài,nhấn mạnh phần trọng tâm bài.
*Bài tập về nhà: Trả lời câu hỏi sách giáo khoa.
Ngày soạn 01/08/2008.
Bài 1: luật NGHĩA Vụ QUÂN Sự và TráCH nhiệm của
học sinh .
(Tiết 3)
I . Mục tiêu :
1. Kiến thức:
- Nắm chắc những nội dung cơ bản của luật nghĩa vụ quân sự,làm cơ sở để thực hiện
đúng trách nhiệm,nghĩa vụ quân sự của minh.
2. Về thái độ:
Xác định tinh thần, thái độ đúng đắn trong học tập, nghiên cứu luật nghĩa vụ quân sự,
liên hệ xác định trách nhiệm của HS tham gia vào các hoạt động quốc phong ở nhà trờng, ở
địa phơng và xây dựng quân đội.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên
- Bài giảng có phần trợ giúp của máy vi tính, máy chiếu,....
- Nêú có điều kiện chuẩn bị một số hình ảnh thực hiện Luật Nghĩa vụ quân sự để minh họa.
- Nội dung nghi bảng(HS tự nghi theo GV).
2.Học sinh:
- Chuẩn bị SGK, vở nghi, bút viết,...
III Tổ chức hoạt động dạy học:
Hoạt động 5(30 phút): Nội dung chi tiết của luật nghĩa vụ quân sự:
Hoạt động của HS Hoạt động của GV
- Cả lớp chia làm 4 nhóm, lắng
nghe và nghi câu hỏi của nhóm
mình.
- Từng nhóm đọc SGK, tìm ý
thảo luận, thống nhất ý kiến.

. Đào tạo cán bộ, nhân viên chuyên môn kỹ thuật
cho quân đội.
. Đăng ký nghĩa vụ quân sự và kiểm tra sức khoẻ
đối với công dân nam giới đủ 17 tuổi.
+Nhóm3:Phục vụ tại ngũ trong thời bình: